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。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．提高 关上 B．打扮 拴住 C．武装 拢住 D．提升 守住 28.近年来，“图说我们的价值”公益广告以开阔的视野、______人心的作品和______人心的力量，

网络整 合过程中可能出现的互操作复杂等问题；有利 于进行全国范围内规模组网；对 5G 普及和服务 质量提升具有重要意义。 初期成本较高；部署时间相对较长 资料来源：信通院、GSMA、IMT-2020（5G）推进组、长城国瑞证券研究所

身心融会到课文的情景 氛围之中。 3.组织学生小组讨论本文语言的形式特点，选请小组代表陈述。 教师总结：文中句式以短句为主，短句节奏明快，适合描写春天的旋律；运用大量叠字， 如“嫩嫩的”“绿绿的”“轻

超或保持世界先进水平。  4.7 冒号  4.7.1 定义  句内点号的一种，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。  4.7.2 形式 冒号的形式是“：”。  4.7.3 基本用法  4.7.3.1 

贫困中脱离了出来，我们呼吁各国分享中国的减贫经验。 3. 从世界舞台边缘日益走近世界舞台中央的历史性提升 “认识你自己”，是一道贯穿古今的哲学命题。对于一个国家来说，这更 是一道必答题。纵观中华民族前进发展，横看世界力量对比变化，在世界舞

本规范以黑体字标志的条文为强制性条文，必须严格执行。 为了提高规范质量，请各单位在执行本标准的过程中，注意总结经验，积累资 料，随时将有关的意见和建议反馈给上海市基础工程公司(上海市江西中路 406 号、 邮

营：草字头下不能写成“官”。 同时发挥学生自主性，给学生 自读自学的空间。 让学生参与学字、写字的 学习过程，自己总结出记忆生 字的规律，教师适当指导，形 成学生主体与教师主导的课堂 模式。 生字回到课文中，符合识 字为阅读服务的理念。

轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。 理解“探出”“东张西望”“直到”“没有 一点儿”“才”“慢慢”“轻轻”“立即”等词 语。 3．总结： 板书：出壳前、出壳、回壳。——胆小 4．体会作者感受： 所以作者才怎样想？ 嘿，真是个胆小鬼！（展示课件第九屏）齐

看图说故事（情节、顺序、完整度） 11 能认读一篇文章中的常见字词 12 能读一篇完整的文章 13 阅读课文并能将其大意总结出 14 能和他人完成 3 分钟情景对话，且说话流 畅 15 能主动与人交流 5 分钟（交流要有意义）

个社区，街道 党工委、办事处高度重视村级组织建设，始终强调村级组 织干部队伍的领导核心作用。街道党工委认真总结以前的 工作经验，对存在的问题进行了认真的分析研究，进行了 积极的思考，形成如下调研报告： 　　一

受党组织对其预备期的考察，党支部安排的各项活动都能够积极参加，并 能主动找两位入党介绍人汇报思想，认真进行自我总结，思想认识上有了 新的提高，工作积极性和主动性明显增强，学习上也较入党前有了进步， 尤其是生活作风

题的分类，明确主要考查的题型有哪几类，次 要考查的题型有哪几类，做到心中有数。 2、通过 5 大类型的第 24 题的练习和听课，总结解答每个类型题的通性通法，做到 手中有法，心中不慌。 3、明确了第 24 考什么，如何解答，树立第

→被人发现→ 。（3 分） 4.“做人也是一样的”在文中起到的作用是（ ）。（2 分） A.画龙点睛 B.总结全文 C.点明中心 D.承上启下 5.在钻石漫长的形成过程中，要经历哪些艰难困苦？（4 分） __

估事业发展的关键。政府管理部门内部的评估机构主要是负责协调公共项目的管理，通过对 公共项目实施的检查、回顾和总结，发现问题，吸取经验和教训，为改进未来决策提供依据 和建议。我国的政府公共管理需要借鉴世界各国的有益的评估经验，在各级政府內内部建立

公 室人员从局有关股办站抽调。负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的组织开展、执行情况、监督检查、总结汇报等 工作。 三、检查范围 对野生动物加强保护与管理，严厉打击野生动物盗捕、 盗猎和走私、贩运的违法行为。

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三、夯实基础，扎实推动妇联改革落地生根 一是全面巩固基层妇联队伍建设。去年县妇联全面完成了妇 联系统改革任务，下一步，要不断总结工作中的好经验、好做法， 真正把热爱妇女工作、有能力、有热情、有影响力的各类妇女人 才吸纳到妇联组

D．它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。 4．文章最后一句话的作用是()(2 分) A．总结全文 B．首尾呼应 C．过渡 5．文章最后一句中的“小鸽子”是指：(选择正确的答案打上“√”， 2

随着钢桁架结构跨度、房屋高度的不断增加，这些施工工艺也 面临着很多的挑战，需要不断地结合实践去研究解决并总结经 验。 参考文献 [1] 王伯成.大跨度钢网架结构分段吊装技术的研究与应用[D].重庆： 重庆大学，2004

情况及直接经济损失； （二）认定事故的性质和事故责任； （三）提出对事故责任者的处理建议； （四）总结事故教训，提出防范和整改措施； （五）提交事故调查报告。 ——《生产安全事故报告和调查处理条例》（2007年）