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(1) 确保供应战术：长期和约 (2) 支持供应战术：由供应商建立存货 (3) 环境变动战术：产品创新Y 一. 采购战术与采购运营基础 39 3.克拉克的观点 从竞争分析的立场，主张将战术采购项目（利润影响程

所得征收个人所得税有关问题的通知》（财税〔2009〕5号）、《财政部 国家税务总局关 于将国家自主创新示范区有关税收试点政策推广到全国范围实施的通知》（财税〔2015〕 116号）第四条、《财政部国家

求。要积极地进行课堂教学的结构和 方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提 高学生的语文综合素养。着眼于 21 世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础 知识

予表彰和奖励。117 1．积极开展无形资产管理工作，为企业创造较大效益者。 2．在无形资产管理中有创新，运用和推广现代技术并取得显著效果者。 第 3333 章 相关账务管理 第 14 条 企业应当定期

亿元搬迁补偿资金不作为政府补助处理，而应作 为处置非 流动资产的收入。 【例 2】乙企业是一家生产和销售重型机械的企业。为推动科技创新，乙企业所在地政府于 2×l7 年 8 月向乙企业拨付了 3000 万元资金，要求乙企业将这笔资金用于技术改造项目研究，研究成

亿元搬迁补偿资金不作为政府补助处理，而应作 为处置非流动资产的收入。 【例 2】乙企业是一家生产和销售重型机械的企业。为推动科技创新，乙企 业所在地政府于 2×l7 年 8 月向乙企业拨付了 3 000 万元资金，要求乙企业将这

命上的任何损失，他们没有责任。由于事关人命，任何这方面的法律责任都是 非常严重的。 这样的法律也严格的限制了医生思考的权力，更不准有创新的权力，只有 在教学医院工作的医生有资格开发新的治疗方法。即便是这些教学医院的医生， 也必需冒着很

真希望他能再 回来。“雪孩子回来以后，你会对它说些什么呢？” 引导学生从各个角度来说，鼓励学生大胆创新、有创意的表达。这部分内容主要 培养学生的求证思维能力、发散思维能力和语言概括能力。 作业设计 板书设计

我真希望他能再回来。“雪孩子回来以后，你会对它说些什么 呢？” 引导学生从各个角度来说，鼓励学生大胆创新、有创意的表 达。这部分内容主要培养学生的求证思维能力、发散思维能力和 语言概括能力。 作业设计 板书设计

意见进行修改。 3．学生修改作文。 三、学生把修改好的作文誊写在作文本上。 教学反思： 要大胆地让学生去想象，创新，鼓励学生充分发挥想象，从而使学生 体验创作童话故事的乐趣。引导学生在讲述故事时不必过于严谨，能 讲出一个完整的故事即可。

答案：A 228.项目策划的基础是（）。 A.充分占有信息和资源 B.利用资源 C.利用信息 D.创新 答案：A39 229.项目前期策划内容不包括（）。 A.环境调查与投资机会研究 B.项目建设目标论证与项目定义

84346699 传真: (010) 84501130 ● 上海分公司 上海市漕河泾开发区宜山路1009号创新大厦第12层，15层，16层 邮编: 200233 电话: (021) 24012500 传真: (021)

按跨区域经营合同执行期限作为有效期限 D. 一般为 90 天，不得超过 360 天 【参考答案】C 【答案解析】依据《国家税务总局关于创新跨区域涉税事项报验管理 制度的通知》（税总发〔2017〕103 号）第一条 ：取消跨区域涉税事项报

这两个原因哪个才是主因，只能各人有各人的推断了。但在我们看来，三统说相对于五 行说并不能算是一种必要的理论创新，这就像百事可乐相对于可口可乐并不算是一种必要的 产品创新一样。那么，百事可乐的出现明显是要以同类产品抢占市场份额，饱读诗书的公羊

心、耐心， 处处让客人放心的‘五心’活动”，并且把这一活动与评选“礼貌大使”、优秀员工、服务 技能创新能手等结合起来，还在前台设立了评选意见箱和意见簿，及时对客人提出的意见加 以分析，研究改进措施，并定期检查评比，服务质量大幅度提高。

21(3):25-26. [8] 刘祎, 王登海, 杨光,等. 苏里格气田天然气集输工艺技术的优化创新[J]. 天然 气工业, 2007, 27(5):139-141. [9] 薛岗, 许茜, 王红霞

A.要有一定的载体 B.要有一定的现实经济价价 C.要有专门的经济法律，法规予以确认 D.要有一定的创新性 2.我国新(公司法，规定有限责任公司全体股东的货币出资金额不得低于有限责任公司注册资本的(A)。

外汇和股利汇出的限制） 和汇率波动； 5．组成部分业务活动包含较高风险，包括使用长期合约，或使 用创新或复杂金融工具进行交易； 6．组成部分财务信息是否需要按照适用的财务报告编制基础的 规定包括在集团

养”为目标而编撰，具 有以下特点： (1) 按照宽口径土木工程专业培养方案，注重提高学生综合素质和创新能力，注重加 强学生专业基础知识和优化基本理论知识结构，不刻意追求理论研究型教材深度，内容取 舍少

济可持续发展。 （二） 政府会计改革的基本原则 一是立足中国国情，借鉴国际经验；二是坚持继承发展，注重改革创新；三是坚 持公开透明，便于社会监督；四是做好总体规划，稳妥有序推进。 （三） 政府会计改革的任务