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在五一劳模表彰会上的劳模代表发言稿 　　各位领导、同志们： 　　值此“五一”国际劳动节来临之际，首先向在座的各位领导和同志们致以节日的问候和崇高的敬意！今天被县委、县政府授予“五一”劳动模范称号，我

劳模创新事迹分享暨形势任务教育宣讲会主持词 　　【内容摘要】 各位领导、同志们，大家上午好，今天我们在这里召开劳模创新事迹分享暨形势任务教育宣讲会，下面向大家介绍参加本次会议的领导有，今天的会议议程有两项，第一项议程是

名师工作室考察学习总结 　　XX年12月7日―11日，我们一行23人去xx市xx区4个名师工作室进行考察学习，了解名师工作室的建设情况并学习相关经验。 　　通过学习，感触较多，启发很大，有以下特色亮点值得借鉴：

第二学期小学英语名师工作室总结 　　弹指一挥间，XX-XX学年度已经成为历史!正如歌词里写的那样――我们永远追不上时间那匹马。回首一年的历程，确实留下了不少的“脚印”，现对一学期的工作总结如下: 　

思想品德名师工作室工作总结 　　根据学校的安排和批准，我们学校成立了思想品德名师工作室。成立这个工作室的主要目的是让我们学校的 教师提高自己的教学能力和提高学生的思想品德素质，这些都是我们必须要完成的任务。

校长工作室工作总结 　　XX年9月，在局党委的统一安排部署下，我们工作室正式成立并做了如下工作： 　　一、   工作室建设 　　确定岗李一中为为工作室成员集体活动场所，制定了工作室工作计划、工作室考勤

名班主任工作室建设方案 为全面贯彻党的***，落实立德树人根本任务，提升我区中小学优秀班主任的专业化水平，探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法; 为进一步发挥骨干班主任的辐射指导作用，为青年班

工程造价工作室管理办法 工程造价工作室是模拟造价员真实工作环境的学生实践基地，是学院工程造价专业的练兵场。为给师生营造一个整洁舒适的学习环境，并确保教学工作的顺利开展，特制定本方法。 教师应遵守的规定

学校名班主任工作室建设方案 　　为搭建优秀班主任持续发展的平台，进一步推进我校班主任队伍专业化发展，发挥优秀班主任的示范引领作用，推进我校班主任队伍建设，制定本方案： 　　一、指导思想 　　以“名班

学校名班主任工作室建设方案 　　一、工作目标 　　在全校范围内遴选建设“名班主任工作室”(以下简称“工作室”)，工作室建设周期为三年。建设周期内，工作室设主持人1名，以主持人姓名命名工作室，主持人为名

2015学年学校工作室工作方案 　　一、指导思想。 　　以提高工作室成员整体素质为根本，以教学质量在课堂，教师成长在课堂为宗旨。发挥“工作室”特点，辐射“工作室”功能。坚持立足课堂，以研促教、以教促研，扎实有效地开展系列活动。

名师工作室年终工作总结 　　自今年三月加入名师工作室以来，我积极参加工作室的活动，承担分配的任务，主动提升自我。现将个人学习、思考等情况总结如下： 　　一、制定目标，积极提升自我。 　　今年年初，我

数学工作室工作计划 　　为发挥名师工作室的引领、示范、辐射、带动的作用，培养出一批具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业素养的小学数学名教师队伍，使名教师真正成为师德的表率、育人的模范、教学的专家

2011教学工作室工作总结 　　在县教育局和教研室的直接领导和关怀下，在学院领导的大力支持下，在全体工作室成员的共同努力下，马艾云工作室自成立以来，已有一段时间了，为了更好的发挥名师的示范带头作用和

名师工作室成员个人工作总结 　　2018年5月，我有幸成为**名师工作室的一员，既兴奋又紧张，同时又深感荣幸，还有机会学到更多。 　　这一年来，我并没有多少值得夸耀的荣誉，值得炫耀的成绩，但是十分珍

小学班主任工作室工作职责 　　为了进一步推动李家沱小学的班主任队伍建设工作，为班主任教师发展提供一个交流互动的平台。本着共同交流共同提高的原则，特制定班主任工作室成员工作职责： 　　一、 努力围绕班

2015年度读写绘工作室安排 　　读写绘是新教育实验对于低端开设的课程，引导低年级师生共读绘本、儿歌、童诗等，使孩子在美好的事物中心灵得到浸润，在幸福中不知不觉地成长。根据我县开展读写绘的程度，鉴于

名师工作室跟岗培训总结 　　XX年11月19日在灿烂阳光的照耀下，我非常荣幸地参与了广州培正小学唐雪娟名师工作室里为期20天的跟岗培训。培正小学有着百年历史，有着厚重的文化底蕴。在这20天的学习中，

中学名班主任工作室建设方案 　　一、设立名班主任工作室指导思想 　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德、智、

名师工作室工作方案 　　一、指导思想 　　XX名师工作室根据XX市XX区教育科技局《名师、名校长工作室实施方案》的要求，在XX区教师专业发展三年规划实施首年而建立，是由一批有共同教育理想和教育追求的