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P3 《汤姆索亚历险记（节选）》教学设计学习目标1.默读节选片段，了解主要内容，体会情节的吸引之处。2.感知人物形象，寻找自己身边的伙伴的相同点，并阅读原著，加深对作品的理解。学习重点难点1. 默读节选片段，了解主要内容，体会情节的吸引之处。2. 感知人物形象，寻找自己身边的伙伴的相同点，并阅读原著，加深对作品的理解。课时安排1课时教学准备课件：名著《汤姆·索亚历险记》简介、作者简
P2 说创新 国际社会通常把创新作为评价一个国家综合竞争力的重要指标，这印证了一个朴素而深刻的道理，在当今时代，创新能力越来越成为一个国家和民族持续发展的重要动力。创新，是熔责任、勇气、方法、态度、精
P3 6.《骑鹅旅行记》教学设计学习目标1.默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化，感知人物形象。2.猜猜在小说中的有趣的动物故事中，会有何神奇之处。读读原著。学习重点难点1. 默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么样的变化。2.体会人物心态变化，感知人物形象。课时安排1课时教学准备课件：名著《骑鹅旅行记
P2 《真理诞生于一百个问号之后》创新教案 教学目标： 1.把握文章的主要内容，体会作者运用三个典型事例证明中心论点的方法，学习作者写作时的行文思路，深刻感悟文章的主要内容。 2.能依照课文的写法写一段话，用具体事实说明观点。
P4 《习作：写作品梗概》教学设计学习目标1.读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点。2.筛选概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。3.锤炼语言，表达连贯。适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。4.学会对书的内容进行概括，以梗概的形式，与同学交流讨论，并进行修改。学习重点难点1.读懂内容，把握脉络。理清书籍内容的基本框架，把握要点
P7 《鲁滨逊漂流记》教学设计学习目标1．自主学习字词，会认会写“惧、凄、寞”等14个生字，理解字义，识记字形。正确读写“畏惧、凄凉、寂寞、宴会、缺乏、书籍、聊以自慰、栅栏、控制、贷方、袭击、倾覆、稍稍”等词语。2.默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。3.默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知人物形象。联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，形成积
P2 创新与成长 从我来到这个世界，各种科技成果就一直伴随着我。可以毫不夸张地说:我的成长过程中，时时处处都能感受到日新月异的“科学技术”。生活和学习中，各种先进、实用的电器“包围”着我，给我的生活带来了极大的方便。
P4 21.杨氏之子 创新教案 教学目标 1.自主学习字词，学会 “诣、禽”2个会认字，理解字义，识记字形；会写“梁、诣、禽”3个会写字。正确读写“聪惠、应声”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。 2.
P8 《语文园地二》教学设计学习目标1.通过交流学习一些读外国文学作品的方法，引导学生阅读文学名著，学会对书里的人物作出自己的评价。2.留意作品中描写人物语言、动作、神态的句子，并从中感知人物形象，找到人物精神的闪光点。3.学会从多方位、多角度的评价人物。4. 锤炼语言，品味语言的夸张性，理解重要词语的深刻涵义和表达作用，并发挥想象，学会仿写夸张性句子。5. 对比不同译者笔下的文学名著语言
P18 劳模事迹材料精选6篇 ！ 【篇一】 xx新区“六比一创劳动竞赛”先进个人、中建五局“十佳工程师”、“xx新区建设模范”荣誉称号……貌不惊人，不善言谈的xx为何能获得各方如此的认可？又是什么法门和信念
P3 五一劳模大会发言稿 各位领导、各位同事你们好： 我叫x振平，64年生，中专学历、高级工，现在是操作队一值班，领导2名员工。 今天到这里，能和局领导及各部们同行，进行面对面汇报、交流、学习，我感到非常荣幸。
P2 市总工会多措并举提升 劳模服务工作水平 近年来，市总工会非常重视劳模工作，以劳模服务为己任，急劳模之所急、想劳模之所想、解劳模之所难，多措并举为劳模服务，努力营造学习劳模、关爱劳模、崇尚劳模、争当劳模的良好氛围
P11 让劳动光荣奏响“二次创业”最强音 ——在集团“劳模群体”事迹学习座谈会上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开集团成立以来的第一次劳模座谈会，学习“劳模群体”事迹，弘扬劳模精神、劳动精神。刚才发言的五位劳模代表里面既有企业领导
P9 劳模精神工匠精神心得汇编5篇 劳模精神工匠精神心得篇一 劳动是什么?很多人并不能真正了解，他们都认为劳动是苦的，是累的。其实这只是“劳动”一词的障眼法，劳动是甜的是快乐的，只是亲身才能体会。每一次我
P2 2020年基层学习劳模精神心得体会 以“甘于奉献”的劳模精神做“有温度”的干部。俗话说得好，金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。然而纵观当下，长时间在单位大楼里当“宅男宅女”，亦或是
P10 2021年学习劳模精神个人心得7篇 学习劳模精神个人心得体会【篇一】 劳模是一种精神。劳模在创造物质价值的同时，也在创造着精神价值，他们成就了惠及后人的物质财富，也铸就了永存史册的精神财富。有了劳模，人类的
P4 领导在庆“五一”暨劳模表彰会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝“五一”国际劳动节，并隆重表彰在我区改革开放和现代化建设中做出突出贡献的劳动模范，这对于激励全区人民以先进
P2 基层学习劳模精神心得体会发言 演绎担当实干的“排头兵”。“勤”是刻在中华民族血液里不变的基因。所以总书记在表彰大会上的强调“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的，劳动是一切幸福的源泉。”为此，我们
P4 模范。同时，我市也将召开劳模表彰大会，对今年评选出的各级劳模进行表彰。今天请大家来，主要是研究部署此次××、××两级劳动模范机关口的推荐评选工作。刚才，××同志对机关口两级劳模评选工作作了具体说明。下
P2 单位五一劳模表彰座谈会发言 今天，我们欢聚一堂，共同庆祝这个属于劳动者的光荣节日——“五一”国际劳动节。在这个特殊的日子里，我们隆重举行劳模表彰、座谈会，旨在表彰先进、学习榜样、凝聚力量，激励广大劳