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[nə:v] n. 神经；勇气；敏感处 [典型例句] She had the nerve to say he was wrong. [例句精译] 她敢于直指他的错误，真是有勇气。 powerful [ˈpauəfəl]

字以上。统编版六年级语文第一学期期末精选卷 （根据最新部编版语文六年级上册教材编写） （时间：90 分钟 分值：100 分） 一、勇闯字音关。(16分) 1. 看拼音，写词语。（10 分） lè qù qiào lì xuán yá

趋同进化(convergent evolution)也会使 亲缘关系较远的物种具有相似的功能性状 [20]. 如阮 勇强等人[21]发现, 大多数喜马拉雅地区的植物在早 春时期, 花芽苞片具有浓密的柔毛, 而这些柔毛能防

反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。 (6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗 争。 (7)密切联系群众，向群众宣传党的主张

坚决贯彻党 中央和中央军委决策指示，发扬一不怕苦、二不怕死的战斗精神，刻苦训练、科学训练，勇于战胜困难， 勇于超越对手，锻造召之即来、来之能战、战之必胜的精兵劲旅，坚决完成党和人民赋予的新时代使命任 务。

本规定主要编写人员：陈 勇 程 颖 龚 闯 李亚林 李胜男 杨传斌 吕建平 沈 坚 叶煜明 王晓波 王跃辉 袁太平 尹 志 赵建兵 杨永昆 徐国胜 谢 珉 附录主要编写人员： 陈 勇 杨传斌 程 颖 本规定主要审核人：

本标准主 要 起 草 人:韩 文 元、张 璇、唐 琤 琤、何 勇、王 东、潘 仕 强、李 乐 团、王 立 平、李 学 仁、彭 雷、 郭占洋、周志伟、李勇、杨曼娟、陆东方、马骏。 Ⅰ GB/T31439.1—2015波形梁钢护栏

果你还活着，一 定要记住我爱你。” 人们的子弟兵，脚踏泥泞，跨过千山万水，为灾区人民送去救灾物资；勇敢的空降兵写 下遗书，毅然从五千米的高空下跳下；国家的领导人，含着泪水，到一线亲自探望受灾群众。 亿万同胞为灾区群众带来了生的希望。

缓 38、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼 39、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死 40、表示能说会道的成语：妙

interrogate vt 审问 询问 v 审问 intimidate v 胁迫 intrepid adj 无畏的 勇猛的 intrinsic adj (指价值、性质 )固有的 内在的 本质的 introspective

大 未 来 [ M ] . 成 都 : 昆 仑 出 版 社 , 1 9 9 8 . [ 7 ] 周 勇 , 刘 琦 . 试 论 企 业 多 元 化 战 略 与 归 核 化 战 略 的 相 机 抉 择 [

（一）辩一辩 1.听张明和徐强的故事2.讨论如何看待两人不同的观点。 （二）情景剧：张勇的故事。 1.如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数。 2.制作“整理房间时间表”。 （三）从故事中得到的启示 1

注意保密，避免个人信息泄露后被不法分子利用，损害自己 的或家庭的利益。 8.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作为中国公民的使命。

A∧B为F，所以┐A∨┐B为T。命题得证。 （9）解： a) 如果他有勇气，他将得胜。 P：他有勇气 Q：他将得胜 原命题：P→Q 逆反式：┐Q→┐P 表示：如果他失败了，说明他没勇气。 b) 仅当他不累他将得胜。 P：他不累

指 具有上市規則所賦予 的涵義，除非文義另 有 所 指 外， 否 則 指 張 勇 先 生（非 執 行 董 事）、舒萍女士（張勇 先生的配偶）及ZYSP YIHAI Ltd 「企業管治 指 上市規則附錄十四所

朋友的帮助下打败了恶霸蝗虫的故事。观看这部影片，一方面是继续激发学生 对虫虫世界的兴趣，另一方面也参透正义、友情、勇敢等思想教育在内。 第二课时 一、复习导入 ⒈ 听写词语 10 个。 同桌互相批改，有错误的下课订正。

(1)zhōng　(2)zhòng　(3)diào　(4)tiáo　(5)dā　(6)dá　2.演奏　普通　 勇敢　翅膀　流泪　指挥　砍柴　聪明　3.玩耍　只要　小径　经过　铺路　 捕捉　搭船　塔山　墙壁　胳臂　

不是自上 而下的“授——受”关系，而是平等的“我——你”关系。其次，教师要注意培养学生 坦诚说话的勇气，放弃专制的要求，让学生有安全感，教师给学生足够的信任，相信学 生是一个独特而真实的人，把他们看作

研 成 果集 （ 第 十卷 ） 紧密结合生活 的 小 学语文课堂 教学 改革实验研究 杨华 勇 ＼ 郑克 军 ２ ， 张岩 ３ （ １ ． 安 徽省 六安 市人 民 路小 学 东 校 安 徽

机 会。员工综合素质的提升，除了要立足本职进行学习外，还 需要有其他锻炼、提升的机会。青午员工具有勇于展现自我 的特点，为此，要通过组织形式多样、内容丰富的文体活动， 使他们“展示风采有舞台，历练能力有平台”，这不仅可以