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党课讲稿：不忘初心 砥砺奋进 做忠诚担当的党员干部 　　同志们： 　　按照公司党委开展“守初心、担使命，比奉献、争一流”主题活动的要求，今天我们在这里，共同上一堂如何做一名忠诚担当的党员干部的教育课，希望大家

Print 本文仅供学习参考，请勿照搬照抄！ 廉政教育专题党课讲稿：守好“五条线” 做到“四担当” 同志们： 今年是建党100周年，从1921年以来党已经走过了100年艰辛而辉煌的风雨历程。党的历史

研讨发言：做敢于担当的合格党员领导干部 党的十八大以来，习近平总书记在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，并身体力行、率先垂范，这方面的重要论述吸纳了中华民族担当文化传统，弘扬了马克思主义担当精神，把担

责任担当意识不强整改措施三篇 篇一 通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思

党课：强化岗位担当意识 主动发挥党员作用 同志们，根据计划安排，今天我以“强化岗位担当意思积极主动发挥作用”为题给大家上一次党课。担当作为中国共产党本质属性的体现，也是永葆党的先进性、纯洁性的要求。

2020-2021年党课讲稿：以优良作风担当时代使命 今天我围绕“需要什么作风”“要有什么担当”“如何真抓实干”这三个方面来谈谈自己的一些体会。 一、需要什么作风 作风建设永远在路上，作风就是力量，

激励干部新担当新作为情况自查报告 按照《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》通知要求，我局严格对照文件要求，就落实激励干部新时代新担当新作为的情况进行了全面自查。现做如下报告： 一是学习

党课讲稿：让担当成为新时代党员干部的底色 同志们： 2023年1月9日，习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上发表重要讲话，深入阐释我们这个大党必须解决的独有难题，其中一条是始终保持干事创业精神状态

以严管厚爱激励党员干部担当作为 党的二十大报告提出，坚持严管和厚爱相结合，加强对干部全方位管理和经常性监督，落实“三个区分开来”，激励干部敢于担当、积极作为。在二十届中央纪委二次全会上，习近平总书记

以学促干担当有为创造伟业 理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。这次主题教育强调以学促干，具有很强的紧迫性、针对性、实践性。本文理论联系实际，系统阐述了如何深刻理解学以促干的重大意义、如何准

立足本职 扎实工作 争做忠诚干净担当纪检监察干部 通过三天的集中培训学习，我系统学习了十九大报告、新党章等内容，使我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的理解和掌握，有力地指导了以后工作的开

“树正气、负责任、有担当”学习研讨材料 根据部门早会上及公司领导2024年年度工作会安排及要求，本人围绕“树正气、负责任、有担当”主题进行了反思和感悟，下面，本人就如何做“树正气、负责任、有担当”的表率，谈一

讲党性 敢担当 有作为 争做新时期合格党员 今天我作为一名普通党员来到党支部，和大家一起交流学习。虽然平时我们朝夕相处，但是坐下来一起学习交流的机会并不多，今天有这样一个机会与大家近距离、面对面地交

激励干部担当作为经验发言材料 区委组织部在2022年全市组织部长会议上的发言 一、树立鲜明导向，激励干部愿担当想作为 一是明确任用原则，让干部想干事。坚持事业为上，突出实干实效，大力选拔使用敢于负责

人人敢于担当，共创绿色家园演讲稿  尊敬的领导、各位同事： 大家好！我叫宋安红，来自园林股。我演讲的题目是《人人敢于担当，共创绿色家园》。 责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀。人生是一种担当，做好

高校在新时代民族团结进步教育中的使命担当 习近平总书记在第五次中央民族工作会议上强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的“纲”，所有工作要向此聚焦。高校是开展铸牢中华民族共同体意识教育的重

部队“使命·担当”教育教案：认清职能使命 争做合格军人 　　同志们，根据教育计划安排，今天我们围绕“牢记职能使命，锻造打赢利剑”进行交流学习，主要从三个方面和大家作一交流。 　　一、千秋功业话使命——在重温身边感动中领悟使命内涵

“协作·担当·节约”之星事迹材料  ++，男，1976年5月出生，中共党员，汉族，大学学历，政工师，现为++公司++专责。 讲大局、讲团结、讲协作是该同志对自己的一贯要求。对部门工作，他不分分内分外

学习交流发言：站稳人民立场，扛牢使命担当 伟大时代呼唤伟大理论，伟大理论引领伟大时代。《习近平谈治国理政》第四卷立足于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践与历史成就，坚持解放思想、实事求是和守

践行“四敢”精神 做一个有担当的青年人 “青年强，则国家强”。我们当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成