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P3 1、PHP语言标记是（B ）。 A、<……> B、<?php……?> C、?............? D、/*………*/2、PHP代码要想以“<?”为开头，以“？>”为结束，需要启用配置文件中的（A ）选项。 A、short_open_tag B、asp_tags C、allow_call_time_pass_reference D、safe_
P4 P27 练习题 1．绘制如图2-93~2.71所示的截面。 图2-93 草绘练习1 图2-94 草绘练习2 图2-95 草绘练习3 图2-96 草绘练习4 图2-97 草绘练习5 图2-98 草绘练习6 图2-99
P2 分数除法练习题 1计算 1315 ÷39 56÷58= 512÷56÷34 56÷58×67 2填空 （1）12÷15用分数表示是（ ） （2）小红34小时走了4千米，平均每小时走（ ）千米，走1千米需用（
P3 判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。 1.“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。 （ ）2.“江面上依旧风号浪吼。”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。 （ ）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。 （ ）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话使用的修辞手法是夸张。（ ）
P3 一、扩句方法 句练习是小学低年级需要着重训练的一个语文知识点。因为扩句练习可以让学生学会把句子写具体，写生动，为写作打好坚实的基础。下面先小试牛刀，扩充几个句子练习一下。
P2 元素练习题 一、 选择题 1. 与元素化学性质的关系最密切的是（ ） A. 元素的相对原子质量 B. 原子核内的中子数 C. 原子核内的质子数 D. 原子核外的最外层电子数 2. 不同元素间最本质的区别是
P2 认识线段 年 班 姓名 一、我会判断。〔下面图形中，是线段的画“√〞〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。 〔 〕条 〔 〕条 〔 〕条 ( )条〔 〕条 〔 〕条 〔 〕条 〔 〕条
P5 《倍的认识》单元 练习卷一1、2的3倍是（ ）；5的4倍是（ ）。 2、（ ）的3倍是18；3的（ ）倍是12。 3、5×6=（ ），表示（ ）个（ ）相加是（ ）；还表示（ ）的（ ）倍是（ ）。 4、4的6倍是（ ）个（ ），算式是（ ）。 5、5个3可以说成（ ）的（ ）倍；7的3倍可以说成（ ）个（ ）。 6、△是○的3倍，△
P2 赏析关于这首诗的背景，《分类诗话》曾载：一日，前蜀后主王衍与徐太后游成都东门内的大慈寺，见壁上题有“墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花”，欣赏良久，询问寺僧，知是张蠙（pín）所作。由此可见，这首诗很可能是作者游大慈寺后有感而作的，具体创作时间不祥。 这首诗歌所写的是中国古代历史一个常见的现象，那就是“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”。据《五代史》载，先主王建晚年“多忌好杀，诸将有功名者，
P4 高级财务会计 练习题 会计学院 赵惠萍 1 第 2 讲 债务重组 练习题 一、单项选择题 1. 债务重组的概念中不包括下列（ ）内容。 A. 债务人发生财务困难，无力按照原定条件偿还债务 B. 债权人做出让步
P4 高级财务会计 练习题 会计学院 赵惠萍 1 第 4 讲 外币折算 练习题 一、单项选择题 1. 在现行汇率法下，采用资产负债表日即期汇率折算的项目有（ ）。 A. 固定资产 B. 营业收入 C. 所得税费用
P3 高级财务会计 练习题 会计学院 赵惠萍 1 第 8 讲 会计政策与会计估计 练习题 一、单项选择题 1. 下列项目中，属于会计政策变更的是（ ）。 A. 固定资产的净残值由 20 万变更为 5 万 B
P2 高级财务会计 练习题 会计学院 赵惠萍 1 第 9 讲 资产减值 一、单项选择题 1. 下列资产项目中，每年年末必须进行减值测试的是（ ） A. 使用寿命有限的无形资产 B. 投资性房地产 C. 使用寿命不确定的无形资产
P4 高级财务会计 练习题 会计学院 赵惠萍 1 第 5 讲 租赁 练习题 一、单项选择题 1. 下列各项中，不应计入初始直接费用的有（ ）。 A. 租赁项目的手续费 B. 履约成本 C. 差旅费 D. 租赁合同的印花税
P2 高级财务会计 练习题 会计学院 赵惠萍 1 第一章 非货币性资产交换 一、单项选择题 1. 在不涉及补价的情况下，下列各项交易事项中，属于非货币性资产交换的是（ ）。 A. 开出商业承兑汇票购买原材料
P6 高级财务会计 练习题 会计学院 赵惠萍 1 第 3 讲 所得税 练习题 一、单项选择题 1. 所得税采用资产负债表债务法核算，其暂时性差异是指（ ）。 A. 资产、负债的账面价值与其公允价值之间的差额
P15 探索勾股定理 一、单选题 1．下列四组数据，不是勾股数的是（ ） A．3，4，5 B．5，6，7 C．6，8，10 D．9，40，41 2．在Rt△ABC中，两条直角边的长分别为5和12，则斜边的长为（ ）
P3 八年级数学课题：17.2勾股定理逆定理（1） 1、在下列长度的各组线段中，能组成直角三角形的是（ ） A．5，6，7 B．1，4，9 C．5，12，13 D．5，11，12 2、若一个三角形三边长的
P9 第一章 勾股定理 回顾与思考 成都市石室联合中学 林武 一、学生起点分析 通过前面三节的学习，学生已经基本掌握了勾股定理及逆定理的知识，并能应用勾股定理及其逆定理解决一些具体的实际问题，因而学生已经