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第3章 能量的转化与守恒 第3节 能量转化的量度 一、知识与技能 1.理解功的概念，知道功的两个必要的因素。理解能的转化跟做功的关系； 2.知道功的计算公式，知道功的单位，初步掌握功的计算方法； 3

 第3章 能量的转化与守恒 第1节 能量及其形式 一、知识与技能 知道机械能、光能、热能、电能、化学能、太阳能、核能等自然界中能量存在的各种形式。 二、过程与方法 1.学会从具体事例的分析中，得出一般规律的方法。

爱的能量 我爱你与你无关 那是我心中有爱 你恨我与我无关 那是你心中有恨 让我们心中多点爱 少点恨 放过自己和放过别人 爱你 是打开我心中的钥匙 爱你 是改变我命运的通道 爱你 是选择我自己的生活方式

正能量 93岁的中国工程院院士、天津大学教授沈家祥深居简出，但他的心思仍然留在药物化学的瓶瓶罐罐里。 今天，他和妻子陈燕娜将100万元积蓄捐给天津大学，希望用这笔钱支持年轻人去从事创新的工作。 沈家

正能量 　　尊敬的各位领导、同志们： 　　大家好! 　　时下，如果说哪个词最火，恐怕就是“正能量”了。“点燃正能量，引爆小宇宙。”“点燃正能量，运气挡不住。” 　　什么是正能量?在我看来，态度乐观、

龙江分公司- 王丽丽 -03焕发正能量 -传递正能量 在这个信息爆发的时代，“正能量”为大众所推崇，什么是正能量，它又以什么状态呈现在我们的生活中呢？ 小时候，看武侠片，在刀光剑影中，在正邪较量中，

　有关化学式的计算导学单 导学目标： 1． 会根据化学式计算物质的相对分子质量、化合物中元素间的质量比和化合物中某元素的质量分数 2． 会根据化学式基本计算做适当应用。 学习重点：根据化学式计算相对分子质量、元素质量比、元素质量分数。

化学思维与物质性质专题 一、化学思维 考点（一）概念综合 （一）例题精讲 1．（2018·临沂）正确理解运用化学概念是学习化学非常重要的方面．下列说法正确的是（　　） A．催化剂是能改变其他物质的化

质量守恒定律 一、学习目标： 1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2.从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。 重难点:对质量守恒定律涵义的理解和运用。

化学与农业生产 学案 【探究目标】 1.知道一些常用化肥的分类、名称和作用，了解铵态氮肥的使用注意事项。 2.知道波尔多液的配制方法，了解其他一些常用农药的名称与性能。 3.能从化学变化的角度思考化肥、农药等对农作物生长的作用。

课题:常见金属的化学性质 一、学习目标： 1、认识金属的物理性质 2.认识常见的金属（Fe、Cu、Al等）与氧气的反应； 3.认识常见的金属与酸、金属盐溶液的反应。 4.通过对金属性质的实验探究，了解通过实验学习物质的性质和变化的方法。

（人教版）高考化学二轮复习《化学反应与能量》专题 质量检测试题（原卷版） 考试时间：45分钟 满分：100分 一、单项选择题：本题包括12小题，每小题5分，共60分。 1．化学与人类生活、社会可持续发展密切相关，下列说法正确的是(　　)

第六章《化学反应与能量》测试题 一、单选题 1．下列说法中正确的是( ) A．伴有能量变化的过程都是化学变化 B．需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 C．在一个确定的化学反应关系中，反应物的总能量总是高于生成物的总能量

 《化学反应与能量》测试题 一、单选题 1．在一定温度下，可逆反应A(气)＋3B(气)2C（气）达到平衡的标志是（ ） A．C的生成速率与B的生成速率相等 B．A、B、C的浓度不再发生变化 C．A、B、C的分子数之比为1∶3∶2

鲁科版2021高中化学必修第二册第二章化学键 化学反响规律第二节化学反响与能量转化同步练习 一、单项选择题 1.以下反响既是氧化复原反响,又是放热反响的是(  ) A. Ba(OH)2·8H2O与N

高中化学鲁科版必修2第2章化学键化学反响与能量 第2节化学反响的快慢和限度阶段练习 一、单项选择题 1．合成氨工业为人类解决粮食问题做出了巨大奉献。一定温度下，在恒容密闭容器中进行合成氨反响：N2(

《能量流动和物质循环》教学设计 【教学目标】 知识与能力 1. 了解能量流动和物质循环是生态系统的功能。 2.掌握能量流动的过程、特点及研究意义。 3.掌握物质循环的概念以及碳循环的过程。 4.理解能量流动和物质循环的联系和区别。

2．了解温室效应的成因和温室效应的利弊。 教学重点：自然界中碳循环 【教学内容分析】 本节第二章《生物与环境》中第四节 “能量流动和物质循环”的第二个内容，共设置了两个教学环节。主要讨论和分析生物圈中物质循环的情况 第一个教

第三节 能量流动和物质循环 学习目标: 1.概述生态系统中的能量流动和物质循环的概念 2.通过对能量流动和物质循环过程的分析，得出 二者的特点以及联系与区别 3.形成生态系统是一个统一整体的观点 学情分析：

第三节 能量流动和物质循环 学习目标： 1、分析生态系统中各种成分的能量关系。 2、描述生态系统中能量流动与物质循环的过程及特点。（重、难点） 3、初步学会运用生态学的基本观点来认识生态系统中的能量流动、物质循环对生物界的重要性。