2020_2021学年人教版(五四学制)化学专题金属和盐溶液反应后,滤渣和滤液成分的判断学案
【自主学习,温故知新】 一、金属的三条化学性质及金属活动性顺序 1、绝大部分金属会与 反应 如: (写一个化学方程式)。 2、排在 之前的金属会和 、 反应产生氢气, 如: (写一个化学方程式)。 3、排在 的金属会和
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【自主学习,温故知新】 一、金属的三条化学性质及金属活动性顺序 1、绝大部分金属会与 反应 如: (写一个化学方程式)。 2、排在 之前的金属会和 、 反应产生氢气, 如: (写一个化学方程式)。 3、排在 的金属会和
处理废水。用熟石灰中和硫酸厂的污水(含有硫酸等杂质)等。 化学方程式: ③ 用于医疗和日常生活中。 如:用胃舒平(含 性成分)等药物来医治胃酸过多的病人; 化学方程式: 当我们不小心被蚊虫叮咬后(蚊虫的分泌液是酸性的)就可以用
九年级化学预习学案(学生用) 课题: 二氧化碳和一氧化碳1 姓名: 班级: 日期 知识要点:二氧化碳的物理性质、化学性质。 学习目标 1.记住二氧化碳的物理性质、化学性质。 2、记住二氧化碳的化学性质:与水反应,与石灰水反应
主题探究 互动课堂 设疑定纲 1、请回忆哪些物质可以与O2在点燃的条件下发生反应,并写出化学方程式。 事 例 反应的化学方程式 观察到的现象 炭的燃烧 硫的燃烧 磷的燃烧 铁的燃烧 2、描述燃
(2)过渡晶体:介于典型晶体之间的晶体。 ①几种氧化物的化学键中离子键成分的百分数 氧化物 Na2O MgO Al2O3 SiO2 离子键的百分数/% 62 50 41 33 从上表可知,表中的4种氧化物晶体中的化学键既不是纯粹的离子键
第六单元课题1金刚石、石墨和C60 导学案 一、学习目标: 1、了解金刚石和石墨的物理性质和用途 . 2、认识碳元素可组成不同的单质. 3、知道木炭和活性炭具有吸附作用. 二、学习重难点: 1、金刚石和石墨的物理性质和用途
《人类重要的营养物质》导学案 学习目标: 1.记住蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大基本营养素。 2.知道蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。 3.了解上述营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性。
九 年级 化学 导学案 课题 课题一 金刚石、石墨和C60 课型 新授课 课时 安排 第一课时(总两课时) 导学 目标 1.会说出金刚石和石墨的物理性质和用途,指明金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质;
Module 1 Wonders of the worldUnit 1学习目标一、掌握本单元though, loud, in one’s opinion, millions of等单词和短语。二、掌握并灵活运用下列句子:1、It’s about 2,300 metres long, 185 metres high and 15 metres wide at the top.2、
Module 2 Public holidaysUnit 1学习目标一、掌握本单元found,vacation, since then ,as soon as等单词和短语二、掌握并灵活运用下列句子:1. It’s a public holiday, but we only have one day off.2. my family always go somewhere inter
第十课 绽放生命之花第1课时 感受生命的意义【学习目标】1、 懂得探索生命意义的重要性。2、 懂得生命的意义来自对生活的付出,来自与他人的分担和分享。3、 懂得生命是独特的,生命的意义是具体的,明晰自己生命的意义。【重点难点】重点:探索、发现和创造自己生命的意义;生命是独特的,生命意义是具体的,建构“我的人生”。难点:对生命意义的理解。【自主学习】1、人为什么活着?
小学转化学困生工作计划 小学转化学困生工作计划1 一、指导思想 本着“没有教不好的学生,确保教好每一个学生”工厂节能降耗“没有差生,只有差异”的原则,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功
- C.放电时, A极质量减少 D.图中所示离子交换膜应使用阳离子交换膜 【答案】D 考点:考查电化学原理的应用 10.【百强校·2016届南开中学3月月考】某实验小组依据反应AsO43-+2H++2
2015高考必看超浓缩化学知识精华 一、各种“气”汇集 1.无机的:爆鸣气(H2与O2); 水煤气或煤气(CO与H2);碳酸气(CO2) 2.有机的:天然气(又叫沼气、坑气,主要成分为CH4)
企业文化学习感悟 文化,是企业的灵魂,是一个企业能够傲立商海的根本所在。离开了文化的浇灌,企业便像无源之水,是无法长久的。企业文化发展至这天,大家已普遍认识到,它的实质就是企业所有成员共有的思维
化学教师个人年度工作总结 化学教师个人年度工作总结1 本学期我担任九年级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学,在教学中注意激发学生学习化学的兴趣和学习积极性,注重
化学实验报告《观察铁钉生锈的过程》 1>,生锈,但不严重,水中溶解有一定的空气,金属铁在潮湿的空气中生锈; 2>,不生锈,只有水,但是没有空气; 3>,生锈,最严重,水和空气都很充足; 4>
初三化学工作总结 初三春季期工作总结 不知不觉一个学期已经过去了,初三一年一度的学业水平考试也已经告一段落,针对本学期的工作总结如下:化学中考分数只有50分,比起语数英三科来说,比例偏低,所
2018-2019年度化学试题 说明: 1.考试时间80分钟,满分100分。 2.选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上。 3.如要作图(含辅助线)或画表,先用铅笔进行画线、绘图,再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。
高中化学有机物总结 一、物理性质 甲烷:无色无味难溶 乙烯:无色稍有气味难溶 乙炔:无色无味微溶 (电石生成:含h2s、ph3 特殊难闻的臭味) 苯:无色有特殊气味液体难溶有毒