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度、硬度等 (2)化学性质：氧化性、可燃性、毒性、稳定性等 7、物质的变化（物理变化、化学变化或化学反应） (1)本质区别：宏观，是否生成新的物质。微观，由分子构成的物质发生变化时，分子是否变化。 (

高考化学速率与平衡方面试题的解题方法与技巧 金点子： 在化学反应中物质的变化必经过三态，即起始态、变化态和最终态。对于化学反应速率、化学平衡及其它化学反应方面的计算，如能根据反应方程式，对应地列出三态的变化

最新国家开放大学电大《自然科学基础》形考任务3试题及答案 形考任务3 题目1 (1)什么叫化学反应速率? 影响化学反应速率的主要因素(内因和外因)有哪些? 答：化学反应的速率就是化学反应进行的快慢程度（平均反应速度），用单位时间内反应浓度

一、质量守恒定律: 1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化； ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；

以及设置对照组和重复实验。 教学重难点 教学重点：酶的作用、本质和特性。 教学难点 (1)酶降低化学反应活化能的原理。 (2)控制变量的科学方法。 教学工具 教学课件 教学过程 一、情境创设。 人不吃饭行吗

__　 ４．用电子式表示形成过程： 　　　　 第二章 化学反应与能量 第一节 化学能与热能 一、化学键与化学反应中能量的变化关系 1.任何化学反应都伴随有能量的变化 2.分子或化合物里的原子之间是通过_____________结合的。

下列关于催化剂的说法正确的是 (　　) A. 化学反应前后催化剂的质量不变 B. 化学反应前后催化剂的性质不变 C. 催化剂只能加快化学反应速率 D. 没有催化剂化学反应不能发生 8. 下列关于催化剂的说法正确的是(　　)

4　速率与平衡方面试题的解题方法与技巧 概述在化学反应中物质的变化必经过三态，即起始态、变化态和最终态即三段式。对于化学反应速率、化学平衡及其它化学反应方面的计算，如能根据反应方程式，对应地列出三态的

C．反应中F2与CF4的粒子个数比为1∶2 D．X的化学式为SI 4．一定条件下，在密闭容器内发生某一化学反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 3.2 16.8 0

浓度。 10. 表示化学反应进行快慢的物理量，称为化学反应速率。通常用单位时间内_____________减少或________________增加表示；一般情况下温度升高化学反应速率______________。

； （2）知道氧气的性质和用途。认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式； （3）认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。 2.过程与方法 （1）培养学生观察与分析、合作与交流的能力；

C．反应中F2与CF4的粒子个数比为1∶2 D．X的化学式为SI 4．一定条件下，在密闭容器内发生某一化学反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 3.2 16.8 0

颜色印象不深所致。 例2、（99全国高考）提示：某些金属氧化物跟熔融烧碱反应，可生成盐。根据以下化学反应框图填空 粉状化合物A 粉状单质B 单质F 单质 C 溶液E 单质F 沉淀J 红褐色沉淀G 化合物D

热化学方程式未注明温度和压强时，ΔH 表示 25∘C 、 101 kPa 下的数据 C. 同一化学反应，化学计量数不同，ΔH 不同，计量数相同而物质状态不同，ΔH 也不相同 D. 硫在纯氧中燃烧，化学能全部转化为热能

试题及答案 一、单项选择题 1.化学平衡是指( )。 [答案]体系正逆反应速率相等时的一种状态 2.化学反应的主要作用是( )。 [答案]产生新的物质，提供能量 3.氧化数是指( )。 [答案]按一定规则确定的某元素的形式电荷的数值

试题及答案 一、单项选择题 1.化学平衡是指( )。 [答案]体系正逆反应速率相等时的一种状态 2.化学反应的主要作用是( )。 [答案]产生新的物质，提供能量 3.氧化数是指( )。 [答案]按一定规则确定的某元素的形式电荷的数值

正确答案：生物群落与环境条件共同形成的统一体 21．化学平衡是指（）。 正确答案：体系正逆反应速率相等时的一种状态 22．化学反应的主要作用是()。 正确答案：产生新的物质，提供能量 23．氧化数是指（）。 正确答案：按一定规则确定的某元素的形式电荷的数值

一、单项选择题 l 1.化学平衡是指( )。 l [答案]体系正逆反应速率相等时的一种状态 l 2.化学反应的主要作用是( )。 l [答案]产生新的物质，提供能量 l 3.氧化数是指( )。 l [答案

知识目标：在理解化学方程式的基础上，使学生掌握有关反应物、生成物质量的计算；通过有关化学反应的计算，使学生从定量角度理解化学反应，并掌握解题格式。 2.能力目标：通过化学方程式的计算，培养学生的审题能力、分析问题和解决问题的能力。

。 常见的金属、固态非金属及稀有气体是由原子直接构成。 保持氦气化学性质的最小微粒是氦原子。 在化学反应中，分子可以再分，而原子不可再分。 分子 原子 相似点 （1）质量和体积都很小（2）分子之间有间