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此外，2名受试者（1名失语症患者和1名健康志愿者）参加了功能性MRI（fMRI）实验，我们试图揭示训练后语言功能变化的潜在机制。 7. 实验结果：与静态物体观察+复述（方案B）相比，手动作观察+复述（方案A）有

四人小组讨论: 在这个实验中哪些因素会影响到实 验结果的准确性，是我们应该注意的？ 3. 实验步骤： 第一步：各取一份食盐和小苏打同时加入两 个烧杯中。 第二步：用玻璃棒搅拌实验/小苏打，第一份 食盐/小苏打完全溶解后，再加入第二份，继

本文的论点是什么？应有格物致知的精神。 （课题即是论点） 7. 本文的结论是什么？希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。 8. 阅读2-5自然段 9. 作者说：在中国传统教育里，最重要的

1. 溶解的快与慢 2. 实验目的检验搅拌能否加快食盐溶解我的猜想不同条件 相同条件溶解快慢搅拌 快 慢不搅拌 快 慢研究结论搅拌 （能 或 不能 )加快溶解搅拌能加快溶解 3. 小组讨论：1、第31页看第2自然段。

1. 怎样写科学小论文 2. 科学小论文：实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察,探索和研究身边的事物，取得一定的成果后，以文字的形式表示的科技作品。 3. 科学小论文的质量标准 1

下振动的幅度。 3、操作时注意安全。 4、完成记录单一，听到音乐声实验结束。 4. 实验记录单一：拨动尺子观察比较声音强弱的变化实验操作声音强弱轻轻拨动尺子用力拨动尺子大小强弱振动幅度 5. 振动幅度

难点：设备、材料的腐蚀原理与方法。5/21/20192 3. 材料腐蚀分类金属材料腐蚀非金属材料腐蚀化学腐蚀电化学腐蚀高温腐蚀常温腐蚀材料类型腐蚀机理腐蚀环境分类依据5/21/20193 4. 金属材料腐蚀分

化工专业就业前景 2. 化工发展预想图 3. 行业介绍石油化学工业是我国国民经济重要的基础产业，也是中国制造业的主要产业之一。“十一五”期间石油化学工业取得了举世瞩目的巨大成就，工业增加值 年均递增14.4%，实现利润年均递增23

——( ）分（ ）秒（ ）秒八人小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录!材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、红墨水、水彩笔等。实验方案：（用简要的文字或图画记录） 1、 2、

在个体需要量的研究资料不足而不能计算 EAR，因而不能求得 RNI时，可设定 AI 来代替 RNI 。AI 是通过观察或实验获得的、作为个体营养素摄入量的目标。 可耐受最高摄入量（UL）：UL 是平均每日摄入营养素的最高限量。

并发症1、纵膈气肿 2、皮下气肿 3、血气胸 4、脓气胸 16. 治疗要点1 保守治疗 2 排气治疗 3 化学性胸膜固定术 4 手术治疗 17. 保守治疗主要适用稳定型小量闭合性气胸 具体方法：严格卧床休息、给氧，支气

理、法则，指导学生分析问题和解决问题过程。 5.演示技能 演示是教师在传授知识时运用各种直观教具、实验以及现代教学媒体传递信息的一种教学行为方式。演示有时在新知识讲解之前进行，有时在讲解之后进行，但多数是与讲解同步进行的。

校本作业讲解2018年秋季南安市实验中学教研片教学观摩研讨课授课老师：陈力时间：2018-12-13 2. “3．图1为某同学在做电学实验时的电路的一部分，根据此电路图，你可以判断该同学正在做的实验是（ ） 图1 A．肯定是测定小灯泡的电功率

为什么要研究景深？生活离不开摄影技术，摄影技术中景深是影响影片效果的一个重要因子。为了更好地掌握景深原理，本设计利用简单光学系统实验仪器，采用控制变量法探究光圈大小、物距远近、凸透镜焦距大小这三个因素对景深的影响。 4. 研究背景

定量研究 护理学常用研究方法调查研究 实验研究 实地研究 文献研究 7. 调查研究 描述性研究（现况调查） 分析性研究-回顾性研究 前瞻性研究 实验研究：实验研究 类实验研究 实地研究：个案研究 访谈 文献研究：荟萃分析

吸水率较大，强度低，在室外应用釉层可能发生开裂、剥落、破 损，故不宜用于室外和地面装饰。 应用：厨房、浴室、卫生间、实验室、医院等室内墙面、台面等饰面装 饰。 2、墙地砖： 特性：结构致密、孔隙率低、吸水率低、强度高、硬度高、耐冲击、防

吸水率较大，强度低，在室外应用釉层可能发生开裂、剥落、破 损，故不宜用于室外和地面装饰。 应用：厨房、浴室、卫生间、实验室、医院等室内墙面、台面等饰面装 饰。 2、墙地砖： 特性：结构致密、孔隙率低、吸水率低、强度高、硬度高、耐冲击、防

窒息灭火法 阻止空气进入或不燃气体冲淡空气，降低与隔绝 氧含量。 隔离灭火法 将可燃物与火焰、氧气隔离。 化学抑制灭火法 将燃烧过程中产生的游离基抑制、降低。 29. 灭火剂的选择水和水蒸气 A类火灾及冷却用

础课模块使学生能系统地、较好地掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能，并接受良好的科学思维和科学实验的训练。专业课模块确保了学生比较系统地掌握计算机硬件、软件和网络的专业知识，深刻认识计算机应用学科的算法理论与实现技术。3

帐面上的固定资产 技能、品牌、知识、专利、客户关系等无形资产 价值源泉的改变 10. 知识管理给企业的价值巴克曼实验室 德尔菲集团报告，只有大约20%的公司知识被记录下 来，其余的80%知识都是储存在员工脑袋中的经验知识。