2021届高三化学二轮专题一新情景中化学方程式的书写学案
新情景中化学方程式的书写 课前检测 1、以黄铜矿为原料制硫酸生产的废渣中含氧化铁、二氧化硅、氧化铝、氧化钙、氧化镁等物质。现以此废渣制备铁红(氧化铁)的过程如下: 2、重晶石主要含有硫酸钡,还含有少
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新情景中化学方程式的书写 课前检测 1、以黄铜矿为原料制硫酸生产的废渣中含氧化铁、二氧化硅、氧化铝、氧化钙、氧化镁等物质。现以此废渣制备铁红(氧化铁)的过程如下: 2、重晶石主要含有硫酸钡,还含有少
2022年中考化学一轮复习第5单元:化学方程式练习题 一、单选题 1.(2021·山东潍坊·中考真题)在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,反应前各物质的质量关系如下图刻度纸所示(例如:丙的质量
《如何正确书写化学方程式》教学设计 教材内容分析 本课题内容是九年级化学(人教版)第五单元《化学方程式》的课题二。化学方程式是初中化学启蒙教育阶段应该掌握的化学用语之一,是学习化学的重要工具。无数的
利用化学方程式的简单计算教学设计 一、教材分析: 1、教材的地位和作用 《利用化学方程式的简单计算》是人教版九年级化学上册第五单元的内容,上承质量守恒定律及化学方程式,是化学中定量研究的
中考化学巩固复习-第五单元 化学方程式(含详细答案解析) 一、单选题 1.下列图像的对应关系表示正确的是( ) A. 图甲表示电解水实验从开始到断开电源后这一过程中,产生的气体体积与反应时间的关系(不考虑气体在水中的溶解情况)
2021年全国中考化学试题分类汇编——专题3质量守恒定律与化学方程式的计算 一.选择题(共25小题) 1.(2021•威海)下列关于物质及变化的认识,正确的是( ) A.电子、光子、量子属于化学物质
第二课时 化学方程式 教学目标 【知识与技能】 (1)正确书写并表述化学方程式,掌握配平化学方程式的方法。 (2)理解化学方程式的意义。 【过程与方法】 通过学习配平化学方程式,培养学生归纳总结的能力。
第三课时 依据化学方程式进行计算 教学目标 【知识与技能】 学会利用化学方程式进行简单计算,掌握计算的格式和步骤。 【过程与方法】 培养学生按照化学特点思考的良好习惯和熟练的计算能力。 【情感态度与价值观】
第五单元《化学方程式》检测题 一、单选题(共15小题) 1.下列实验现象及方程式均正确的是( ) A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射——4Fe+3O22F2O3 B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰——S+O2SO2
答案 w(O2)=50%,w(O3)=50% 解析 解法一 由阿伏加德罗定律,结合化学方程式的意义可知,化学方程式中气体化学式的系数比等于反应物与生成物的物质的量之比也等于相同条件下反应物与生成物气体体积之比。
课题1 质量守恒定律 第2课时 化学方程式 (导学案) 学校 班级 姓名 【学习目标】 1、 通过化学反应的文字表达式与化学方程式对比,能认识到化学方程式不仅能表示出反应物、生成物和反应条件,还能表示出各物质之间的量的关系。
蒜岭侨兴中学郭礼文 课题:第四章第二节化学方程式 教学目标 知识目标:学生理解化学方程式在“质”和“量”两个方面的涵义,理解书写化学方程式必须遵守的两个原则;通过练习、讨论,初步学会配平化学方程式的一种方法——最小公倍数法;能正确书写简单的化学方程式。
化学反应的表示 【教学目标】 1.能说出化学方程式的基本含义。 2.能正确书写简单的化学方程式,初步学会化学方程式的配平。 【教学重难点】 正确书写简单的化学方程式。 【教学过程】 教师活动 学生活动 活动意图
1 质量守恒定律 导学案(2) 备课人: 审核人: 课时: 时间: 学习目标: 初步认识化学方程式,掌握化学方程式的定义,意义和读法 课前热身: 1、什么是质量守恒定律? 2、质量守恒定律的微观解释是:化学反应前后原子的
重要步骤。 1、化学方程式。这是学习化学的重中之重,平时我就比较注意对化学方程式的记忆。有时候我们记化学方程式会记乱,这是每个学生都会遇到的问题。这就需要心中有一个化学方程式的框架图,学完一章或两
第2课时 化学方程式 质量守恒定律的应用 一 选择题 1.根据化学方程式不能获得的信息是( ) A.化学反应发生的条件 B.化学反应的反应物和生成物 C.反应物和生成物的质量关系 D.化学反应的快慢
)。 (1)写出B、G的化学式:B_______, G________; (2)写出有关反应的化学方程式: ①_________________________________;②______________________。
式。 了解化学能与热能的相互转化,了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。 了解热化学方程式的含义,能正确书写热化学方程式。 了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。
右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1)写出图中相应物质的化学式:酸 、碱 。 (2)写出图中反应②和④的化学方程式: (3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点)
1.已知氨气(NH3)极易溶于水,氨水中含有NH3等微粒。实验室制取氨气常用的方法:①加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物,化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2 △ CaCl2+2NH3↑+2H2O②向盛有生石灰的容器中注入饱