北师大版数学四年级上册第一单元第二节人口普查同步练习
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北师大版2019-2020学年一年级上册数学期中模拟卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版2019-2020学年三年级上册数学期中模拟卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北师大版数学四年级上册 第七单元生活中的负数 单元测试卷(四) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
1.3 勾股定理的应用 一、选择题(共6小题;共30分)1. 如图所示,在一段高为 6 m ,长为 10 m 的楼梯表面铺地毯,则地毯的长度至少是 A. 6 m B. 10 m C. 14 m D. 16 m 2. 如图所示,一架梯子长 10 m ,斜靠在—面墙上,梯子顶端离地面 6 m .现要使梯子顶端离地面 8 m ,则梯子的底部在水平面方向上要向左滑动
二年级上册数学试题-第一单元 加与减 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.与78最接近的一个整十数是( )。 A.60 B.70
四年级上册数学试题-第六单元 除法 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.商是两位数,并且没有余数,□里应填( )。 A.3 B.4 C.5
《角的度量(一)》教学设计 教学内容:小学数学北师大版四年级上册第二单元“线与角”P24-25 教材简析: “角的度量”包含量角的单位和实测两层含意:一是“单位”,单位本身是规定的结果,引导学生理解
《分数混合运算》教案设计(第一课时) 执教者:罗阳城郊中心学校 郑国华 教学内容:北师大版小学数学六年级上册第24页 【学习目标】 结合具体情境,会画图表示“增加几分之几”的意义。会用分数混合运算解
《课桌有多长》教学设计 【教学内容】北师大版二年级上册第六单元《测量》中《课桌有多长》。 【教材分析】《课桌有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)二年级上册第6单元《测量》的内容。本单元内容
分数混合运算(一) 罗阳六小 执教教师:陈秀连 教学内容:北师大版小学数学第十一册第21页《分数混合运算(一)》 教学目标: 1、体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算。 2、
金台区西街小学数学组导学案 六 年级 上 册第 六 单元第一 课 备课组审核人 李红英 年 级 六年级 课型 问题解决课 日 期 课 题 生活中的比 主备教师 学习目标 1、 经历从情境中抽象出比的
北师大版数学一年级上册第三单元第七节可爱的企鹅同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
7、陈老师带领五年级1班学生拍摄集体照(含老师),共花了85元,五年级一班有多少名学生? 合影照价格表 照相价格:26.5元 (含4张照片) 每加印一张需1.5元 8、 红星小学五年级学生去春游,一班48人,二班52人。
北师大版数学一年级上册 《一共有多少》教学设计 东港市长山镇中心小学 于 洪 霞 北师大版数学一年级上册 《一共有多少》教学设计 教学目标: 1、结合熟悉的生活背景和已有的生活经验,通过演示操作,
第一单元测试卷 四年级 数学 上(BS) 时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、直接写得数。(10分) 80×40= 180÷3= 2×90= 620-440= 70×5=
北师大版六年级数学上册《分数应用题复习课》说课稿 一、教材与学生分析: 1、教材分析: 《分数应用题复习》是九年义务教育六年制小学教科书六年级上册第二单元复习课。教材在编排上注意突出了知识之间的内在
小学数学北师大版六年级上册3.1搭积木比赛 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
2019-2020学年北师大版三年级上册数学期末模拟卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
小学数学北师大版一年级上册2.3跷跷板(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 判断题 (共2题;共4分) 1. (2分)6斤土豆和6斤苹果一样重。(