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新版北师大版四年级数学下册知识点概括 共六个单元 第一单元：小数的意义 1、 小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、千份之几……的数，叫小数。

《搭一搭》教学设计 教学内容：北师大版数学四年级下册教材第57到58页。 教学目标： 1、从正面、上面和侧面（左面或右面）看到的立体图形的形状出发，探索搭出相应的立体图形的策略和方法。 2、通过观察

和小朋友一块去参观花圃，那里种有很多的绿色植物。 2．出示主题图，引导学生观察。 二、自主学习、解决问题 1．欣赏了那么多漂亮的植物，你现在了解到花圃的基本情况了吗？ 学生汇报观察的收获。 2．你能根据收集到的信息提出什么数学问题？

北师大版四年级上册第十单元知识要点归纳 一、会认的字。 枚（méi）（一枚）（几枚） 炉（lú）（炉火）（炉子） 晓（xiǎo）（晓得）（通晓） 疯（fēng）（疯子）（发疯） 差（chāi）（苦差）（出差）（使差）

北师大版小学四年级语文下册知识点 常见的纪念日（中国主要节日）  春节(农历一月一日) 元宵节(农历一月十五日) 植树节(3月12日)  清明节(4月5日) 中国青年节(5月4日) 端午节(农历五月初五) 

《旋转与角》教学设计 一、基本信息 课名 旋转与角 教师姓名 学科（版本） 小学数学北师大版 章节 第二章 学时 1 年级 四年级 二、教学目标 1、借助具体情景和实物，认识平角和周角，掌握平角、周角的特征。

一、会认的字。设（shè）（设计）（设置）（设防）圣（shèng）（圣人）（神圣）（圣旨）配（pèi）（搭配）（分配）（支配）描（miáo）（描绘）（描画）（素描）娓（wěi）（娓娓道来）（娓娓而谈）姥（lǎo）（姥姥）恍（huǎng）（恍惚）（恍若）窍（qiào）（窍门）（诀窍）（开窍）裕（yù）（宽裕）（富裕）（充裕）资（zī）（资料）（资金）（天资）择（zé）（选择）（择业）（抉择）贡（gòng）（贡献）（贡品）（入贡）既（jì）（既然）（既往）（既而）二、会写的字。恩（师恩）（恩赐）（感恩） 兄（兄弟）（兄妹）（兄长）扮（打扮）（扮演）（装扮） 境（环境）（边境）（家境）仍（仍旧）（仍然）（仍需） 培（培养）（培植）（培育）恭（恭维）（恭敬）（恭贺） 施（实施）（施用）（因材施教）及（普及）（及格）（及时） 谨（谨慎）（拘谨）（谨小慎微）谦（谦虚）（谦让）（谦卑） 虚（虚弱）（虚心）（虚荣）慎（谨慎）（不慎）（谨言慎行） 肃（严肃）（肃静）（肃穆）优（优秀）（优美）（优劣）三、辨字组词。扮（打扮） 境（环境） 培（培养） 恭（恭敬）粉（面粉） 竟（竟然） 赔（赔偿） 慕（羡慕）施（措施） 谦（谦虚） 慎（慎重） 肃（严肃）旋（旋转） 歉（道歉） 填（填写） 萧（萧萧）秀（优秀） 恩（恩情）忧（忧虑） 思（思念）四、词语积累。1.近义词。茂盛——繁盛 打扮——装饰 情趣——情调贫穷——贫困 驰名——闻名 严谨——谨慎庄重——郑重 信用——信誉 敬重——尊重（崇敬）培育——培养（培植） 因材施教——对症下药恭恭敬敬——毕恭毕敬 娓娓动听——绘声绘色身临其境——设身处地 和颜悦色——和蔼可亲2.反义词。茂盛——枯萎 发达——衰败 贫穷——富裕聪明——愚笨 敬重——蔑视 庄重——轻浮糊涂——明白 迷惑——醒悟

要适时启发学生练习学过的面积公式的推导过程,想想怎样把图形转化为已学过的基本图形。 3.鼓励学生采用多种方法解决问题。 1　数一数 1课时 2　认识更大的数 1课时 3　人口普查 1课时 4　国土面积 1课时 5　近似数

北师大版四年级语文下册期末复习计划 一、指导思想 依据教材，结合本班实际，把本学期知识进行系统归类，突出重点。抓好薄弱环节，认真设计练习，面向全体学生，对差的学生做好填漏补缺。使学生能掌握好本学期应

《语文天地六》练习设计 定西市临洮县第一实验小学 王霞 一、看拼音写词语 1.万里长征犹如一条巨龙巨龙wān yán pán xuán( )，气势磅礴，驰名中外。 2.在经历了bá shān shè shuǐ( )之后，我终于来到了香山脚下，这里绿树成荫，美丽极了。 3.妹妹画的画xú xú rú shēnɡ( ),所以她在各类比赛中多次获奖。 二、请给下列

北师大版四年级上册第六单元知识要点汇总 一、会认的字。 煌（huáng）（辉煌）（煌煌）（金碧辉煌） 朽（xiǔ）（不朽）（腐朽）（永垂不朽） 皇（huáng）（皇帝）（天皇）（三皇五帝） 勃（bó）（蓬勃）（朝气蓬勃）（生机勃勃）

一、基本信息 学校 课名 旋转与角 教师姓名 学科（版本） 北师大版小学数学 章节 第二单元 学时 1 年级 四年级上 二、教学目标 1. 通过做活动角的过程，初步建立角的大小的观念。 2. 通过教

联系生活中的小数进一步认识小数的意义。 教学时有个别学生在由分数到小数的过渡中，会有一定的困难。解决问题的策略：在教学中充分利用小组合作探究的方式及教师适当的进行引导，帮助这些学生得到一位小数的意义，

旋转与角 教学设计 教学设计模板 1、 教学内容: 数学北京师范大学出版社四年级上册，教材第22-23页，旋转与角。 2、 教材分析 （1） 教材内容结构特点:本节主要通过操作活动，认识平角、周角。

板书课题：认识更大的数) 学生想一想、说一说。 学生叙述自己计算的结果。 通过出示图片，开启了学生的有意注意，在解决问题的过程中，既回顾了旧知，又顺利地引入了新课，让学生感受到大数就在我们身边，明白学习大数的必要性，为学习更大的计数单位做好铺垫。

在学生兴致盎然、意犹未尽的状态下推向高潮。 教学内容 《义务教育课程标准实验教科书·数学》（北师大版）四年级上册第84-85页。 教材与学情分析 教材创设了从天气预报中获取信息的情境，目的是激活学生以

北师大版四年级上册第五单元知识要点归纳 一、会认的字。 渡（dù）（渡过）（横渡）（渡江） 防（fáng）（预防）（防备）（边防） 妄（wàng）（妄想）（狂妄）（妄求） 抛（pāo）（抛弃）（抛出）（抛洒）

1. 北师大版 四年级上册 第六单元 除法问题探究练习拓展 2. (本页无文本内容) 3. 商不变规律 4. (本页无文本内容) 5. 1.想一想，和同伴说说它们的商为什么都是一样的。 6. 2.下面的计算对吗？和同伴交流。

北师大版四年级数学上册知识点汇总 第一单元《认识更大的数》 1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。 2、十进制计数法：相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。 3、数数：

四年级下册 背诵唐诗 兰溪棹歌 （唐）戴叔伦 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。 桃花溪 （唐）张旭 隐隐飞桥隔野烟， 石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水， 洞在清溪何处边。