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教学重点：体会估计在生活中的作用。 教学难点：体会估计在生活中的作用。 教学过程： 一、 导入 教师：在我们生活中有没有用估算来解决问题的时候？都有哪些情况呢？ 学生：估一估一篇文章大约有少个字，上超市估计大约花了多少钱？（等等）

北师大版五上数学期中综合练习试卷 一、选择题 1．下面是四名同学计算0.6÷0.12的方法，完全正确的是(　　)的方法。 A．乐乐 B．静静 C．军军和文文 D．乐乐和文文 2．两个相邻的非0自然数的积一定是(　　)。

Unit15单元检测Ⅰ.单词拼写1．Two suspects in ____________(联系，关联)with the case are now being investigated.2．____________(非传统的) treatments can provide a useful back­up to conventional treatment.3．One will fal

北师大版数学三年级下册6.3比大小（2）（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 练功房 (共5题；共22分) 1. （5分）刘师傅加工一批零件，

)在超市的西北面，学校的东南面是( )，超市的西面是( )。 (2) 少年宫在邮局的( )面，在超市的( )面。 四．解决问题 。 1、学校原来有28个乒乓球，又买回4盒，每盒装6个，学校现在有多少个乒乓球？ 2.小红买了

动，能唤起学生已有的生活经验，激发学生浓厚的兴趣。 设计意图： 让学生在独立思考的基础上主动探究解决问题的策略，学会从众多信息中选择关键信息推理出某种结论，重点掌握用脸型辅助推理。 板书设计： 推理 两种情况的推理：不是……，就是……

《比例的应用》教学设计方案 一、 概述 本课程选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级下册第二单元“比例”。这节课主要让学生体会解决问题方法的多样性，提高解决问题的能力，自主探索解比例的方法并且会正确解比例。

2014—2015学年度第 一 学期教学进度表 科目 数学 教学 班级 三年级 教科书名称及册数 北师大版小学 三年级上册数学 每周 节数 总授课 节数 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出

北师大版五年级数学下册期末测试卷（A） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共9题；共9分) 1. （1分） = _______= _______%

北师大版语文五年级上册第四单元单元测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

北师大版三年级数学第二学期期末试卷 (考生注意:本卷答题时间90分钟) 一、填一填。(每空1分,共23分) 1、3年=( )个月 48时=( )天 ( )千克=5000克 4吨=( )千克 6个星期=(

设计意图:把学习延伸到生活中,让学生感受到数学源于生活,又用于生活。让学生在掌握知识的基础上,联系生活实际,提出问题、解决问题,使学生认识到数学和生活是紧密相连的,从而提高他们爱数学、学数学的热情。 5. 游戏:你来说我来摸。

（北师大版）五年级数学上册教案 找质数 【教学内容】 北师大版小学数学第九册第一单元P10、P11“找质数” 【教学目标】 1.在活动中发现找一个数的质数的方法。 2.在发现的过程中寻找规律和提高效率的方法。

小学数学北师大版一年级上册3.3可爱的小猫（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填 (共6题；共40分) 1. （6分）2+3=_____

题，老师要积极引导，有效利用课堂生成的资源。积极发展学生的问题意识、目标意识。】 二、自主探究，解决问题 谈话：自主学习之前，我们共同看“自学指导”。（白板课件出示自学指导） 自学指导： 1.阅读学习过程中的第1-4题。

北师大版五年级数学下册期中测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 计算。

北师大版小学数学六年级下册教学计划 　　一、学生情况分析 　　本班共有学生21人，其中男生12人，女生9人，学生的听课习惯已初步养成，班上同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习

北师大版二年级数学第二学期期末试卷 二年级 数学 (考生注意:本卷答题时间60分钟) 等级： 一、我会填(毎空1分，共23分) 1.6个千，4个百和8个一组成的数是( )，这个数是( )位数。 2.在(

北师大版语文二年级上册《书的世界》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

小学数学北师大版五年级上册1.3谁打电话的时间长 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!