现代企业管理论文 湖南生猪产业链优化
湖南生猪产业链优化 【摘要】 本文首先定义和描述了生猪产业链的涵义，然后对湖南生猪产业链存在的问题及原因进行了深刻剖析，最后提出了重构与优化湖南生猪产业链的对策与建议。 【关键词】 生猪 产业链 养殖 优化
2013-10-17
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P3 P5 食品冷链物流作业货物储存管理制度
食品冷链物流作业货物储存管理制度 为加强常态化防控下食品冷链物流全流程规范化服务，补齐短板，消除风险隐患，确保冷链物流规范化操作，特制订本制度。 1.仓库装卸货区宜配备封闭式月台，并配有与冷藏运输车辆对接的密封装置。
2021-11-03
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P4 六年级下册科学教案 -4.3有趣的食物链｜苏教版 （15）
《有趣的食物链》 一、预期学习结果： 1、知道什么是食物链和食物网。 2、知道食物链由生产者和消费者组成。 3、知道食物链的营养源自于绿色植物。 4、能依据生物间的食物关系写出简单的食物链。 5、能把
2020-03-23
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P4 部编版小学语文一年级上册11项链教案
老师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级教材版本部编版课题名称43.项链难点名称体会?项链?中小娃娃海边玩耍的快乐难点分析从知识角度分析为什么难教学以读为主，在诵读中感受美。一年级的学生学习这篇小文，还是以识字，写字为重点。从学生角度分析为什么难由于一年级的孩子识字量还不太大，接触的文本也多较为简短，所以给学习带来的难度。难点教学方法在理解诗歌的
2022-09-19
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P4 设施蔬菜产业链发展典型材料
设施蔬菜产业链发展典型材料 今年以来，X县认真贯彻落实市委“X”战略思路和产业链链长制工作要求，按照“扩量提质、科技赋能、全链发展、效益倍增”的发展思路，大力发展设施蔬菜产业链，强化“六个一”工作机
2023-11-18
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P6 六年级下册科学教案与反思 -4.3有趣的食物链｜苏教版
《有趣的食物链》教学设计 一、教材分析 《有趣的食物链》是苏教版小学科学六年级（下）科学第四单元第三课内容。本节从具体的食物关系引入食物链的概念，展现生物间复杂的食物联系，再由此启发学生思考食物关
2020-03-23
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P59 2020年网络知识竞赛链工宝安全试题参考题目及答案
2020年网络知识竞赛链工宝安全试题参考 题目及答案 1. 在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是（B ） o A. 中毒 B.缺氧 C.爆炸 2. 火场逃生的原则是（C ） o A
2020-08-13
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P5 降低冷链食品疫情传播风险的做法及思考
降低冷链食品疫情传播风险的做法及思考 为进一步加强进入我市冷链食品疫情防控工作，最大限 度阻断新冠病毒输入性风险，**市对全市**个县区及时开展相关工作部署，确保我市冷链食品安全。 一、 主要做法
2021-12-21
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P3 2021年小升初高效过渡之衔接数学知识链（二十） 人教版 无答案
2021年小升初高效过渡之衔接数学知识链（二十） 1、一人看见山上有一群羊，他自言自语到：“我如果有这些羊，再加上这些羊，然后加上这些羊的一半，又加上这些羊一半的一半，最后再加上我家里的那只，一共有只羊”．山上的羊群共有______只．
2021-04-07
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P4 进口冷链食品冷库（集中监管仓）工作流程
进口冷链食品冷库（集中监管仓）工作流程 一、提前报备。凡购进进口冷链食品的生产经营者、第三方冷库，必须于食品到达24小时前，如实向目的地市场监管所进行报备。报备内容含报备人信息、食品相关信息、承运单
2021-11-03
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P7 构建来自基层一线干部培养选拔链调查研究
构建来自基层一线干部培养选拔链调查研究 中央把坚持和完善从基层一线选拔干部制度，作为干部人事制度改革的11个重点突破项目之一，由此可以看出，注重“培养选拔”“基层一线”成为选人用人工作的关键词和
2017-03-10
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P6 中远物流公司数据交换平台项目应用案例-物流与供应链（SCM）解决方案
中远物流公司数据交换平台项目应用案例-物流与供应链（SCM）解决方案 行业背景 中国远洋物流公司(COSCO LOGISTICS以下简称中远物流)是中国远洋运输集团（COSCO）下属的、规模
2014-03-20
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P31 企业选择和实施供应链管理的战略决策过程分析
1. 企业选择和实施供应链管理的战略决策过程分析 敬请批评指正 2. 纵向一体化传统管理模式所具有的主要特征 市场环境特征：以规模化需求和区域性的卖方市场为主 生产方式特征：少品种、大批量生产，刚性、专用流水线
2011-11-08
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P5 项目建设经验交流材料：“四链”闭环机制助推项目建设“加速跑”
项目建设经验交流材料：“四链”闭环机制助推项目建设“加速跑” 近年来，*区锚定“舞活全市文旅经济龙头、擦亮全省历史文化名片”战略目标，牢固树立“项目是文旅经济‘脊梁’”的工作理念，准确把握“当前与长
2024-05-23
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P3 2021年小升初高效过渡之衔接数学知识链（十八） 人教版 无答案
2021年小升初高效过渡之衔接数学知识链（十八） 1、长方形周长是64厘米，长比宽多3厘米，求长方形的长和宽各是多少厘米？ 2、一个三角形的面积是18平方厘米，底是9厘米，求三角形的高是多少厘米？
2021-04-07
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P5 六年级下册科学说课稿 -4.3有趣的食物链 ｜苏教版
《有趣的食物链》说课稿 一、说教材 （1）教材的地位与作用 《有趣的食物链》是苏教版六年级（下）科学第四单元第三课内容。本课在《共同的家园》这单元中起着承上启下的作用。既是前两课的延伸与拓展，又是下
2020-03-23
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P2 部编版小学语文一年级11项链_1教案
【教学目标】1．会认“蓝〞、“又〞、“笑〞等11个生字，会写“白〞、“的〞、“和〞等4个生字。2．能够准确、流利地朗读课文，读准字音。3．能够理解课文内容，知道大海的项链是什么。【教学重难点】
2022-09-15
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P8 以企业供应链管理提高企业竞争力
以企业供应链管理提高企业竞争力 电子商务正在改变工业化时代企业客户管理、计划、采购、定价及衡量内部运作的模式。消费者开始要求能在任何时候、任何地点，以最低的价格及最快的速度获得产品。企业不得不为满
2017-02-20
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P5 六年级下册科学教案 -4.3有趣的食物链｜苏教版 （16）
《有趣的食物链》教学设计 一、教学目标： 过程与方法： ▲能依据生物间的食物关系画出简单的食物链。 ▲能把具体的生物划分为生产者、消费者和分解者。 ▲能够分析缺少分解者的后果。 知识与技能： ▲知道什么是食物链、什么是食物网。
2020-03-23
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P4 2020冷链食品新冠病毒核酸监测工作方案
2020冷链食品新冠病毒核酸监测工作方案 一、监测目的 2 二、组织领导 2 三、工作职责 2 四、监测时间 3 五、监测内容及方法 3 2020冷链食品新冠病毒核酸监测工作方案 为落实国务院联防联
2020-11-12
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