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7 月至 2020 年 1 月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 被领导者：[内部资料]是指在领导活动中执行具体决策方案、命令、任务，实现组织目标的具体执行者。 变革型领导：[内部资料]就是领导者激发

生命………………………………………/ 90 21、藏在书包里的玫瑰……………………………………/ 942 第一课 高一入学适应 【活动分析】 进入高一，学习和生活的环境发生较大变化，对刚从初中升入高中的学生提 出新的适应要求。同时，

观点也会有所改变。这一节课就让我们来探讨悄悄变化的我这个的话题。 二、新课讲授 目标导学一：悦纳生理变化 （一）身体变化 活动一：各组同学欣赏自己组员从小到现在不同时期的照片，关注他（她） 变化。 比一比： （1）不同时期的

时报道学校推进情况；对外，学校积极向上新闻媒体报送提升行 动计划活动信息，为提升行动计划的顺利推进提供了坚实的思想 保障。 三、落实重点任务，力促质量提升 （一）开展突出问题专项治理行动 3 1、诚信招生承诺活动。招生工作既是学校的生命线，又是

容易发展成为网络舆论暴力 4.瑞典议会监察专员的职责是(ABD)。 A.监督和监察中央及地方的行政活动 B.监督和监察中央及地方的司法活动 D.保障法律、法令的实施 5.为反腐败，德国政府采取了一系列自我监督和自我约束的制度和措施。主要包括以下方面

以及课程与教学等方面对所培养的人的要求。 教育目的具有定向作用、调控作用和评价作用，是教育活动的出发点和依据，也 是教育活动的归宿。 2. 课程 课程有广义和狭义之分，狭义是指一门学科，广义是指所有学科（教学科目）的

的能力。 6、在综合性学习中，把握材料的学习要求，开展好活动，会写临别赔言 ， 简单的倡议书，建议书和演讲稿，能在教师的帮助下与同学一起组织 ， 策划联欢活动。 教学重点： 1、加强朗读指导与训练，加快默读速度和边读边思考训练。

课就让我们一起来探讨“悄悄变化的我”这个话题。 二、新课讲授 目标导学一：悦纳生理变化 (一)身体变化 活动一：各组同学欣赏自己组员从小到现在不同时期的照片，关注他(她)的变化。 比一比： (1)不同时期的

教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质 的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活

参加人数: 不限 游戏时间: 5 分钟或更长 所需材料: 无 场地要求: 宽敞的会议室或户外进行 活动目的  活动筋骨，可替代早操，让学员在良好精神状态下上课。  享受放松和乐趣。 操作程序 1. 讲师让

设备。) a. 关闭起动器开关。 b. 断开电池组蓄电池的负极端子。 c. 将焊接设备在需要焊接的区域附近安全接地。 d. 放回电池负极接地作为原始状态。 e. 最终检查所有仪表的功能。 计算机 交流发电机等

离，对领 导学的产生起到了直接的推动作用。[答案]对 2.领导素质是领导行为的内在渊源，是开展领导活动的前提与基础。[答案]错 3.检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是决策追踪。[答案]对

010 年） 基础上，结合我省设计、施工、招投标的实际情况进行编制的。 二、综合定额适用于全省行政区域内采用绿色施工标准的新建、扩建和改建的园林绿 化工程。 三、本综合定额是我省园林绿化工程合理确定和有效控制工程造价衡量工程造价合理

2020 年 1 月试题及答案 6.领导体制：就是指在组织内部与领导活动中，组织机构的设置和领导权限的划分及其所形成的用以规 范领导活动范围和方式的制度体系。 7.领导角色：是指符合领导者个人的社会地位及其义务要求的行为模式。

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疲劳等而成为无效劳动。 3.技能是习惯。 错误。技能是个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的确保某种活动得以顺利进行的合乎法则的活动 方式。而习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要和特殊倾向。所以技能不是习惯。

教科版小学科学四年级上册教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究 为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质 的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活

按决策问题的出现概率分类是程序性决策和宏观决策。[内部资料][答案]错 被领导者作为领导活动的主体，在领导活动中处于主导地位。[内部资料][答案]错 冲突等同于竞争。[2011 年 7 月试题][答案]错

Ｃ．一个卵细胞只能与一个精子结合 Ｄ．一个受精卵可以发育成双胞胎 ３．胎儿在母体子宫内发育的过程中，不能进行 的生理活动是（Ｃ ） Ａ．气体交换 Ｂ．排泄废物 Ｃ．消化食物 Ｄ．血液循环 ４．下列有关人类生殖发育知识的叙述错误的

环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 生物改变环境 3. 蝴蝶多在白天活动，蝙蝠多在夜晚活动。造 成这种生活习性差异的非生物因素主要是 （ ） A. 空气 B. 水分 C. 阳光 D