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“大学习、大研讨、大转变”活动 发言提纲 县纪委 根据县委安排，本人认真学习了《江苏、浙江的干部是如何突破常规的？》《上海、浙江的干部，理念强在哪？作风好在哪？》两篇精品文章，从朴素而真切的文字和语

         学习齐市工商精神查摆阶段分析  按照省、市局部署，我们分阶段有步骤地认真学习齐市工商精神。通过动员大会（2次），中心组学习（4次），分组学习（4次）全面展开学习和查摆，结合“三长三

——市城管执法局“三严三实”第二专题学习研讨发言提纲     按照市委“三严三实”专题教育部署要求和局党委的工作安排，我们在这里集中开展“三严三实”第二专题“严以律己，严守政治纪律和政治规矩，做政治上的明白者”的学习研讨。下面

 赴xx市对标考察学习汇报会讲话提纲  这次会议主要是对赴**考察学习活动进行总结，安排部署下一阶段的对标工作，认真借鉴先进地区的经验做法，进一步解放思想、强化举措、鼓足干劲，推进我市跨越式发展。刚

“大学习、大研讨、大转变”活动研讨 发言提纲 ——坚定信念 实干争先 做担当作为的政协人 县政协办公室 为认真贯彻落实县委关于开展“大学习、大研讨、大转变”活动的要求，本人深入学习相关文章和新闻资料

组织部长中心组学习研讨发言提纲 “全面建设社会主义现代化国家，实现新时代新征程各项目标任务，关键在党。”在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上，习近平总书记

新党章学习教育活动小结讲话（提纲） 　　同志们： 　　刚才××书记给我们做了一个深刻、实在、生动的报告，下面我谈三点感受： 　　一、关于××书记的辅导报告 　　一是理论有高度。二是视野有广度。三是实践有深度。

组织部长中心组学习研讨发言提纲 习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是引领新时代组织工作高质量发展的行动指南。组织部门必须学深

县委书记中心组学习发言提纲 《习近平谈治国理政》第四卷，自始至终贯穿着对党的历史经验的深刻总结和科学把握，集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，闪耀着马克思主义世界观和方法论的真理光芒。作为一

教育局中心组学习研讨发言提纲 中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，党的二十大报告是实

水利系统中心组学习研讨发言提纲 《习近平谈治国理政》第四卷集中展示了马克思主义中国化时代化的最新成果，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。全市水利系统要把学好用好第四卷作为当前

在企业党委中心组学习研讨发言提纲 各位领导、同志们： 按照*厂党委统一安排，近期我重点学习了党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神精神，现结合学习思考，作以下发言，

  全市“严以修身”专题学习研讨发言提纲   同志们： 下面，按照学习安排，我结合前一阶段的学习和自身思想、工作实际，围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”这一研讨主题，做一简要发言，与大家共同研讨。

市委理论学习中心组研讨发言提纲（文化自信） 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视文化建设，就坚定文化自信作出系列重要指示。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，增强历史自觉、坚定

学习关于“三农”工作论述的总结发言提纲（仅供学习） 　　同志们： 　　今天，我们举行党委中心组联学会，重点学习习近平总书记关于“三农”工作的重要论述。会前，党群工作部已经将相关学习资料发给各位同志，安排进行了自学，下面进行交流研讨。

学习齐齐哈尔工商精神发言提纲 通过认真学习齐齐哈尔工商精神，使我认识到：他们的先进经验和事迹，是新时期全省工商系统学习践行省局提出的“融入求发展，开放办工商”指导思想的具体典范，其实质就是打造一支负

加强党性修养  坚定理想信念  把牢思想和行动的总开关 在公司中心组“三严三实”第一专题教育学习讨论会上的发言                      党委书记、总经理 根据路局党委的安排，我们公

中心组学习基层治理研讨发言提纲 近期，通过深入学习习近平总书记关于基层治理重要论述，更加深化了对加强基层治理的认识。我觉得，要紧扣市委工作工作要求，深化改革创新，完善制度机制，强化工作举措，以高效能

  运输站段、运输辅助单位和非运输企业领导 班子成员专题集中学习发言提纲参考模版   在群众路线教育实践活动 第一专题集中交流研讨会上的发言提纲 （2014年*月*日）   （导语） 一、谈对群众路线是党的生命线和根本工作路线的理解和认识

10、不断增强思维能力：辩证思维能力、历史思维能力、战略思维能力、底线思维能力、创新思维能力。 学习唯物辩证法，不断增强思维能力 （一）辩证思维能力 （二）历史思维能力 （三）战略思维能力 （四）底线思维能力