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教学计划检查记录 　　一、指导思想。 　　各学科继续围绕“把课堂还给孩子， 使课堂充满智慧、活力和挑战“这个课堂改革的总课题深入研究。根据学校新的《课堂教学评价方案》，积极开展专题研究 ，重点拓宽自

学年教育教学工作计划 　　XX―XX学年教育教学工作计划 　　一、指导思想 　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，认真贯彻落实教育局各项工作。坚持正确的办学方向，进

语文教学工作计划个人 时间过得真快，又一个学期过去了。回顾整个历程，虽然紧张和忙碌交织着，但属于自己的收获，却令人欣慰、幸福。下面从五方面总结如下： 一、磨砺自己，在组织生活中培养坚强的党性。 一个

学年度上学期 五年级《美术》教学教研计划 一、指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符

学年第一学期数学教学计划 　　XX―XX学年第一学期数学教学计划 　　本学期是初中学习的关键时期。在新课程标准实验教材教学实践中，如何用新理念使用好新课程标准教材？如何在教学中贯彻新课标精神？这要求在教学过程中

 师带徒教学工作计划 为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，在本校举办的“师带徒”活动中，我与xx教师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。 

小学科学教学实验计划3篇 　　小学教学实验计划一 　　坚持以《科学(3--6年级)课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全

2015年新年开学教学计划 　　新年伊始，为了使工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我的新学期教学计划如下： 　　一．提高教学质量 　　要提高教学质量，关键是上好课。 　　为了上好课，我决定要坚决做到以下几点：

小学舞蹈校队教学计划 一、指导思想 小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣

初中2020教学工作参考计划 　　暑假完毕了，回到了校园的学生们在我看来精神情况都十分好。离开了校园那么久，我相信他们一定也是思念学校的。既然学生家长把小孩们送到我们学校来读书，那么我们就一定要工作好，教育好每一个学生！

影视动画（二维）专业教学计划表   课程类别 课程序号 课程名称 课时及分配 学年/学时分配 考试学期 考查学期 总学时数 其中 第一学年 第二学年 第三学年 课堂讲授 课内实训 第一学期 第二学期

电厂锅炉教学计划表(WORD表格,打开后格式正常) 周 次 教学内容 作业及实验 备  注 一 电厂锅炉作用及设备构成 电厂锅炉工作原理 锅炉型号及分类 锅炉技术的发展 锅炉热平衡 另留   二 锅炉输入热量和有效利用

第五册语文教学计划   2000学年度第一学期 《语文》第五册教学计划                      王蓉芳 班级情况简析：   　班级人数 57 上学期合格率 100% 上学期优秀率  

小学数学第二册教学计划 　　一、情况分析 　　（一）、班级情况分析： 　　本班学生27名，在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加

2009年小学数学教学计划 　　为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果，现将本学期小学数学第十二册的教学计划拟订如下。 　　本册教材分析： 　　（一）、本册教材内容及编写特点。 　　修订后的六年

高三地理的教学计划 　　高三地理的教学计划1 　　一、教学指导思想 　　高三地理教学要面向高考,在实现教学目标和完成教学要求的过程中,要以培养能力为主导,考察学生所学课程的基础知识和基本技能的掌握程度

高岭小学教学教研工作计划 　　为加强我校教学工作管理，正常开展教研工作，全面提高教学质量，制订计划如下：     一、端正教育思想，学习先进教育理念，全面贯彻党的教育方针，认真做好教育教学工作。 　

小学第一学期教学计划 　　一、本册教材总的教学要求 　　课堂教学生活化是艺术教学的沃土。围绕人文主体的艺术学习是课堂教学的红线，培养创新精神是课堂教学的灵魂。本册教材通过多种艺术形式，多角度、多手段

小班第5周教学计划 　　小6班 第5周计划 　　主题名称：我的故事（一）           3月 18日～ 3月 22日 　　生活体验 　　1、知道自己是个独立的人，能知道并说出自己的名字、性别和属相。

【荐】小学2022年教学教研工作计划 一、指导思想： 以《国家基础教育课程改革指导纲要》为指导，优化课堂教学及管理，努力提高学校教学质量。通过学校教学活动扎实推进素质教育，全面提升教学品质，提高学生学习