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师德演讲活动方案 　　为进一步加强学校师德建设，增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，提高广大教职工的育人水平，构建和谐校园，打造品牌学校，结合县教育局有关文件精神，经学校研究，决定在全

校园足球活动方案 　　为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精

说课活动方案 　　初中政治片说课活动方案 　　一、活动变更缘由：由于甲型h1n1病毒的流行及危害，经教育局决定停止。原定10月16日下午举行的初中政治片说课活动安排，改为用教育局视频会议形式组织，现将活动方案公布如下：

三八活动方案 　　一、指导思想： 　　以“三个代表”重量思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，深入贯彻常熟市妇联“关于纪念‘三八’国际妇女节96周年的通知”精神，举行庆“三八”系列活动。旨在增强广大教职

2017年3月份员工活动计划 （员工联谊活动、生日会、庆祝三八） 一、活动时间：暂定为3月8日18:00pm-21:00pm（时长：3小时）。  二、活动地点： 三、活动形式：趣味游戏、自助烧烤 四、参加人数：

团建活动 携手并进•乐居与你同行 一、活动目的： 通过一系列的团队素质活动，增进同事之间的相互了解，增强同事对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放方法，以此让学员有更加积极乐观的心态来面对生活和工作。

社区春节活动方案 　　天时人事日相催，冬至阳生春又来。为丰富社区居民的文化生活需求，愉悦身心，陶冶情操，搭建居民之间相互交流沟通平台，增进“邻里情”， 增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、

中学德育活动方案 　　一、指导思想 　　培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，是党和国家一直很关心的大事。新学期，我校德育工作将以深入贯彻党的xx大精神为中心，以“德育首位”和“全员德育”为

班队活动方案 　　一、活动目的 　　班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班

年终活动方案 　　今天，我们昆明中电环保电力有限公司投产一年多时间了，在即将过去的2012年里，在公司领导的指导、关心培养下，在各值及各班组同事的支持帮助、密切配合下，我燃运班组成员不断提高技能知识

集体活动方案 　　活动目的：独生子女，集万千宠爱于一身，自私，禁受不住挫折的他们，对集体荣誉感有着一份歪解：或集体荣誉感淡薄，或只允许成功不允许失败。本学期，着重培养学生正确的集体荣誉感，那就是不仅

某公司团建活动方案 苏州太湖三山岛 太湖三山岛，古称蓬莱，明代始称小蓬莱，又称笔架山、金龟山，位于苏州城西南五十余公里的太湖之中；三山岛因一岛三峰相连而得名，面积约1.6平方公里，三山岛有得天独厚的

ktv暑期活动方案 　　活动目的：增加学生客源消费 　　活动方式：凭学生证、准考证、毕业证、录取通知书可在xxxx时段享受xxxx赠送或优惠折扣。 　　推广方案： 　　1、 学生心理：非理性消费，但要讲究实惠。

学校读书活动方案 　　一、指导思想 　　创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校

新年最新活动方案 幼儿园的课程与嬉戏活动是密不行分的，因此老师需要定期策划合适的方案并加以实施。而方案要依据上级的有关文件及精神来制定，要依据所要实施的实际状况来制定。你是否在找正预备撰写“新年最新

阜安小学“榴娃闹金秋”书法比赛活动方案 一、比赛目的： 1.传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯。 2.了

大型以旧换新 价格一步到底 —— 2012年4月14日-15日妙观寺活动方案 1、      活动背景与要求： 1、      利用清明节和五一活动之间的时间间隙，打一波促销大战，提前截流，争夺市场资源。 2、     

学风建设活动方案 　　一、树立工作目标 　　学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使学生养成良好的道德品质和文明行为，促进思想

六一节活动方案 　　让孩子们能更好的在欢快中学习，过一个充满童趣的节日。活动包括诗歌表演，续编故事，环保“有用的纸盒” 制作比赛，才艺比赛，智力抢答，游园等等。充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

《文明礼仪伴我行》主题班会活动方案 一、班会目的： 让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪包括哪些方面。明白文明礼仪体现在语言、行为、生活、待人处事等方面。并对比文明礼仪的标准及学生近段时间的表现，