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安全生产分级责任制 一  总  则         1、 为认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步增强项目全体员工安全意识，落实各级安全生产责任，制定本责任制。         2、

医疗事故分级标准(试行草案)   按照《医疗事故处理办法》第六条规定，必须以直接造成病人损害的程度为依据认定医疗事故的级别。 为便于对医疗事故作出实事求是的处理，现将医疗事故的级别划分如下： 一、一级医疗事故

  缺血性中风诊疗方案 中风又名卒中，是由于阴阳失调，气血逆乱，上犯于脑，脑脉痹阻所引起的以突然昏仆、不省人事、半身不遂、口舌喎斜、言语不利、偏身麻木为主要表现的一类病证。轻者可无昏仆而仅有半身不遂

  中医妇科诊疗常规 中医妇科学的定义   中医妇科学是运用中医学的理论研究妇女生理、 病理特点和防治妇女特有疾病的一门临 床学科。 中医学理论包括阴阳五行学说、脏腑经络学说、气血津液学说、病因病机、四诊八纲、

胃痞病〔功能性消化不良〕诊疗 方案 一、诊断 〔一〕疾病诊断 1、中医诊断标准：参照“中华中医药学会脾胃病分会制定的 《消化不良中医诊疗共识意见〔2023〕》”。 以胃脘脾胀、餐后饱胀不适、早饱为主症者，应属于中医“胃

放射诊疗许可管理规定 第一章 总 则 第一条 为加强和规范放射诊疗许可证的发放管理，根据《中华人民共和国职业病防治法》、《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》和《放射诊疗管理规定》的规定，结合我省实际，特制定本办法。

住院患者诊疗防控方案 一、疫情期间住院患者收治指导意见 在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，医疗机构应在病区设置一定数量的隔离区域或过渡病室，用于收治暂无核酸检测结果的急诊患者或者隔离排查可疑的住院患者，并实行单间隔离。

  放射科诊疗规范 一、工作总则： 1、        凡适合放射科的各项检查与治疗，必须由临床各科医师检查患者后，按规定认真详细填写申请单，经放射科有关人员审核后登记，常规检查尽量当天完成，各种特

放射诊疗工作人员职责 1、认真执行放射防护的法律、法规和规章制度，严格按操作规程进行放射诊疗活动。 2、掌握X线机的一般原理、性能、使用技术，遵守操作规程，严禁违章操作，严防差错事故的发生。 3、做

  　手足口病诊疗指南（2008年版） 　　手足口病是由肠道病毒（以柯萨奇A组16型（CoxA16），肠道病毒71型（EV71）多见）引起的急性传染病，多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最

此外，在阿里健康“海外侨胞在线医疗咨询平台”、“微医互联网总医院”全球抗疫平台、百度健康“问医生”海外专区三家在线诊疗平台均可为海外侨胞免费提供线上诊疗咨询、心理援助服务，各位侨胞可根据自身需要进行咨询。 中国援安哥拉医疗队

放射诊疗质量保证方案 根据国家《职业病防治法》《放射诊疗管理规定》要求，为加强对射线装置放射防护管理，结合我院的实际情况，制定以下X线放射影像诊断质量保证方案: 一、放射科的工作质量及技术质量保证

沙滩乡卫生院 关于对两江村卫生室刘**同志非法开展诊疗活动的通报  各村卫生室： 近期，根据群众举报，两江村卫生室工作人员刘**同志在家里私自开展医疗诊疗活动；经院务会研究决定，给予陈坤雄、刘**同志警

放射诊疗安全制度 为贯彻放射诊疗实践的正当化和放射防护最优化原则，落实《放射性同位素与射线装置安全与防护条例》、《放射诊疗管理规定》、《医疗照射放射防护的基本要求》等法规、标准的要求，保证放射诊疗质量

康复专业在联合诊疗中的工作流程 接到多专业联合诊疗中心医生会诊请求 病情评估 非急性期 急性期 经急性期规范治疗，生命体征平稳、神经系统症状不再进展48小时之后 转至康复科 初期康复评定 初期康复评定

和/或 ≥110 单纯收缩期高血压 ≥140 和 < 90 当收缩压和舒张压分属于不同级别时，以较高的分级为准 【治疗原则】 尚无根治方法，虽然降压治疗不是治本的，但也不是仅仅对症的，降压治疗的最终目的是

**区中医医院关于先诊疗后付费及一站式结算工作的情况汇报 **区卫计局： 我院在针对农村贫困人口先诊疗后付费及一站式结算工作已经按照上级文件开展相关工作，目前先诊疗后付费工作已经实行，一站式结算因HIS系统升级改造暂未实施。

为推进分级诊疗制度持续优化，强化提高人民健康水平的制度保障，推动深化医药卫生体制改革取得新成效，制定本方案。 一、工作目标 到2020年底，县域内就诊率力争达到90%，参保居民在基层医疗卫生机构的就

市政工程设计资格分级标准 发文单位：城乡建设环境保护部 执行日期：1986-8-27 　　一、市政工程设计业务范围包括：城市给水、排水、燃气热力、道路、桥隧、防洪及公共交通、园林绿化、环境卫生等工程设计。

 “双减”下初中语文分级作业设计研究 如何设计出既能巩固课堂知识、提升学生语文素养，又能发挥学生的 创造能力和实践能力，并且让学生有兴趣做的语文作业，开展探究性教学 一直是一个需要研究的课题。 第一