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下列不适用财政拨款的固定资产投资的是(B)。 A.国家机关工作人员住房 B.某高校新建招待所 C.某国家机关办公楼 D.某医院门诊大楼 8.财政管理体制的核心是(A)。 A.预算管理体制 B.税收管理体制 C.国有资产管理体制

②耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权，但法律规定可以抵押的除外； ③学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其 他社会公益设施； ④所有权、使用权不明或者有争议的财产；

件，使施工过程不间断地快速进 行。 十 一 、 现 场 医 疗 保 证 措 施 （1）进场后与当地医院内的卫生防疫部门、急救中心等相关医疗部门建立关系， 取得医疗系统的支持； （2）现场制定急救措施，

现代各种交 通工具上。 【学情分析】 在学生的生活经验中，他们对摩擦这个词已经比较熟悉了，对物体运动会受 到摩擦力的现象也是熟悉的，但是，对“摩擦力是在什么情况下产生的？摩擦力 的大小怎样知道？如何能

　　　　(填“属于”或 “不属于”)电磁波,电磁波在真空中的传播速度为 　　　　 m/s． １４ư 第二届亚洲青年运动会将于 ２０１３ 年 ８ 月在南京举行．２０１３ 年 ５ 月 ８ 日上午 １０ 点 ２０ 分,通 过古老的钻木取火方式

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办家庭讲堂、关爱留守儿童、慰问孤寡老人；每年评选优秀党员、 五好家庭、好公民、带头致富人等活动；每年举办村民运动会， 强化精神文明建设，丰富村民文化生活。 二是抓住关键要素，构筑乡村文明群众基础。全面培育农村 文

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包含的意义，以及父母为我们起名字时寄托在里面的希望和对我们的 爱。并且能够了解一些名人的名字的含义，以此增加语文的趣味性， 提高学生对学习语文的积极性。 习作4　续写故事 教学目标： 1．了解续写的相关知识；学习编写习作提纲；积累把一件事写清楚，

学问的方法与实习。学无止境，一生的时间都嫌太短，所以古人皓首穷经，头发白了还是在 继续研究，不过在这样的研究中确实有浓厚的趣味。[复旦大学 2012 年真题] 【参考译文】 From elementary school to

189．教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的（ ）。 A、思想性 B、科学性 C、拓展性 D、趣味性 【答案】A 190．根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（ ）。

诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道 边而多子，此必苦李。”取之，信然。 师：用各种方式读，还能读出趣味来呢！ 2.看来现在你们都是朗读高手了。课堂小结 拓展延伸 四、总结提升 师：从这篇文章中我们学到了什么呢？你认为王

求制造，方便公路、铁路、直升机运输，并满足平跌落、楞跌落等跌落试验要求。 医用方舱可满足流动医院、野战医院、战地病房等需求。 二、聚氨酯保温行业将逐步向规范化转变二、聚氨酯保温行业将逐步向规范化转变二

社会福利企业招用残疾职工，必须坚持就近招用的原则。 第十二条 社会福利企业招用残疾人员，必须经指定医院作出残疾状况鉴定， 民政主管部门核准。招用条件应严格按照本规定执行，严禁弄虚作假。 第十三条 本规定适用于各类全民和集体社会福利企业。

年末全县拥有各类卫生机构 17 所，其中综合医院 1 所，蒙藏医院 1 所，疾控 中心 1 所，妇幼保健计划生育服务中心 1 所，卫生监督所 1 所，乡镇卫生院 10 所， 民营医院 2 所。全县实有病床数 276

（ ）。 A、 将邻近的易燃物搬走，防止事故扩大，并保护现场 B、 对轻伤者实施急救，将死伤者送往医院 C、 及时、如实向当地负有安全生产监督管理职责的部门报告事故情况 D、 立即组织事故调查，处理责任人

到现场，见王某仍然没有死亡，但极其可怜，即将其送到医院治疗。丙的行为属 于犯罪中止 C. 丁为了杀害李四而对其投毒，李四服毒后极端痛苦，于是丁将李四送往医院 抢救脱险。经查明，毒物只达到致死量的 50％，即使不送到医院，李四也不会 死

倾向于为人力资本中更具有政治显著性的方面（比如建设学校和医院）提供 更多的资金，但是对人力资本的隐性层面（比如提高教师和卫生健康领域工 人的素质和能力）提供的资金却少的多。正在竞选的政治人士往往承诺建设 新的学校或者医院，但是鲜少讨论学生的实际学习水平或者发育迟缓率。

“跺”是左右结构，右边是“朵”，注意正确写法。 “颓”是左右结构，左边下“几”最后一笔是提，右边的“页”要瘦一点最 后一笔是点。 4.趣味识字词　　　 （1）出示词语： 威风凛凛 叱咤风云 弄巧成拙 虎视眈眈 赫赫伟绩 津津有味 全神 贯注