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过程与方法 　　熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 情感、态度与价值观 　　把握诗歌主题。培养爱国情结 【教学重难点】 　　教学重点 理解关键诗句和作者的思想感情。 教学难点 象征的表现手法和诗歌描写对象的象征意义。

它就________________。 四、非连续性文本阅读。 安溪第三小学国庆节活动通知 全校师生： 为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国 情操，在新中国成立 69 周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以 “怀

设计意图：以小眉所提的问题引发学生对人民与国家权力之间的关系的思考。通过了解 悬挂国徽的要求来理解我国的国家性质，增强爱国主义情感。1．阅读教材“运用你的经验”中小眉的周记，思考她提出的三个问题。 (1)除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？

们青少年 拥有情怀，将来成为中华民族的栋梁，要做到（ ） ①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感 ②弘扬民族精神和时代精神，践 行社会主义核心价值观 ③坚持走创新驱动发展道路 ④做有自信、懂自尊、能自强的中

我劝天公重抖擞 流响出疏桐 2.《 示 儿 》 一 诗 的 作 者 是 　　　代 的 　　　　　,最能表现作者的爱国思想的诗句 是:“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。”(3分) 3.在本学期,我

选词填空。（6 分） 宝贵 珍贵 名贵 （1）小兴安岭有许多（ ）的药材。 （2）这些（ ）的文物是海外爱国人士运送回来的。 （3）请给我们留下您（ ）的意见吧! 适宜 适应 适合 （4）昙花（ ）了晚上九点左右的温度和湿度。

我 们的祖国是一个多民族的国家。通过画面观察与听读“我是中国人”，感受作为中国人 的自 豪，激发爱国之情。这是对入学第一天小学生的人生洗礼。 教学目标 1. 通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。

深刻的认识。 现在我庄重承诺：我将严格遵守《北京信息职业技 术学院学生手册》中的各项规章制度，做到爱国守法、 诚实守信、尊敬师长，刻苦学习，自觉践行社会主义核 心价值观，争取以优异的成绩向祖国、学校和父母汇报。

更多稳定的合作伙伴，将 活动地点向历史文化名城和老革命根据地拓展，在艺术教育的同时进行传统文化 和爱国教育，提高项目质量。为了突出课程项目对儿童心理的引导作用，公司将 招募更多的心理咨询师辅助扩展儿童心理素质。

气和制度。 《半截蜡烛》 本篇课文是一个短小的剧本。通过人物的对话描写，反映了人物的机智、 勇敢和爱国情怀。 《打电话》 1.本文是一段相声，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。 2.这段相声采用夸张的

意识形态（Ideology）• 定义○ 观点和信仰的组合包（解释政治经济文化等一系列问题）1. 信仰本身必须逻辑自洽2. 举例：爱国主义○ Nation: 文化1. Country: 土地2. State: 政治3. 主义三要素○

血肉相连、密不可分。 答案：长城——手臂 泰山——脚跟 黄土高原——胸脯 黄河流水——血液 4.点拨：这是一首充满爱国之情和自豪之情的诗，读这样的诗，我们要读出感情和气势。 答案：自豪、骄傲、深情的语气。因为读这首诗我们会为自己是中国人而觉得骄傲。

《小学语文知识点分类大全》13 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 老师的教育下，他明确了学态度。 同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。 过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

街舞与古老的中华优秀民族文化的交流与碰 撞。 每一代青年都有自己的际遇和机缘，每一代青年也都有表达爱国、表现自我、力行实干的 方式。可以说，这一轮街舞热引发了我们对青年文化的重新发现和思考——许多人印象中边缘

和、温馨和谐的村居生活，辛弃疾感慨万千，他会想什么呢？ （1）读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，体会辛弃疾的爱国情怀。（出示 课件） （2）生自由读；师指名读。 3.课堂总结：每首词都仿佛是一幅绚丽多彩的画，一曲委婉动听的歌，一段绵长不绝的

和、温馨和谐的村居生活，辛弃疾感慨万千，他会想什么呢？ （1）读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，体会辛弃疾的爱国情怀。（出示 课件） （2）生自由读；师指名读。 3.课堂总结：每首词都仿佛是一幅绚丽多彩的画，一曲委婉动听的歌，一段绵长不绝的

和、温馨和谐的村居生活，辛弃疾感慨万千，他会想什么呢？ （1）读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，体会辛弃疾的爱国情怀。（出示 课件） （2）生自由读；师指名读。 3.课堂总结：每首词都仿佛是一幅绚丽多彩的画，一曲委婉动听的歌，一段绵长不绝的

（一）全面提升农民文明素养。加强农村思想道德建设， 山东省乡村振兴战略规划（2018-2022年） - 46 - 广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬体现山 东特色的时代精神、改革精神。充分用好道德讲堂、儒学讲 堂

、少选或未选均无分。 31．《离骚》一诗丰富的内容有 ( ABDE ) A．美政理想 B. 深沉的爱国情感 C．贫士失职而不平 D. 追求理想九死不悔的坚韧品格 E．疾恶如仇的批判精神 32．属于西汉中后期的赋体作品的有

A．中国申办奥运会成功，人们纷纷走上街头汇入人流进行庆祝 B．在 9.18 纪念日一些民众跟随者所谓的激进爱国人士在大街上打砸日系车 C．在人流密集的商业街上，有小偷被发现了，人群中有人挺身而出抓住了小偷 D