1.古诗二首【第2课时】
1. 1古诗二首初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测助读资料咏柳 [唐]贺知章第二课时 2. 《咏 柳》 作者:贺知章 3. 1. 认识“莺、拂” 等 11 个生字, 会写“诗、村” 等 8个字,
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1. 1古诗二首初读感知品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测助读资料咏柳 [唐]贺知章第二课时 2. 《咏 柳》 作者:贺知章 3. 1. 认识“莺、拂” 等 11 个生字, 会写“诗、村” 等 8个字,
ftp://www.som.zju.edu.cn/lml请从上述网址下载课堂讲稿 建议下载时间: 6:00am-8:00am 3. 课堂练习4月4日,琼斯向企业投入20 000美圆。 4月6日,公司租了一小
1. 培训师的百宝箱(一)123课堂游戏实战精选 2. 课程提纲破冰类游戏(5个) 暖场游戏(5个) 沟通游戏(6个) 团队游戏(6个) 户外游戏(3个) 领导力游戏(4个) 3. 研讨安排时间安排 9:00-12:30课程时间
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溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇轻声朗读课文,说说这首儿童诗主要写了那几件事?整体感知 16. 课堂演练一、用“√”给带点的字选择正确的读音。 水墨画(mò nò) 染绿(lǎn rǎn) 破碎(suì
今年的春节,我们都过了一个特殊的年, 同时,也拥有了一个特殊的寒假。1由于疫情,返校日期延期,我们网上见面,开启了空中课堂。2生命因独特而弥足珍贵,生命因自主而积极发展, 生命因超越而幸福完整。3开学第一课生命教育课 4.
慢咽---狼吞虎咽近义词反义词字词乐园 17. 答dā(答应)dá(回答) 我答(dā)应老师,课堂上会勇敢举手回答(dá)问题。多音字字词乐园几jī(几乎)jǐ(几个) 这几(jǐ)个孩子很爱读书,他们几(jī)乎读遍了班级图书角的书。
一、填上合适的词语。 ( )的故事 ( )的形状 ( )的天空 ( )的镜子 蓝色奇妙有趣奇妙课堂演练 19. 1.“翩翩起舞”的 “翩”读piān ,不读shān。( ) 2.“诱人”的“诱
shǎ shì ( )( )卸 煤幼 稚沙 漠寂 寞棉 袄驼 绒袍 子傻 事一、读拼音,写词语。 课堂演练 14. 我( )地想,( )地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见(
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对对子没有什么区别。但是,此诗能抓住景物特点写春色,画面优美,格调柔和,很能引发读者的喜春之情。课堂小结 33. 绝句 写风景 江山丽 花草香写动物自然和谐、 生机勃勃 的春景燕子飞 鸳鸯睡结构图示 34
对对子没有什么区别。但是,此诗能抓住景物特点写春色,画面优美,格调柔和,很能引发读者的喜春之情。课堂小结 32. 绝句 写风景 江山丽 花草香写动物自然和谐、 生机勃勃 的春景燕子飞 鸳鸯睡结构图示 33
花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。 读好“风、虫”的后鼻音和“虫”的翘舌音。朗读指导互动课堂 6. 指名带读生字。对云雨虫风花鸟 7. 大家随着视频一起读课文,试着读出节奏感。点击图片,跟读课文
)一只撞死在树桩上的兔子,从此他丢下农具,( )树桩旁边等兔子撞死,然而却( )的故事。偶尔得到整天守在再也得不到 16. 课堂演练一、比一比,再组词。株( )柱( )宋( )宁( )一株柱子宋国宁可 17. 二、填一填。木+朱=株角+虫=触期—月=其耒+井=耕
说话,不能影响别人。 6. 我捡到一块橡皮交给老师,声音不能太大,不能影响其他老师办公。 7. 课堂上,老师让我给大家讲一个故事,我要大声说话,让全班同学都能听到。 8. (本页无文本内容)
7个9个8个如果每次只能端2盘,那么最多能端( )个草莓?17算式:9+8=17最少能端( )个草莓?15算式:7+8=15 13. 课堂小结: 计算时,可以用凑十法“拆小数,凑大数”或者“拆大数,凑小数”,也可以交换两个加数的位置,得数不变的规律来计算。7/20/2020
5×2= 5×5= 1×5= 2×5= 5×3= 5×1=155201010152553. 8. 课堂小结1.5的乘法口诀有5句。2.5的乘法口诀中,每相邻两句口诀的积相差5,而且积的个位不是5就是0。3
5. 111319 6. 1 9添上1是20? 是2 02个十 7. 1.抓一把 ,数数有多少根。当堂检测 8. (本页无文本内容) 9. 14 10. 先估一估是多少,再数出来。1417 11. 找生活中的数