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问题2：什么是邻补角？在数量上有何关系？ 结合练习巩固 问题3：什么是对顶角？在数量上有何关系？（强调：对顶角成对出现） 结合剪刀剪纸操作得出结论 （三） 教学例1 （四） 教学例2及变式 （五） 归纳总结（先找学生回答，再师生结合课件总结）

发展，探索传统式旅游发展道路。目前投入30余万元在三道峪村建立村史馆，收藏古农具、生活用品、刺绣、剪纸等实物档案40余件，还原了一个看得见摸得着的农耕时代的真实生活回忆。投入5万元对铁山村光武泉进行保

打开课本,欣赏书本范作 2.生说说喜欢那种形式的作品 三、学生创作 1.学生分组进行创作,可采用绘画,剪纸,书法,手工等形式 2.选取小学生生活中美好时刻,画出自己的愿望或写出想对母校说的话 学生创作,师巡回指导

组织生活，帮助特困党员协调解决实际困难，成立了艺术联谊会暨书法小组、绘画小组、摄影小组、手工小组、剪纸小组、健身小组、文艺小组；非在职党员志愿队伍暨政策宣讲队、治安巡逻队、爱绿护绿队、义务调解队、卫生

内容：旋转乒乓、旋羽飞扬、琴韵器乐、舞动青春、向日葵合唱、创意绘画、墨轩书法、英语沙龙、经典诗词、文雅棋弈、创客编程、剪纸创意、绿茵足球 地点：学校功能部室、运动场等，以发展学生兴趣和爱好，增强学生体魄为宗旨开展的兴趣活动。

② 图案设计有疏有密，适当留白。 ③ 背景简单漂亮、突出连续的图形 3、教师总评。 五、拓展 连续的剪纸图形 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 　　11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

（2）步骤二：印出纹理； （3）步骤三：联想、添画； （4）学生总结制作步骤； （5）还可以用绘画、剪纸的方法表现天然的纹理。   （6）欣赏更多学生作品。 三、学生实践。 1.小组讨论：你都带来了哪些

握，才能上好课。许多年轻教师只注重教学参考，没有自己的东西，照本宣科是不行的。小学课本里有泥塑，有剪纸，有绘制；学生的作品同老师的一样，这种思维是不行的，没有创新。如泥塑，可以用卡纸做虎面，用一次性杯

作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点，由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点播的歌曲及祝福寄语。选学

　　2、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。 　　3、“庆

我深入地了解了数学,并真正认识到数学是一门精致又有趣的学科。 　　在生活中,处处都有数学。买菜时,给钱又找钱是数学;剪纸时,纸的大小和面积是数学;吃饭时,把食物平均分配给每个人是数学。记得我第一次买菜时,一边挑着自己和父母爱吃的菜

党课评选活动，同时温馨夕阳艺术团根据十九大精神新创作了的配乐朗诵《五年抒怀—献给党的十九大》、还有剪纸画、书法等作品。 温馨夕阳艺术团旗帜引领，社区小舞台演绎民情恬乐；与民同乐，传播正能量更显旗帜鲜红

　　2015年1月17日至2月6日 　　逾百名人巨星陪旅客度岁!说的是香港杜莎夫人蜡像馆。新春期间，金碧辉煌的飞龙剪纸装饰、花鼓及如意结的点缀，令原来已“星光闪闪”的蜡像馆更加耀目。别忘了跟偶像留影，也祝愿旅客跟他们一样龙年旺相

创设更好。南教学楼是国学楼，布置的有孔孟之道、景德镇瓷器、京剧脸谱等，北教学楼是民族传统风格的，有剪纸、民族舞蹈、乐器、涂鸦墙等。我现在所在的幼儿园是刚刚建成的，环境创设是一片空白，我想这次可以借鉴的

认真参加学校研究课活动，提高研究能力。 6.结合特色创建工作创造性的分阶段开展工作。 7.重点学习二十四节气，学习剪纸、面塑等传统手工艺。 8.增加革命传统美德教育。 9.结合时事进行爱国主义教育。 四、具体安排 1

　　1、画出简单的设计草图，立体橡皮泥、橡皮泥贴画、线描橡皮泥、纸贴画、收集资料，或综合制作。 　　2、画出简单的设计草图，剪纸、折纸，粘贴纸模型，组装、制作一些简单的航模作品，收集资料，或综合制作。 　　五、活动准备： 　　

**；注重红色、古色、绿色文化的挖掘，利用好我市的红色**文化、**民俗文化、堪舆山歌文化；开发好剪纸、梭鱼、木偶剧等民间工艺，打造一批历史文化街区，规划建设一批精品建筑、精品节点、中心地标，不断展示**城市“新名片”。

个暑假一眨眼就过去了，开学我们就升班啦！ B:回顾过去的一学年，我们天恒名都幼儿园的小朋友们学会了剪纸条、串珠珠、叠被子、拍皮球、跳绳等许许多多的本领。今天啊，我们小班的小朋友就要给大家来秀秀他们的舞蹈表演。大家掌声欢迎。

，任劳任怨，乐于奉献，信奉心地无私天地宽，力求尽最大努力做到问心无愧 爱好：弹电子琴 唱歌 唱戏 剪纸 播音 主持 打羽毛球 求职意向：工作地点:郑州市内（最好在住处附近） 工作方式：全职 应聘岗位：5—7年级英语教师，或文员，或前台接待