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谈中层听课制以及板书“十是” 干部听课制度意义重大： 一、中层干部听课制既是干部队伍管理的一项重要措施，又是学校重视教育教学的具体体现。建立和落实领导干部听课制度，是检查学校教学工作的一项重要途径。

语文作文写作十大技巧 语文作文写作十大技巧 一、写外貌不用“有” 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”

电视剧《十送红军》观后感   　　还记得我们曾经学过的那首毛主席经典的七律《长征》吗？——“红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。**水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜*

卫生人物(十佳基层医院院长、十佳护士长、最美妇幼、天使十佳健康管理团队)画册事迹材料 **区王兴卫生院 2010年-2015年**卫生人物画册 十佳基层医院院长： 蒋艳艳，女，1980年11月出生，

xx市“三创四建”活动领导小组办公室 关于第一季度工作进展情况的报告 省第十一督查组： xx市坚持把开展好“三创四建”活动作为夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”的有力抓手，多次召开专题会议，对各项

创建学习型单位,促进机关作风建设活动实施方案 为全面贯彻落实党的十六大和两会精神，深刻领会和实践三个代表重要思想，按照盟委在盟直机关普遍开展创建学习型单位，促进机关作风建设活动要求，为不断提高机关领

“年度十佳教师”表彰大会教师代表发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！ 灿烂的金秋满载着沉甸甸的收获，崭新的一年孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，第二十六个教师节也带着丰收与喜悦如期而至。在

2015年度感动中国十大人物事迹及颁奖词 　　1、感动中国XX年度获奖者 朱光亚 　　感动中国推选委员陈章良这样评价朱光亚： 　　纵览全局，心系祖国，中国核事业的领航人，保卫的是家，捍卫的是尊严，显示的是中华民族的铮铮傲骨！

xx县红十字会2021年度工作情况总结 根据xx县2021年县直单位社会评价工作要求，现将xx县红十字会2021年度工作情况报告如下： 一、履职尽责，落实全面从严治党主体责任 （一）加强学习，发挥党组引领作用。

学院2020年度领导班子述职述廉述学报告 　　2020年XX学院以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，在校党委和行政的正确领导下，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，坚持“以学习者

县市红十字会2024年度工作情况报告 　　一、履职尽责，全面完成红十字会职能工作任务 　　一年来，县红十字会深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”

XX县上年度红十字会人才工作述职报告 根据安排，现将2022年度抓人才工作有关情况，简要述职如下。 一、学习贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想情况 党的XX大报告中指出，“教育、科技、

在2023年度红十字会工作会议上的讲话稿 同志们： 今天，我们召开2023年度全市红十字工作会议，主要任务是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对

Xx剧团参评年度全区十佳民间剧团（业余**牧骑）主要事迹   xxx剧团自成立以来，在县文化部门的正确指导和大力支持下，始终坚持先进文化前进方向，坚持“二为”“三贴近”方针，常年活跃在xx及周边地区

**区红十字会2018年度绩效考核 自评报告 2018年，**区红十字会在区委、区政府的正确领导下，认真贯彻落实市红十字会各项工作要求，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，立足实情,努力工作，

                            ——切三三班2013年度十大明星班组申报材料 昆钞公司完成车间切选封三三班是一个团结奋进、创优争先的年轻集体，班组现有成员13名，平均年龄29岁，其中技师

建队日活动方案 　　一、活动目的： 　　10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱

二OO五街道红十字会工作总结—年终工作总结   二OO五街道红十字会工作总结 二OO五年，街道红十字会在上级有关部门的领导和具体指导下，遵循红十字会活动的基本原则，组织街道辖区志愿者积极开展主题宣传

***镇红十字会XX上半年工作总结—半年工作总结     XX上半年，***镇红十字会工作在镇党委、政府的正确领导下，在县红十字会的具体指导下，坚持“抓重点、干实事、见效果”的原则，以“献爱心、助残

某街道第十届文化艺术节活动方案 为贯彻落实党的二十大大精神，进一步深化全街道公共文化服务体系建设，繁荣文化事业，丰富人民群众精神文化生活，决定举办某街道第十届文化艺术节。具体方活动案如下： 一、指导思想