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 3.4函复习课教学设计

3.4函复习课 (人教A版普通高中教科书数学必修第一册第三章) 一、教学目标 1.知识与技能:领会函的基本知识,熟练掌握应用函的性质解决基本函问题 2.过程与方法:通过绘制知识结构导图,强化对函数的认识,学会自主复习的方法。

2023-01-05    346    0
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 大学高下册试题及答案 第11章

当时即为条件收敛,当时即为发散, 从而原级数的收敛半径为1,收敛域为 2.求下列幂级数的收敛域及其和函: (1) ; 解: 当时,即为条件收敛,当时即为发散, 从而幂级数的收敛域为 设,则 从而 故 (2);

2020-10-23    710    0
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 一个除以小数(1)

一个除以小数(1) 课题 一个除以小数(1) 课型 新授课 设计 说明 除数是小数的除法,关键在于把除数转化成整数,这就需要用到商不变的性质及小数点移动的规律。为了避免计算教学的枯燥,使学生学起

2019-12-02    1471    0
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 指数函图像与性质(1)

1. 指数函图像及其性质 2. 思考: 以上两个函有何共同特征? 3. 函y = ax(a0,且a 1)叫做指数函,其中x是自变量 .当a0时,ax有些会没有意义;当a=1时,函数值y恒等于1,没有研究价值

2018-11-05    5955    0
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 1.2.2函的表示法ppt

1. 解析法,列表法,图象法. 函的表示方法有哪几种?1.2.2 函的表示法用数学表达式表示两个变量之间的对应关系列出表格来表示两个变量之间的对应关系用图象表示两个变量之 间的对应关系 2. 解析法图象法列表法

2019-12-18    1115    0
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 《百分》教学设计

《百分》教学设计 教学设计: 百分在日常生活中运用非常广泛,它源于分数,又有别于-般分数。 在教学百分意义时,我适当改进教材内容,为学生的研究活动提供比较感兴趣、比较贴近实际的材料,从生活常见

2022-07-11    695    0
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 电期末总结基础知识要点

三、 逻辑函的三种表示方法及其互相转换 ★ 逻辑函的三种表示方法为:真值表、函式、逻辑图 会从这三种中任一种推出其它二种,详见例1-6、例1-7 逻辑函的最小项表示法 四、 逻辑函的化简: ★

2021-03-22    919    0
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 年会游戏_钞票

年会游戏_钞票 每逢年终,各个企业都会举行年终晚会,而年会中最热闹的就是年会游戏了,不同行业的企业在年会游戏的选择上也都有所不同,不过大致都是比较接近本行业的一些小游戏,比如我们今天的介绍的这个数

2014-11-16    539    0
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 用字母表示(二)

用字母表示(二) 课题: 用字母表示(2) 课型: 新授课 设计 说明 学生在近四年的学习中大量接触的是有关具体的的认识和运算的知识,对用字母表示运算定律并不理解。这节课的主要教学目的是用含有

2019-11-30    1108    0
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 浙教版小学奥趣味40题

浙教版小学奥趣味40题 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 小学奥趣味40题 (共40题;共223分) 1. (5分)22名家长(爸爸或妈妈,他们

2020-10-15    1128    0
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 独大赛活动策划书

独大赛活动策划书   每个新的时代有新的要求,在这激情飞扬的年代,我们作为青春向上的大学生,锻炼自己,挑战自己是必需的。参加各种有益活动和比赛是很好的锻炼方式,不仅可以从中学习知识,还能提升自己的

2014-07-21    451    0
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 浅谈初中数学中形思想转化

浅谈初中数学中形思想转化   反比例函的图象和性质,蕴含着丰富的数学思想。我认为在“反比例函的图象和性质”这一课的教学过程中,“”与“形”的转化,是贯穿始终的一条主线。我在教学时重点从以下三个方面来谈。

2019-06-11    935    0
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 小招帮你说话不紧张

小招帮你说话不紧张   绫子读小学时,就深为自己不敢说话的毛病苦恼,为此她从不同角度努力,从各种立场探求解除烦恼的方法.诸如:在手心上写“人”字,反复写三遍;想象自己出色的台上表现;用很慢的速度开

2012-02-14    528    0
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 七上有理知识点总结

第一章有理题型总结 知识点一、正负数表示方法 1.如果水位下降3m记作+3m,那么水位上升4m记作 . 2.下列说法正确的是( ) A.所有的整数都是正数 B.不是正数的一定是负数 C.0不是最小的有理数

2019-03-21    968    0
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 百分的意义和写法

百分的意义和写法 百分的意义和读写 厦门市同安区阳翟小学林亚钟 一、教学目标: 1.通过让学生自主探究学习,理解百分的意义,能正确读写百分,知道百分与分数的区别。 2.在学生探究数学的过程

2014-02-19    730    0
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 《百分(二)》名师课件

1. 六年级 下册第二单元 百分(二)复习课XXX XXXXX小学 2. 每年的4月23日是“世界读书日”,乐乐特别喜欢读书,他想买几本淘气包马小跳系列图书,上网查了查当当网和亚马逊的售价如下: ①

2020-04-12    895    0
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 电课程设计心得(精选多篇)

电课程设计心得(精选多篇) 第一篇:电课程设计心得 1、通过这次课程设计,加强了我们动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和pcb连接图,和芯片上的

2015-06-15    689    0
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 电电子时钟课程设计

专业课程设计报告题目:数字电子钟课程设计系 别 电气工程系 专业班级 电气班 学生姓名 指导教师 提交日期 2011年X月X日 一、 设计目的 3二、 设计要求和设计指标 3三、设计内容 43.1方案

2021-05-26    734    0
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 初一数学 的整除性_答案

专题02 的整除性 例1 267 提示:333-66=267. 例2 C 提示:关于②的证明:对于a,b若至少有一个是3的倍,则ab是3的倍.若a,b都不是3的倍,则有:(1)当a=3m+1

2020-04-14    714    0
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 有理的乘法教案(精选多篇)

有理的乘法教案(精选多篇) 第一篇:有理的乘法1教案 1.4.1有理的乘法 一、 教学内容 人教版七年级数学(上)第一章第四节《有理的乘除法》,见课本p28. 二、学情分析 在此之前,本班学

2014-06-26    601    0
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