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反法律法规等等。 中国的腐败有其根深蒂固的原因，其中最主要的原因：中国是一个人情社会，再加上中国的民主和法制发展比较缓慢，造成公权力和法律被践踏。腐败已经对党、国家和人民造成了巨大的威胁 6. 腐败问

理包括班组基础管理、班组生产技术管理、班组现场管理、班组质量管理、班组成本核算、班组劳动组织、班组民主管理、班组生产方法优化。 3. 管理图图一、管理图 5M 成果 （人、机、料、法、环、测） 利

的教育管理。 第十七条： 党支部每年至少召开1次组织生活会 。 第十八条： 党支部一般每年开展1次民主评议党员。 19. 第十九条： 基层党组织应当注重分析党员思想状况和心理状态，党组织负责人应当经常

　　作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福 请问，经济制度中的严重缺点指什么？永远纠正了吗？为什么？局限性：新政是

读—实施与监督第九条 建章立制、纳入公司章程、主要责任人第十六条 薪酬管理制度第十条 民主生活会、述职述廉、民主评议第十一条 贯彻“三重一大”制度第十二条 厂务公开制度第十三条 职务消费制度第十四条 个人有关事项报告制度第十五条

制巴黎和会、捍卫国家主权 8. 五四爱国运动是近代以来中华民族爱国主义精神发展的一个高峰，拉开了新民主主义革命的历史大幕。近百年来，在中国共产党的领导下，中国人民的爱国主义同革命、建设、改革的伟大实践

在一起，在全民族牢固树立中国特色社会主义共同理想，在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，积极倡导富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善，全面推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，

。 2、为什么说网络推动社会进步?P12①P13②③ ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进了民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3、为什么要警惕网络中的陷阱?P15①②P16③

标解除反馈增强工作激励、目标激励、肯定激励、参与激励、典型激励、发展激励Date8 9. 企业文化理论：权变理论领导个性特质：民主、独裁 授权：集权、分权 情景理论 下属的参与能力 下属参与程度 授权范围Date9 10. 企业

狮子会的独特文化多元与包容文化民主与轮庄文化尊重与嘉许文化传承与陪伴文化交流与礼仪文化 16. 中国政府对狮子会的肯定胡锦涛主席会见国际狮子会1999-2000年度会长欧文先生。江泽民主席会见国际狮子会200

故主管若單靠合法無法有效領 導. 11. 領導 ●領導方式 依權力運用可分為 : 獨裁領導 放任領導 民主領導 12. 領導 ※獨裁領導 靠權力與權威,而以強帛的命令要求人服從其領導.此方 式系單向的指揮、控制部屬

义的。 43. 民主决策远不等于科学决策 在准确把握决策所寻求的目标与措施选择的内在必然联系基础上，实现一种目标与措施办法上的优化选择。 　　不同成员个人的意志愿望的表达。 你认为民主决策能提升决策质量吗？为什么？

现社会主义现代化；从二0三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 16. 　（二）实现“中国梦” 1.说说你对“中国梦”的理解。

党的纪律处分工作应当坚持以下原则第二部分：1指导思想、原则和适用范围坚持党要管党、全面从严治党党纪面前一律平等实事求是民主集中制惩前毖后、治病救人 8. 第二部分：1指导思想、原则和适用范围新增 第五条 运用监督执纪“四

教皇和国王的并存 君主立宪、共和Date28 29. 不同年代的特点与管理观念成长年代 30年代：科学民主、抗日、民族 40年代：土改、延安、解放战争 50年代：工业建设、资本改造、肃反 60年代：大跃进、灾害、文革、冷战对抗

原因。社会合作中所发生的同意权力是基于社会契约的权利，是适合时代发展需要和现今的民主发展进程的，也存在于先进的众多民主国家之中。社会继替中所发生的长老权力乡土性的中国产生了介于两者之间的第三种权力机构

飞仁-- 4. 第一部分ft —! I 中华人民共和国国家安全法， 是为了维护国家安全， 保卫人民民主专 ! I 政的政权和中国特色社会主义制度， 保 护人民的根本利益， 保 障 改革 ! I 开放和社会主义现代化建设的顺利进行，

以教育部的名义向中科院、工程院和中国社会科学院的院士和知名学者征求对新课程方案及学科课程标准的意见 向九三学社、民建等部分民主党派征求对中小学教育改革和各学科课程标准的意见征求意见 12. 在国务院的直接指导下，在调查研究的

四、《若干规定》解读—实施与监督如何保证实施?第九条 建章立制、纳入公司章程、主要责任人第十六条 薪酬管理制度第十条 民主生活会、述职述廉、民主评议第十一条 贯彻“三重一大”制度第十二条 厂务公开制度第十三条 职务消费制度第十四条 个人有关事项报告制度第十五条

有显著下降，有关部门就要作出仔细的分析，说明原因，发现有任何异常的苗子就要作出专题报告。 15. 民主决策机制学校重大问题，尤其是事关全校师生员工切身利益的重大问题的决策要听取师生员工的意见。学校重大问题的决策程序是：