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存在的问题进行总结纳归、纠正预防，预防同样的错误重复发生。 　　最后的一个项目是我们徒手翻越毕业墙：当教官让我们徒手翻越4.5米高墙时，大家的表情都流露出这怎么可能做到呢，教官讲解规则后，要求我们选出

二、准备活动： 1、 徒手操。 2、 投掷专项准备活动。 1、 教师语言要清晰。   2、 教师讲解课堂要求和任务。   3、 教师带领学生一起做游戏。   4、 教师讲解徒手操的动作和要求。   5、

二、准备活动 1、慢跑300米 2、徒手操： 弓步压腿 肩部绕环 腕、踝关节绕环 腰部饶环 一、 语言讲解 二、组织练习 ：慢跑 图一 三、队伍调动 四、组织练习：徒手操 图二 要求：学生精神饱满、自主完成练习

纠正方法：学生做好持球准备姿势后，由教师的两手上下握球。让学生做传球时腕翻转和指拨球的动作，使学生从中体会动作方法；并多做徒手模仿动作。 2.★单手肩上传球易犯错误 传球时臂、肘外展，或传球时不以肘领先带动小臂摆甩和扣腕，指

本课分为四个部分。采用分组不轮换的组织形式。 第一部分：采用配乐垫上操练习，避免枯燥无味的口令指示。垫上操是在徒手操的基础上改编的，对于锻炼身体，不仅具有徒手操同样的功能，而且对培养灵敏、准确和柔韧能力有着重要的作用。 低年级学生注意

                     游戏（运球占位）、徒手操 实践体验 26—28分钟   学生观察教师示范、讲解                        徒手模仿练习                       

些娱乐设施很正常，消防官兵也是人嘛。接下来我们观看他们为我们准备的消防表演，徒手梯子登楼，徒手爬楼，双人合作爬楼，单人徒手攀砖楼，说实话，以前这些都只是能在电视上看到的，这次切身实地看了，感觉真的很不

括： 体育与健康常识(认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、使学生初

提腰向上摆臂，同时手向球的方向伸展，跳至最高点指端触到球时，用双手，单手抢球或将球点拨给同伴。 3.练习方法 .徒手模仿练习 1、组织学生进行徒手的动作模仿练习，体会动作。 2、把学生分成两部分，分别面对两侧篮筐成一路纵队，投篮者站在罚球线上

院级理论考核：科教科每季度组织一次理论考试。 　　3.院级技能考核：每年对临床医护人员进行一次新生儿复苏考核，对全院人员进行一次成人徒手心肺复苏考核。 　　（六）考核结果管理 　　理论考试成绩≥70 分为合格，考试不合格者除经济处罚外

好玩的拓展游戏 　　第一期 　　1)蒙眼夹乒乓(单人游戏) 　　规则：选手带上眼罩，用筷子将水里的乒乓球依次夹出，规定时间内(60秒)内，夹出8个即可通关。通关获得现金红包一个，未通关的可以获得纪念品。

入沙坑。②舞蹈。 5．队列练习：（1）原地四面转法；（2）齐步走，立定；（3）跑步走，立定。 6．徒手操：（l）头部运动；（2）扩胸运动；（3）振臂运动。 组织：如图 教法：1．教师示范；2．讲解动作；3．集体练习。

二、生问好，宣布课的内容； ———————— 三、检查服装，安排见习生； ★ ▲ 一、 准备活动慢跑； 五、徒手操：1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动 4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动 五、素质练习：

　　教学顺序时间教师活动学生活动次数一集合二准备活动三一1.观察队行2.向学生问好3.宣布本课内容二1.布置跑动路线2.徒手操三重点：知道蹲距式起跑的意义。 　　难点：按口令起跑。 　　1.介绍蹲距式起跑的意义；蹲距式起跑

要求：遵守竞赛规则，团结协作，集体观念强。 结束部分 教学组织：四列横队，自然站立。 1.放松活动，徒手拉伸。 要求：语言引导提示并带领做放松练习。 2.课堂小结。 和学生进行交流，从学生的反馈中进一步

通过海选、邀请等形式选出16支实力强厚的学生队伍（8单人8组合）进入我们的总决赛体育馆。 　　（2） 比赛形式：比赛分为16进8、8进4、总决赛三轮 　　（3） 表演形式分单人、组合两种，类型不做限制。 　　（4）

3、宣布本课内容及要求； 4、安排见习生，检查服装。 二、一般性准备活动 1、绕篮球场地热身慢跑； 2、徒手操； 扩胸运动 4×8拍 体转运动 4×8拍 腰部运动 4×8拍 膝绕环运动 4×8拍 踢腿运动 4×8拍

（郭）一个人的晚餐无聊寂寞 单人入镜（特写）孤独，悲伤的表情 （郭）两个朋友能开心的直说 双人入镜（远景）奔跑，追逐 （郭）三个人可以给你勇气 仨人入境（中景）拥抱 （郭）可以 安慰 你的 失落 单人入镜（近景） 在湖边发呆，失落

教学过程： 一、准备部分：(8＇) 1.开课式。 2.队列练习：横队、纵队齐步走。 3.准备活动：慢跑两圈，徒手操6节。 二、基本部分：(28＇) 1.游戏：互射 (1)方法：将参加游戏的分为人数相等垢甲，乙两

旗杆设立申请 市容大队 过街横幅悬挂申请 市容大队 宣传单页发放申请 市容大队 交通协调 交通局 跟单人： 表格（二） 开店管理表 基础硬件规划执行 ——店开业日期： 年 月 日 执行单位：门店 NO 工作项次