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《文明礼仪伴我行》主题班会活动方案 一、班会目的： 让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪包括哪些方面。明白文明礼仪体现在语言、行为、生活、待人处事等方面。并对比文明礼仪的标准及学生近段时间的表现，

团队建设活动方案 　　先自我介绍（姓名、系院、专业、爱好）：手拉手围成一个圈， 　　1、 相互认识（串名字）：把规则介绍完了，请大家举手谁第一个自我介绍，举手谁最后一个介绍，问为什么？串完名字后，问

“校园放歌”活动方案 　　今年是中国共产党成立90周年，“五四”运动92周年。为庆祝建党90 周年，弘扬“五四”精神，庆祝“六一”国际儿童节，为进一步促进学校艺术教育发展，全面推进素质教育，充分发挥

主题班会活动方案 　　主办班级： 主持人： 、 　　活动背景：随着商品经济的深入人心，传播媒体走进千家万房户，社会时尚的影响，千万了当今中学生信仰的动摇，人生观的改变。 　　活动目的：1、通过观看我

ktv暑期活动方案 　　活动目的：增加学生客源消费 　　活动方式：凭学生证、准考证、毕业证、录取通知书可在xxxx时段享受xxxx赠送或优惠折扣。 　　推广方案： 　　1、 学生心理：非理性消费，但要讲究实惠。

年终活动方案 　　今天，我们昆明中电环保电力有限公司投产一年多时间了，在即将过去的2012年里，在公司领导的指导、关心培养下，在各值及各班组同事的支持帮助、密切配合下，我燃运班组成员不断提高技能知识

阜安小学“榴娃闹金秋”书法比赛活动方案 一、比赛目的： 1.传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯。 2.了

某公司团建活动方案 苏州太湖三山岛 太湖三山岛，古称蓬莱，明代始称小蓬莱，又称笔架山、金龟山，位于苏州城西南五十余公里的太湖之中；三山岛因一岛三峰相连而得名，面积约1.6平方公里，三山岛有得天独厚的

学校读书活动方案 　　一、指导思想 　　创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们以提升师生的专业素养为重点，以营造浓郁书香校

环保中队活动方案 　　活动目的： 　　通过准备、参与活动，使学生逐步树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

提醒：摘录的都是室内活动方案，但大赛文件中关于“活动方案”撰写中提到要有“相关安全预案”，所以如果是室外活动或室内活动中可能出现危险，如案例3记住加上“相关安全预案”内容！ （案例1）班级读书活动方案 一、指导思想

班级读书活动方案 一、指导思想 　　一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的调，而在于我们心中的回响。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书

活动方案格式 　　活动方案格式 　　1.活动标题 　　2.活动的目的及意义 　　3.活动参加人员,具体负责组织人员 　　4.活动内容概述 　　5.活动过程 　　6.活动对象意见(如社区意见等) 　　7

“电亮青春,缘来有你”青年交友联谊活动方案 为了更好地发挥共青团组织青年、服务青年、引导青年的职能,提 高团组织的吸引力和凝聚力,搭建沟通交流平台,帮 助单身员工工作之余在轻松活跃的气氛下结识更多的朋友

员工生日活动方案 一、目的：增强部门团队凝聚力，增强员工归属感，让每一个员工感受到公司大家庭的温暖，特为员工提供生日福利。 二、适用范围: 游客中心全体员工 三、具体实施方案： 1、收集汇总每一位入

团队建设活动方案 一、 猜谜语/快答题 规则：可以选择一些常识性的题目（或监测有关、或与党有关、科普知识问答等），分为两组或若干组，在规定时间内作答正确率高的胜出（发放奖品）。 谜语举例：梅超风，打

双学活动整改方案 　　为了更好地贯彻落实我区教育局党委关于开展“双学”活动的决定精神，更好地推动我园教育保育工作的提高，结合本园开展“双学”宣传教育活动实际情况，制定本整改方案。 　　一、指导思想。

服装51活动方案 　　活动时间：200*年4月18日——200*年5月28日 　　活动地点：全国嘉熙木桶各专卖店、专卖区、经销店（包括香港特别行政区） 　　活动主题：“春意渐浓 纵情木浴”五一套餐促销

职工春节活动方案 　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动，丰富我处干部职工的文体生活，加强交流，增进

**中学德育活动方案 九月 教育主题：弘扬和培育民族精神 教育目的： 1.培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，弘扬民族精神。 2.养成良好的学习习惯和生活习惯。 3.体会老师工作的辛苦，培养学生尊师重师，感恩老师的情感。