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部编版语文八年级下册第四单元知识点汇总 四单元 13 最后一次讲演 作者 闻一多(1899—1946)，湖北浠水人，诗人、学者、坚定的民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》、散文《五四断想》，另著有《唐诗杂论》等。

人教版三年级数学下册第四单元知识点及同步练习 口算乘法 1、两位数乘一位数的口算方法： (1)把两位数分成整十数和一位数，用整十数和一位数分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加(2)在脑中列竖式计算。

班级： 姓名： 第三单元知识要点梳理 统编版三年级下册册 一、读准字音。 1. 易错字音 屠（tú）苏（sū）    旧符（fú）  欲断魂（hún） 酒（jiǔ）家    兄（xiōng）弟   

 六年级语文下册全册知识点归纳 近反义词 近义词 辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定） 舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）

人教版六年级英语上册各单元知识点汇总 Unit 1 How can I get there? 一：重点单词和短语 Science科学, museum博物馆, post office, bookstore

last Sunday. Step6:Homework 教师出示PPT23，布置课后作业。 1) 完成第一单元练习册。 2) 抄写重点单词（黑体加粗）8+8。 3) 背诵活动3。 4) 每天读英语单词，课文15分钟，家长签字。

 第一单元知识点 一填空： 　　1、自然界最大的动物是鲸，最高的动物是长颈鹿，夜间活动的动物有蝙蝠，在寒冷的地方生活的动物有北极熊。 　　2、不同的动物，防御敌害的特点不同，穿山甲用盔甲保护自己，黄

C部分的活动，对本单元所学的有关情感的词汇和句型进行全面复习和检测。（难点） 二、教学准备 教师准备： 1. Read the words和Read a story部分的教学音频。 2. 本单元的词汇卡片及Read

 人教版四年级上册数学教学设计及单元知识点总结 全册优质教案 第一单元  大数的认识 一、教学内容 1．亿以内数的认识。 2．十进制计数法。 3．亿以上数的认识。 4．计算工具的认识。 二、与实验教材的主要区别

 第四单元 一、生字词。 效率 娴熟 给予 监测 疲惫 通畅搏斗 劳累 番茄 盲童 天使 清脆 蔬菜 捐献 亲戚 忙碌 瘦小 仰面 责怪 脖 闭上 轮流 闷热 旷地 附近 纤弱 雨滴 掀起 娇嫩 蔷薇

Unit 1 Get Up on Time! 单元总目标： 本单元教学共分为四课时。第一课时以词汇教学为主，主要是对时间的复习并学习有关活动的词汇，“词不离句”是本课时教学要遵循的原则。第二课时为会

0102一、填空。1、在－7.3、8、＋1.5、0、－42、73.2、－8.42、＋6.1中，正数有（　　　　　　　　　　），负数有（　　　　　　　　　　　　　）。2、如果存入5000元记作＋5000元，那么取出2400元，存折上应记作（      ）元。3、负五分之三写作（        ），读作（                    ）。4、如果

1 七年级下册英语各单元知识点归纳 Unit 1 Can you play the guitar? 一、词汇拓展 1. sing（现在分词） singing 2. dance（现在分词） dancing

人教版八年级上册数学各单元知识点归纳总结 第十一章 三角形 一、知识框架： 二、知识概念： 1.三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.三边关系：三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边

班级： 姓名： 第二单元知识要点梳理 统编版三年级下册册 一、易读错的字。 宋（sòng）人  解释（shì）  触株（chù zhū）   耕（gēng）者 折颈（jǐng）  懦弱（nuò ruò） 

统编版三年级下册册 班级： 姓名： 第七单元知识要点梳理 一、易读错的字。 呈（chénɡ）现  变幻（huàn） 诱（yòu）人  圆润（rùn） 乘（chénɡ）凉   模（mó）型 迅（xùn）速

Please! 一、教学分析 1. 教材分析 本单元主要讲述的是Li Ming家庭成员的基本情况，包括描述家人体貌，介绍家人职业和讲述家人喜好。本课是这一单元的总结，是一节以练习题为载体的复习课，分别从听

统编版语文三年级上册一至四单元知识点梳理 第一单元核心知识点 一、字词盘点 1．字 （1）易读错的字 绒（róng） 摔（shuāi） 跤（jiāo） 假（jià） 荒（huāng） 裳（shang）

八年级上册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Where did you go on vacation? 【语法解析】 不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。用法注意： 1.

know? Tell me about them. S1：… S2：… 环节说明：本活动能够使学生明确本单元话题，并为后续听力活动的开展作铺垫。 Step 2 完成教材Activities 1,2的任务 1