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第六单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 12 古诗二首 首（首先）（一首）（元首）（首次） 无（无人）（无法）（无声）（无视） 爱（爱心）（友爱）（爱吃）（爱说） 角（尖角）（牛角）（边角）（角落）

部编版一年级下册语文单元知识点小结 第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 春（chūn）天 风霜（shuāng） 吹（chuī）拂 水池（chí） 姓氏 （shì） 子孙（sūn） 多么（me） 纯（chún）净

班级： 姓名： 第四单元知识要点梳理 统编版三年级下册册 一、 易读错的字。 内（nèi）容 干燥（zào） 灼（zhuó）伤 适（shì）宜  万寿（shòu）菊 展示（shì） 组（zǔ）成 芬（fēn）芳 

部编语文五年级上册各单元期末复习知识点汇总 目录 第一单元 单元知识小结 1 一、易读错的字 1 二、易写错的字 1 三、重点词语 2 四、多音字 2 五、形近字 2 六、近义词 2 七、反义词 3 八、词语搭配

一　负数的初步认识　　一、正、负数的意义和写法1.认识温度的单位。温度计左上方的“℃”表示左边的刻度是摄氏度;右上方的“℉”表示右边的刻度是华氏度,摄氏度和华氏度都是温度的计量单位。2.零上温度、零下温度的表示方法和读法。(1)在温度计上,以0℃刻度线为分界线,0℃刻度线上方的刻度表示零上温度;0℃刻度线下方的刻度表示零下温度。(2)零上30℃记作:+30℃或30℃,+30读作:正三

人教部编版五年级语文上册第五单元知识点汇总 一、易读错的字 煤炭（tàn） 治疗（liáo） 歇凉（xiē）  繁殖（zhí） 帽缨（yīng）驯良（xùn） 圆锥（zhuī）  矫健（jiǎo）梳理（shū）

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新版PEP五年级英语下册各单元知识点 Unit 1 My day 一. 重点词汇。 1. 四会： eat breakfast吃早饭 have···class 上······课 play sports

第1课 中华文明的起源与早期国家1、分封制的对象、特点、目的、评价（1）分封对象：王族、功臣、先代贵族（2）特点：以同姓贵族为主体，以血缘关系为纽带（3）目的：加强和巩固西周的统治，“封建亲戚，以蕃屏周”。（4）评价：① 加强了周天子对地方的控制，扩大了统治区域;②受封诸侯卿士，不直接属于国王，易成地方割据势力，不利于中央集权。2、 宗法制的基本内容、实质、作用（1）基本内

部编版语文二年级下第七单元知识点 一、易读错的字 竖（shù）着 挪（nuó）动 头痛（tòng） 草籽（zǐ） 仿佛（fú） 商（shāng）店 编织（zhī） 终（zhōng）于 匆（cōng）忙

comfortable 是它的最高级形式。在句中使用时，其最高级前可以加the也可以不加。 [拓展]类似的词在本单元还有许多。例如： beautiful－beautifully，cheap－cheaply，careful－carefully等。

人教版六年级数学下册第一单元知识点附同步练习 第一单元知识点 1、负数的由来： 为了表示相反意义的两个量（如盈利亏损、收入支出……），光有学过的0   1   3.4   2/5……是远远不够的。所

统编版语文六年级上册1-4单元知识点梳理总结 一单元知识点梳理 一、易错字音 渲．染(xuàn) 勾勒．(lè) 妩．媚(wǔ) 苍穹．(qióng) 馥．郁．(fù yù) 鸣啭．(zhuàn) 衣裳．(shɑnɡ)

新版初一上册语文课本知识点总结全单元 　　第一单元 　　语文知识： 　　⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《

第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第1课时 集体生活邀请我 1.集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。

九年级《道德与法治》 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 1、中国民主思想的源头、民主价值要求、实现、民主道路的决定因素： (1)民主价值要求：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主。

七下 1-6单元 知识点总结 姓名： 第一章、 平行线 第01讲 平行线 　 知识精讲 一．同位角、内错角、同旁内角 同位角：两个角都在两条直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，这样一对角叫做

Unit 1 How can I get there? 教材分析 本单元学习的主题是问路。教学内容主要是通过吴一凡和机器人Robin去参观科学博物馆途中问路的情景来展开的。教学重点是能够听、说、读、写核心句型“—Where

第1单元　归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 异分母分数加减法 1.计算异分母分数加减法的方法:先通分,化成分母相同的分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算。 2.计算结果能约分的要约成最简分数。

“Aa、Bb”，识记单词“apple、bag”。 教学内容 Unit 2 How are you? 教学 目标 知识与技能： 1．掌握本单元的核心词汇。 2．能用How are you?问候别人，并用I’m fine. Thank you