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自由中的规则培训方案 　　设计意图： 　　对于入职期教师来说，如何建立活而不乱的班级常规是保证教育教学活动顺利、有效开展的先决条件。由于入职期教师缺乏对建立常规与幼个自由活动两者间关系的认识，易导致

洛克——法治保护自由 刘学敏      福建师范大学社会历史学院       2010级社会工作 【摘要】洛克认为只有实行法治才能有效地保护人民的权利。自由必须以法律的规定为前提，法律也必须是保障人民自由的手段

学习后进生利用小组中的学习优等生这一有利资源来提高自己的学习质量和效率等等案例和方法枚不胜举。 （自由交流）

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面团中的维生素，降低营养价值，若混合不均匀反而会导致面制品中有的地方碱太多发黄而不能吃。 依据文章内容回答下列问题。 （1）用酵母和泡打粉都能使制作的面食疏松多孔，是因为 。 （2）在5-10h内，酵母发酵的最佳温度是

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，它之所以叫“千岛湖”，是因为 （湖中有一千多个小岛） ，其中著名的岛有：鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等。 点拨方法：按照短文内容填写。 4. 我一定会为这美丽的风景吸引，被大自然的神奇所打动。我会在这里慢慢地欣赏美景，品千岛玉叶、吃金丝蜜桃。意思对即可。

第一组 词语盘点kuān kuò bó wù lǒng zhào fèi téng bēn téng yī jiù huī fù（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）càn làn zhú gān guī lǜ fèng xì zhào yào

一、看拼音，写词语。yáng yì yǔn xǔ yú kuài wéi qiáng zēng tiān( ) ( ) ( ) ( ) ( )chāi chú xùn chì fù gài níng shì lěng kù( ) ( ) ( ) ( ) ( )gào shì pái huǒ lā lā róng hàu fá mù shèng xià ( ) ( ) ( ) ( ) ( )méi yóu dēng cǎo cuì huā kāi xǔe huā fēi wǔ( ) ( ) ( )

在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法。 （ ） 5. 在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 （ ） 四、计算题。（26分） 1. 直接写得数。（8分） 84÷21＝ 　 300－50÷5＝

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C代码的分层， 由DispatcherSerlet进行分发处理请求，用jQuery处理页面的业务逻辑，HTML技术进行页面的 展现，使用Spring整合MyBatis实现对数据的访问，降低代码的耦合度，提高了代码的可读性。

阅读片段，完成后面的练习。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它

1、 131－63＋37＝131－（63＋37）。…………………………（ ） 2、因为0.4与0.40大小相同,所以计数单位也相同。（ ） 3、三角形都有三条高，两个锐角。 （ ） 4、折线统计图能较好地显示数据增减变化。

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自己读出。 10、比较亿以内数的大小：位数不同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。 11、改写成不同计数单位的数：

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