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写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看 书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么 紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘

建设办成⼀项经得起实践、人 民、历史检验的德政工程 要完善制度、改进工作，推动养 老事业多元化、多样化发展，让 所有老年人都能老有所养、老有 所依、老有所乐、老有所安 能不能在食品安全上给老百姓⼀个满意 的交代，是对我们执政能力的重大考

病人大了许 多。 报导继 续指出： 曾 有一 项研究发现 ， 患 有 其他生 理疾病 （ 如高血 压） 的 老年痴呆 症患 者， 服药的 疗效常会打 折扣， 因 为 他们的记忆 衰退， 可 能 记不得要每 天吃药。

20 岁左右达到成年，体型基本定型 C.鱼类尽管寿命长短不同，但其生长阶段基本上与其幼年、成年、中老年相应 D.侏罗纪时期的鱼类和现代鱼类其生长周期没有明显变化 111. 基于以下题干回答 111-113

文化来界定的。不能或不愿意承担这种责任会变得停滞 或自我中心。主要的社会动因是配偶、孩子和文化准则。 老年期 自我整合 对 绝望 老年人回想过去的生活，认为是有意义的、成功的、幸 福的，或者是失望的、没有履行承诺和实现目标。个体

3】人员密集场所的设置要求（1）观众厅、会议厅、多功能厅（2）歌舞娱乐放映游艺场所（3） 电影院、剧场、礼堂（4）商店、展览建筑（5）老年人建筑及儿童活动场所（6）医院和疗养院的住院部分（7） 教学建筑、食堂、菜市场 【知识点 4】安全

１．在人的一生中，身体发育和智力发育的黄金 时期是（Ｂ ） Ａ．幼儿期　　　　Ｂ．青春期 Ｃ．中年期 Ｄ．老年期 ２．下列属于青春期发育特点的是（Ａ ） ①身高突增　② 性器官开始形成　③男孩 出现遗精　④女孩出现月经

家，正是内心执念的表现，思乡之情在矛盾中继续强化。）一 是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二 是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认 识，见面只能寒暄几句(陌生人之间的行为)，没有什么意思。 （亲人已

小时候(少年)——母子分别——家愁(亲情) 长大后(青年)——夫妻离愁——家愁(爱情) 后来(中年)——丧母哀愁——家愁(亲情) 现在(老年)——思归浓愁——国愁(祖国情) 3．乡愁本是非常抽象、不可捉摸的一种情感，诗人又是通过什么具体可感

6%，人均 5.0 平方米。 第七十条 社会福利 建设市级敬老院、社会福利院、福利工厂和相应级别的社区老年服务组织，为老、 弱、病、残者提供生活保障和就业机会，使社区服务事业发展逐步与人口老龄化相适 应。

某城中村面临拆迁，在拆迁补偿中，具有该村户口的老年人会得到更多的 补偿。甲为了能够得到更多的拆迁补偿，就与自己的妻子离婚，并同时与其丈母 娘办理了结婚手续。由于甲的丈母娘是没有工作的老年人，在这次拆迁补偿中， 甲因此多得了

“群众张嘴、干部跑腿”。根据社区不同人群需求，合理设置社区养老、公益服 务、爱心援助等人性化服务项目，建成日间照料中心 15 个，为老年人提供康体 娱乐服务。与辖区学校沟通协商，建立社区“1 小时课堂”13 个，解决学生放学 与家长下

科医生到乡镇卫生院从事全科医疗工作。健全和完善家庭医 生签约服务，稳步扩大家庭医生签约覆盖面，签约服务优先 覆盖老年人、孕产妇、儿童、残疾人、慢性病、结核病、严 重精神病患者、贫困人口、计划生育特殊家庭等重点人群。

疗，之后，便与考察团失去联系。 代表团学习考察活动按计划回国前，吴某电话告知随行人员，称自己病重需卧床静养，不能 乘机长途旅行。代表团其他人员均按期回国。某市接到关于吴某出国因病逾期不归的报告后， 多

运用你的经验——法律与我们息息相关 想一想： (1)图片中体现了哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？ 提示：老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法。食品安全法、建筑法、道路交通 安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。

分)七、课外阅读。(17 分) 那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù)来,沉甸甸的不伏手。原来凤姐 和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘 姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。” 说得众人都笑起来。

保障妇女儿童合法权益。完善 社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度，健全农村留守儿童和妇女、老年人关爱 服务体系。发展残疾人事业，加强残疾康复服务。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位， 加快建

障妇女儿童合法 权益。完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度，健全农村留守儿童和妇女、 老年人关爱服务体系。发展残疾人事业，加强残疾康复服务。坚持房子是用来住的、不是用 来炒的定位，加快建立

P84“运用你的经验”栏目) 想一想： (1)图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？ 提示：老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法。食品安全法、建筑法、道路交通安 全法、治安管理处罚法、婚姻法

我们生活密切相关的法 律吗？ 提示：食品安全法、建筑法、道理交通安全法、治安管理处罚法、婚姻 法、老年人权益保障法；未成年人保护法、义务教育法；环境保护法、大气污 染防治法等。 （2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？