香当网

复述：牛郎初长成抓关键词： 哥嫂虐待 孤苦无依 老牛亲密 17. 复述：命中现织女抓关键词： 老牛指点 牛郎追求 织女爱怜 男耕女织 生活美满 18. 复述：浓情亦悲情抓关键词： 王母下凡 捉拿织女 牛郎追赶

进 高chù yā wū bàn pánɡ zhǎofǎ fànɡ xǔ ɡāo jìn 7. 重点词语乌鸦 喝水 看见 瓶子 旁边 许多 石子 办法 渐渐 升高 认一认 读一读 8. 朗读课文，思考乌鸦是用什么办法喝着水的。课文讲解

弟：即悌，弟弟敬爱哥哥，名词当动词用。 长：兄长。 知：明白。 首：首先、最先。 孝：孝顺父母、友爱兄长。 见：眼睛见到。 闻：耳朵听到。 数：数学、算术。 文：文字、文理。 9. 而：及、与（是承上启下的连接词）。 10

。 4. (本页无文本内容) 5. 字粱 瓢 搜 汇 岗 旷 章痰 忆 戒 枣 刺 陈 毒 6. 词汇拢 戒指 乐章 刺伤 陈列 解毒 记忆 土岗 酸枣树 7. 想想文中回忆了作者童年的什么事？哪几个自然段写了这些事？思考

课下搜集有关蝙蝠的资料，积累在采蜜集上，下一节课我们一起来欣赏。 7. 6.蝙蝠和雷达第二课时 8. 听写词语。蚊子 系着 驾驶 研究 苍蝇 证明 科学 9. （二）为了弄清这个问题，一百多年前，意大利科学家

，腾空而起，踏上征程。 12. 弓弩俑 跪射俑 军吏俑 仔，写一段解说词。写 仔细观察他们的神态，展开想象，写一段解说词。 解说词。 13. 有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；

1. 《竹枝词》(选一)——刘禹锡 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。 《乌衣巷》——刘禹锡 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。

和国家重要领导职务，他是中国人民解放军的创始人和领导人之一，伟大的无产阶级革命家和军事家。 4. 词语： 　　诊所 沃克 审视 邮局 判断 盯着 吩咐 拒绝 勉强 承认 5. 　　 　　叙述顺序：求治术前术中术后

微信活动：转发XX文章至朋友圈+关键词“喵喵存，让你轻松躺赚”，然后截屏发送至公众号赢取XX奖品 线上活动加设喵喵存至菜单栏 加设喵喵存为关键词菜单运营线上推广以微信渠道为主，通过图文内容+线上活动+菜单曝光+欢迎语+关键词设置，全面提升喵喵存的曝光度。

——猜一动物模样像狼脸儿长，三角耳朵猫儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。 ——猜一动物狐狸老虎0 2. 狐狸老虎请你用一个词语来形容狐狸和老虎。0　　今天让我们一起去看看发生在他们身上的故事。 3. 　21.狐假虎威 4.

默读第一自然段，用浪线画出种田人着急的词语或句子。 11. 古时候有个人，他巴望自己田里的 禾苗长得快些，天天到田边去看。（盼望、希望、渴望） 12. 可是一天，两天，三天， 禾苗好像一点儿也没有长高。 13. 去掉带点的词，句子

同学们，今天我们来聊聊自己身边认识的人，把你熟悉的这个人介绍给大家。 3. 一、出示词语，选定题目1.上面的词语，你想到了谁，为什么会选择他？看到了“热心肠”，我想到了我的同桌，我给你们讲一件事情…

功绩惊慌失措 混乱 一项 熄灭 塌陷 杀害 传颂 功绩字词学习 5. 我 会 读措　混　项　熄 塌 杀　颂　绩jìhùnhún混绩混乱平舌音 6. 词语解释喷涌 惊慌失措 黑黝黝 流窜因害怕慌张而举止失常

它看见一个瓶子，里面有半瓶水，可是，瓶口小，乌鸦喝不着。怎么办呢？ 1、从（ ）这个词看出乌鸦找水肯定找了很多地方。 2、反义词。 有___ 多---- 3、乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？ 17. 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。

1. 识字加油站书写提示快乐阅读吧语文园地一日积月累字词句运用和大人一起读 2. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com第一单元复习要点我会记

写作指导盛开 飞舞 狂欢 闪闪发光 漂亮 优美 明朗 静悄悄 粗壮 香甜 清凉 亮晶晶注意用上积累的好词 13. 这儿真美 ①这真是一个美丽的地方。 ②天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一

      B. a; an        C. an; an  D. an; a 3.用正确的冠词填空。 Miss Wang is ______ teacher. She is ______ English

提问1.这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概，你找到了吗？人杰： 鬼雄：人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。 鬼中的英雄。 10. 提问2.你知道成语词典中有哪两个成语给我们展示

8. 一定 也许 桌子 平时 难道 味道 就是 知道 加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动 经过 听写词语 9. 读课文，领悟第一部分的千人糕。 1、请孩子们找出前面的千人糕。用波浪线画出来。 2、读一读

自然地理特征：热带季风气候，临海，地形多变 文化特征：佛教，鱼，虾，蟹 ，建筑形式多样化 ，水稻种植业 连接词：温暖湿润，受外来文化影响大热带季风气候临海鱼，虾，蟹温暖湿润水稻种植业受外来文化影响大建筑形式多样化佛教地形多变