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逗(逗乐）泛(广泛) 眨(眨眼)减(减少) 喊(呼喊）芦(芦苇) 庐(茅庐）惠(恩惠) 蕙(蕙质兰心) 23. 词语学习词语理解迟日：春天白天渐长，所以说“迟日”。 泥融：诗中指泥土湿润。 鸳鸯：一种

有一位老人在南海画了一个圈神话般地崛起座座城 奇迹般地聚起座座金山春雷啊唤醒了长城内外 春晖啊暖透了大江两岸啊 中国 啊 中国你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天春天的故事

打赢新形势下脱贫攻坚战——确保脱贫成果经得起历史检验xx市扶贫和移民工作局 xxx 2. 目录 一、为什么要扶贫？ 二、如何做好扶贫？ 三、如何应对考核？ 3. 一、为什么要扶贫？ 1.什么是贫困？ 因为贫穷而生活窘困

满目荒凉）——悲哀流泪，心茫然（出门东看）。 2. 巧妙运用白描手法，绘景写人。语言质朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特色，体现了汉乐府即景抒情的艺术特点。 19. 课堂小结 这是一首暴露封建社会不

堂拓展当堂检测 2. 你知道这是什么季节吗？秋 天 3. 秋天是一个色彩缤纷的季节，下面让我们静下心来，细细去听一听秋天里的声音。 4. 1.会认本课9个生字，通过多种方法理解难懂的词语。 (重点) 2

10. 2. 创作历程回顾 11. 2-1：2004年7月，首次关于云山诗意的提案 12. 居云上，心悠然 备选一：心中自有山水 备选二：一缕清风，云卷云舒 备选三：冥想空间，写意生活 广告语： 13.

[笑盈盈]形容满面笑容的样子。《田家四季歌》 21. 词语归类ABB式喜洋洋 笑盈盈 ABAC式又暖又轻注意课外多积累。 22. 数词+量词+名词一( )鱼塘 一( )鱼塘 一( )稻田 一( )稻田

“新时代”——提出了更高要求人民群众的需求已经在提升，开始向美好生活方面迈进，不再仅仅满足于过去的吃饱穿暖，解决温饱、解决小康。温饱、小康当然是前提、是基础，但是我们要在温饱小康解决之后，向更加富裕、更加现

会主义新时代 11. 人民群众的需求已经在提升，开始向美好生活方面迈进，不再仅仅满足于过去的吃饱穿暖，解决温饱、解决小康。温饱、小康当然是前提、是基础，但是我们要在温饱小康解决之后，向更加富裕、更加现

部编人教版道德与法治七年级下册全册教学课件 2. 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第1课时 悄悄变化的我导入新课新课探究课堂小结随堂训练 3. 导入新课身体变化，使人骚动不安。 喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。 变得爱顶撞家长。

话。虽然身体辛苦，但是心里喜洋洋。 26. 冬天一年农事了。一年的农事结束 27. 冬季里，雪初晴， 新做棉衣┃暖又轻， 一年┃农事了， 大家┃笑盈盈。 春季里，春风吹， 花开草长┃蝴蝶飞。 麦苗儿┃多嫩，

保证高质量的二线抗结核药物不间断供应； 所有参与治疗管理的机构密切配合、各负其责； 推动将耐药患者纳入精准扶贫对象。 19 20. 工作总体流程通知入院住院期间 治疗管理出院门诊治疗管理逐级通知 落实管理开出

间各占半个月，交替进行。 32. 火星：火星是距离地球最近的行星， 与地球一样，有四季分明的气候，冬季最低温度约为零下133摄氏度，夏季最高将近27摄氏度。有稀薄的大气，虽然没有看到液态水，但有水流痕

艾梅乙宫高 腹围 胎心 肝肾功宫高 腹围 胎心建议检查 基本检查项目 血糖 宫颈脱落细胞 沙眼衣原体、淋球菌检测 心电图唐氏综合征（16-20周） 妊娠期糖尿病筛查（24-28周）胎心监护 超声 10.

漏水及地漏、挡水台情况观察无漏水4 环境卫生，锁闭情况 观察夏：10-13度/冬：45-50度5送风温度-夏季（冬季）-带负荷观察18-14度（40-30度）6供回水压力观察符合系统调试后的压力标准7回水温度观察1

《马诗》借马来抒情，抒发了诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，能够建功立业的愿望。课堂小结 15. 石灰吟 16. 于谦（1398－1457），字廷益，钱塘（今浙江杭州）人，明朝政治家、军

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 4. 课文片段背诵植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 5. 课文片段背诵《场景歌》一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。一方鱼塘，一块稻田。

坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1课时 公民权利的保障书道德与法治·八年级下册导入新课新课探究课堂小结随堂训练 3. 导入新课点击图片播放12.4宪法宣誓仪式 4. 宪法宣誓制度是国家工作人员就职时应

馨舒适，洁净的住院环境。设立危重，贫困孕产妇及婴幼儿绿色就诊通道，制定应急预案，助力脱贫攻坚，健康扶贫及爱婴行动。1.2.3. 20. 开展防“艾滋病”母婴传播工作所有孕产妇住院分娩前均接受HIV和R

；另一方面也使得我国大部分河流滚滚向东流。？ 11. 海平面海平面西高东低有利于暖湿的海洋风向内陆推进东高西低则会阻碍暖湿的海洋风向内陆推进我国地势特征对气候的影响 12. 2、河流从高一级阶梯流向低