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养、生长抑素静脉泵入、人血白蛋白静滴，患者无发热，畏寒，恶心，呕吐。遵医嘱拔除导尿管，鼓励患者下床活动。 07-24号患者生命体征平稳，遵医嘱停吸氧心电监护。 07-27号患者血糖波动在14-24mm

部编版道德与法制五年级上册课件3主动拒绝烟酒与毒品 第二课时道德与法治部编版 五年级上 2. 闽院学子走进中房小学开展禁毒宣传教育活动为深入学习贯彻习近平总书记关于“禁毒工作要从青少年抓起”的重要指示，2019年7月8日，闽江学院人

。 在组织的质量手册和其他所有公开性文件中，应明确说明组织的质量管理体系包括的过程，对这些过程的活动负有全部责任，并且由组织实现了充分的管理。 ISO9000:2000族标准简明培训教程 9. （3

对内部控制框架定义理解主体 目标 作用 性质内部控制专题讲座 14. 内部控制内容相互关系 监控控制活动风险评估控制环境信息沟通信息沟通内部控制专题讲座 15. 内部控制内容1. 控制环境（ Control

持续改善的质量环境：持续改善 16. 1、质量标准常见的表现形式质量标准文件：例如加工图纸、加工工艺标准、配方比例、作业指导书等； 阶段工艺特别要求指导书； 质量标准照片：合格品与不合格品的区别表现照片等； 不合格品的展示台：把不合格品展示出来；

合理安排作息时间 关注天气预报 高温作业环境做好通风降温 可能时调整作业时间，避开高温时段 禁止具有高温作业禁忌症人员进入高温作业岗 12. 先兆中暑/轻度中暑急救知识 转移 使人员脱离高温作业环境至荫凉处休息，给饮淡盐水等饮料

（3）服务性劳动的能力，即参加力所能及的劳动，学会有关劳动技能，比如会开、关门窗，扫地、抹桌子等。 19. 【儿歌拓展】 20. 课堂小结 《大还是小》这篇文章通过“有时候大”和“有时候小”的比较，使我们知道了小朋友们正在成长，终有一天会长成大人。

知识要点一、摄影构图的禁忌课堂小结1、无主题7、画面太满，透不过气 3、建筑倾斜 4、头撞墙 5、附加物缠身 6、喧宾夺主2、画面失衡 25. 请同学们把摄影构图的七大禁忌抄写5遍。【课后作业】 26. End

文章按时间顺序写了四季之美，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。课堂小结 32. 拓展延伸 33. 初春小雨 唐·韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处，

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 （《暮江吟》白居易） 20. 【拓展儿歌】 21. 课堂小结 《小小的船》这篇课文以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”里看着蓝

，不要伤害它！课堂小结 26. 思考与疑问猜想与追寻女孩心声苦寻无果蝴蝶如何避雨蝴蝶的家在哪里秘密的家 美丽而香甜总没见到 急切难平蝴蝶的家抒担忧之情显关爱之意板书设计 27. 作业布置 带着作者的这

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 （《晓出净慈寺送林子方》杨万里） 26. 课堂小结 《江南》是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景，反映了采莲人欢乐的心情，表达了诗人对江南水乡的热爱之情。

身高的变化 （建议两课时完成）第五单元 数据处理BS 六年级上册 2. 课后作业探索新知当堂检测1课堂探究点2课时流程课堂小结（1）绘制复式折线统计图 （2）选择合适的比较方法分析两组数据的区别 3. 第1课时

演三五天民族特色 艺术魅力发誓架桥 募捐架桥 创立藏戏面具 舞台 剧情 唱腔 动作 时长师传身授 20. 课堂小结 课文通过介绍藏戏的民族特色和形成过程等，展现了藏戏悠久的历史和丰富独特的表现形式，赞美了传统戏剧的艺术魅力和中华文化的博大精深。

D4、ABCABCD3、BACD思考题： 10. 课堂小结 1、这堂课你学到了什么？ 2、给你留下印象最深的是什么？ 3、你还有什么疑惑？ 11. 课本练习作业 12. 再见！

大雁排队向南飞呀，放个风筝跟着跑。 秋天到，秋天到，秋天到，秋天到，秋天的宝宝蹦（bèng）蹦跳。 18. 课堂小结《四季》这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述，表现了

24. 板书设计灰雀（惹人喜爱）列宁（善解人意）男孩（诚实）爱尊重、爱护循循善诱捉放 25. 课堂小结 课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，表现了列宁对

着将针线穿来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子的 。(眯)（捻）(捏)(舔)(站)(不舍) 10. 课堂小结： 荆轲虽然随着历史的河流，离我而去，并越来越远，但读完《荆轲刺秦王》，一位足智多谋、胆大心细、威

实数2.1 认识无理数 2. 1课堂讲解有理数及有理数的非万能性 无理数 2课时流程逐点 导讲练课堂小结作业提升 3. 如图是两个边长为1的小正方形，剪一剪、拼一拼，设法 得到一个大的正方形. （1）设大正方形的边长为a，a满足什么条件？

远足，亦称作徒步、行山或健行，并不是通常意义上的散步，可以理解为“长途步行运动”，也包含“翻山越岭的长途步行”。 19. 课堂小结《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因