香当网

督察报告评分表 督察报告名称 督察报告编号 提交人 计划提交时间 实际提交时间 备注： 报告上交是否及时 （15分） 报告是否符合格式要求（15分） 报告文字是否简洁通顺（10分） 有关调查是否全面细致（20分）

无关的事情； Ⅱ—30 营造学有榜样、做有标杆的为民服务浓厚氛围，对优质服务先进集体、先进个人进行表彰奖励。 Ⅰ—8 文 明 风 尚 行 Ⅱ—31 开展移风易俗活动，倡导科学文明卫生的生活方式，遏制大

计算机系辩论赛评分表 团体评分表 辩论队 审题 20 分 论证 20 分 辩驳 20 分 配合 20 分 辩风 20分 总分 正方 反方 个人评分表 正方 辩手姓名 仪表 20 分 论证 40 分 辩风 40 分

 设计单位考核情况评分表 工程名称： 设计单位名称： 考核内容 评分标准 得分 质量 ¨ “建筑规划、结构、设备设计先进合理、安全经济，图面表达清楚，下确无误”给5分。 ¨ “建筑规划、结构、设计先

党员量化考核评分表 类别 内容 标       准 分项 评议标准 基   本   要   求 （35分） 学习 教育 （15分） 1、积极参加党组织的各类会议、学习、培训，无特殊原因不缺席。 10

安全考核评分表 安全、质量和环境管理责任书考核评分表（各运营类公司） 1 目标 目标否决项 / 发生重伤事故、三人以上顾客集中投诉事件和Ⅳ级及其以上环境污染事故，或者直接经济损失达到10万元，此表按0分处理。

静脉输液评分表 姓名____________科室_________得分__________ 项目 要求 分值 扣分 说明 评估 1、2人核对医嘱2分、查看病历了解病情、年龄及药物过敏史2分（少一项扣0

公司面试评分表 申请人姓名： 申请人号码： 职位：第一选择： 日 期： 第二选择： 面试考官一： 面试考官二： 考官评价 1、外表： 6、工作经验： □ 劣 □ 无 □ 可 □ 缺乏 □ 常 □ 有相关的经验

客服专员考核评分表（月度） 考核期间： 年 月 姓名 岗位 业绩考核80% 序号 考核指标 权重 指标要求 评分等级 得分 自评 上级 结果 1 客户信息管理 10% 客户信息资料齐整，无错漏 按要求完成10分

前台考核评分表（月度） 考核期间： 年 月 姓名 岗位 业绩考核 80% 序号 考核指标 权重 指标要求 评分等级 得分 自评 上级 结果 1 外部人员接待 20% 有标准接待流程，全程无差错、无投诉

        “星级”党支部评选评分表 支部名称（盖章）：                        填表日期：   内容 项目 细则 分值 自评     牢固的尊法守法理念 (20分) 基 本

即兴演讲稿4篇 本文目录 1. 即兴演讲稿 2. 中学英语即兴演讲稿 3. 精选教师即兴演讲稿范文 4. 即兴演讲稿范文：母爱 　　非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。 　　我很珍惜这次机会

幼儿教师即兴演讲稿 　　我成长我快乐(演讲稿) 　　各位领导、各位老师： 　　大家好! 　　看着新老师在国旗下庄严宣誓，我心潮澎湃，心中无限感慨：真是青春无价!青春万岁!听着郑捷老师的报告，再一次为之震撼和感动：钢铁就是这样炼成的

有关教师的即兴演讲稿范文 　　非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。 　　我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲

最新2015教师即兴演讲稿 　　弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 　　还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。 　　

2017即兴演讲稿(4篇) 本文目录 1. 2017即兴演讲稿 2. 精选15年度最新教师即兴演讲稿范文 3. 技能大赛即兴演讲稿：如何强化“席位”意识 4. 教师即兴演讲稿范文精选 　　在开始我的

在欢迎军嫂来队时的即兴演讲稿 　　大家好！ 　　随着今年第8号台风“天鹅”掠过雷州半岛，两只“人间白天鹅”也挟真情而来，飞临南中国海，栖息在军营的屋檐下，在我们这个阳盛阴衰的大家庭，在咱们兄弟的眼球

中秋晚会即兴演讲稿范文 　　尊敬的各位领导、亲爱的各位兄弟姐妹、可爱的小接班人： 　　晚上好! 　　我是xxxx的员工家属，很荣幸今天作为代表站在这里发言。 　　自古中秋月最明，凉风届候夜弥清。又一

即兴演讲的几个重要的技巧 　　进行即兴演讲需要多方面的知识素养，又需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力和应变能力。 　　一、恰当的准备技巧 　　1、知识素养准备： 　　演讲者的知识积累、兴趣爱好、

做好即兴演讲的前期准备工作 　　1、一定的知识广度。只有学识丰富，才能在短暂的准备时间内从脑海中找到生动的例证和恰当的词汇，使即兴演讲增添魅力。这就要求演讲者具备一定的自己所从事的专业知识，并能了解日常生活知识，如风土人情、地理环境等。