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历史教研人员工作总结 　　一、指导思想 　　以新课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，以学生发展为本，以教学常规为基础，以教学科研为先导。本学期，每位历史组老师都积极投入教育教学工作，抓住教学常规，全

历史教师实习总结 　　眨眼功夫，实习已临近尾声，回想起来，很累，也很充实!想来当时选择到梅州中学，就是想给自己多些实践的机会，两个月下来，老师的悉心指导加上自己的从旁体会，我确实领悟到不少东西。尤其

八级历史教学反思工作总结 八年级历史教学反思 　　八年级历史教学反思（一）： 　　八年级历史教学反思 　　经过半个学期的八年级历史教学后，反思几点： 　　一，对教学设计的反思：钻研教材、参考资料、认真备课。

初三历史教学计划 　　一、教学内容： 　　本学期世界历史教学内容共分为八个单元，叙述世界现代时期的历史，共21课，每课教学1课时。 　　二、背景分析依据: 　　本学期将根据学校工作精神,以全面贯彻方针

《历史的选择》读后感 第一篇：历史的选择读后感 打开《历史的选择》，我看到了祖国妈妈一路艰辛走来的足迹。90年前的祖国，是忍受无数屈辱和贫穷的中国，但是在经受饥寒和压迫面前，无数中华儿女不曾放弃，他

端午节的历史渊源 　　农历五月初五是中国的传统节日――“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通

1. 党的性质和历史使命 2. 中国共产党党章中明确党的性质:"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向

不容忘却的历史                     ---国旗下讲话（2017.9.18）                         各位老师、同学们：     早上好！     在今天上

古代的政治近代政治制度 资本主义 社会主义近代中国反侵略斗争时间1924~19271927~19371937~19451945~1949关系合作革命对峙战争合作抗日分裂敌对原因共同反对北洋军阀的统治国民党叛变革命中日民族矛盾成为主要矛盾阶级矛盾上升为中国社会的主要矛盾 冷战 、世界格局多极化（政治） 、苏联的兴衰（经济）

《辉煌的历史篇章》教学设计 梁丰初中 周越 学情分析： 这一课的内容远离学生的生活实际,内容理论性较强,学生不易理解,但是初一初二已经涉及国情教育,历史课中也有过相关的内容,因此比较容易导入,可以通过讲述相关的历史知识

历史读后感200字 第一篇：西游记读后感200字 读了《西游记》我深有感触。 唐僧-诚心向佛、顽固执着，孙悟空-正缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。 孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起

叉车的发展历史 叉车在企业的物流系统中扮演着非常重要的角色，是物料搬运设备中的主力军。广泛应用于车站、港口、机场、工厂、仓库等国民经济各部门，是机械化装卸、堆垛和短距离运输的高效设备。自行式叉车出现

２３．某班级举行“与哥伦布同舟航行”学习活动时，他们应选择的航线是 A．① 　 B．② C．③ 　 D．④ 24．下列历史事件按时间的先后顺序排列正确的是 ①割香港岛给英国  ②黄海海战 ③火烧圆明园 ④签订《辛丑条约》

 初中历史笔记(全） 一，原始社会 元谋人： 时间：距今约一百七十万年 地点：云南省元谋县 生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了，会不会使用工具，是人和动物的根本区别。 北京人： 时间：距今约七十万至二十万年

母亲节的历史来源 　　母亲节是美国法定的全国性节日。在每年5月的第二个星期日举行。 　　XX年母亲节.在5月14日,请大家注意了 　　母亲节并没有具体的日期。每年5月的第二个星期日，是母亲节，也是美

了解更多学习历史的途径 了解更多学习历史的途径 活动课 从设计历史示意图了解更多学习历史的途径、方法 【教法设计】 1、以多种多样的方式、方法复习巩固旧学问，进一步激发同学学习历史的爱好 2、充分给同学展现自我的机会

历史系学生毕业鉴定 我是温航学院历史系的一名学生，经过高中三年的艰辛努力，我怀着强烈的求知欲望和进取心如愿考入了大学学习，四年的课程现已全部修完，毕业马上就要到来。 经过四年的大学学习，我收获很多。

关于历史的教学论文四篇 【篇一】 摘要：随着社会的发展，特别是改革开放的不断深入，社会的多元化已成为不争的事实。在飞速变化，日新月异同时又物欲横流的现代社会，是与非、美与丑、善与恶交织的存在着，这不

1. 　《历史与社会 》第一～三单元教材分析及教学建议 2. 　一、教材分析（一）总体结构1、基本思路　走进社会　探索时空　拥抱生活从时间和空间两个维度，展开对人们生活的现实社会的认识。生活是主题，社

新时代的历史丰碑 　　雷锋不仅仅是一句口号。当代的我们，更需要手牵手，以雷锋精神为行动指南，共同行动，传递人与人之间团结友爱的真情。 　　毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”已经过了近50个年头。是什么