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灯谜历史 　　灯谜，是我国民间文学的一种艺术形式；是人民在长期劳动实践中的智慧和结晶，它源于生活，用于生活；也是人们喜闻乐见的一种智力活动游戏。它吸引着天南地北各行各业的爱好者，使人在增长知识，启迪智慧的同时，又获得美妙的享受。

大家推荐的书是中国社科院副院长、研究员李慎明主编的《历史的风——中国学者论苏联解体和对苏联历史的评价》一书。 推荐此书的原因有二：一是本人喜好历史类的著书，大概是受太宗“以古为镜，可以知兴替”的影响，

在位24年 　　李世民是中国历史上少有的能打天下又能治天下的有道名君。在唐朝统一全国的一系列战争中，他是起决定性作用的军队统帅，在即位后，又通过一系列的改革措施，实现了历史上有名的“贞观之治”。 　　高宗李治（628-683）

历史老师实习总结 　　实习的日子在白驹过隙间将要飞逝得无影无踪，在这七个周的费县实习期间，我学习到很多东西，也感受到很多东西，特别是对教师这一职业的深入了一中解和亲身体验，都对我的未来教师生涯起了重

历史教学论文 第一篇：初中历史教学论文 浅谈怎样上好初中历史课 提起上初中历史课，许多人都认为这是一件非常容易的事情。起初，我也是这样认为的，但随着教学实践的不断深入，我的观念逐渐改变了，要上好初中

历史小论文范文 1.改革和创新是一个民族前进的不竭动力。结合所学知识，以改革为主题,自拟题目，写一篇历史小论文。(要求:观点明确,条理清晰，史论结合，不低于200字。14分) 坚持不懈 深化改革 纵

2012年高考化学试题分类汇编——化学反应中的能量变化 1. ［2012·江苏化学卷4］某反应的反应过程中能量变化如右图所示(图中E1表示正反应的活化能，E2表示逆反应的活化能)。下列有关叙述正确的是

家乡的变化 万雅萱 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《家乡的变化》。 我的家乡在正安。正安——古称珍州，是贵州教育先贤尹珍的故里。它是一个山清水秀、人杰地灵的地方。 曾听爷爷说

感受家乡变化                          我们的家乡是一个美丽的地方，在这富饶的土地上，我有幸在这十几年中亲眼见证了她的变化。 就先从我家说起吧。年幼时，我模模糊糊地记得小时候

课题 第3课时 积的变化规律 教材与 学情分析 本节课要重视引导学生探究运算中的规律，并作一定的归纳与总结。利用乘法运算，培养学生的推理能力特别是合情推理能力，是本课教学的重要任务。教学中，应鼓励、

家乡变化的演讲稿 　　原稿已经删除，现在换上三篇有关于家乡变化的演讲稿: 　　家乡新变化演讲稿：实现教育的腾飞 　　建国60年来，我的家乡**的教育取得了长足的进步，所有的孩子都能有学上，都能上得起

1.2水的三态变化(3) 1．下列现象属于升华的是(　 　) A．冬天，冰冻的衣服逐渐变干 B．夏天，打开冰棍纸看到“白气” C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D．春天的早晨，花草上出现露珠 2．下列关于物态变化的叙述中，正确的是(　　)

中考力学变化量计算题型 【例1】★★★★★ 如图所示，一木块浸没在底面积为200cm2装有水的柱形容器中，细线对木块的拉力为1N；剪断细线待木块静止后，将木块露出水面的部分切去，在剩余木块上方加0.2N向下的压力时，木块仍有40cm3

第四讲 物态变化单元复习—概念梳理 模块一 分子动理论 一、知识点 1．分子动理论： ⑴物体都是由大量分子组成的； ⑵分子都在永不停息地做无规则运动； ⑶分子间存在着相互作用力． 2．物质的三种形态及分子运动：

一、 基础知识： 二、 当堂训练 1． 小梦所在的实验小组，设计了甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。 （1）该实验若选用　 　（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。 （2）实验小组应选用　

适应基础条件变化 强化金融服务功能 　　在今年##省十届人大二次会议上，省委、省政府正式提出建设对外开放、协调发展、全面繁荣海峡西岸经济区的战略部署。基础设施变化将大大改善地方的投资环境，为融入海峡

风险管理：计划要赶上变化 　　“计划赶不上变化”，是H公司主管IT部门的卢经理过去常说的一句话。他的话并非牢骚，而是真实地表达了这几年信息化规划和需求之间，“按下葫芦浮起瓢”的窘境。 　　H公司是一

疫情对餐饮行业变化调研 一、门店入口进行体温测量成常态。根据问卷结果表明，48家商户中，从样本分布来看，样本大部分为“是，非常认真”，占样本总数的70.83%，共34家，其余有6.25%为“是，但人流量大时存在疏漏”，共3家，22

谈学校十大可喜变化 在发展中壮大，在改变中腾飞  ——校长谈十大可喜变化 双辽市第二中学成立于1959年，这座曾经影响了很多双辽人的普通高中已经走过了半个多世纪的风雨岁月。在这五十九年的发展历程中，

拓展游戏：寻找变化 　　游戏目的： 　　在不断的变化中看人们的观察能力。 　　游戏准备： 　　人数：不限。 　　时间：不限。 　　场地：不限。 　　材料：无。 　　游戏步骤： 　　参与者围坐一圈，选