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闹nào热闹锻duàn锻炼 17. 炼liàn冶炼你会认了吗？ 18. 《操场上》生字认写及朗读回顾提示：下面的信封不是没有内容，而是生字flash演示动画，设置下可以直接在PPT里播放.如果不会，请点击学习设置教程

因为“我们”玩得太兴奋了，完全沉浸在“我们”自己编织的童话里，所以在“我”眼里，妈妈不是妈妈，而是“我们”救出来的公主。 18. 回顾拓展 仔细朗读课文，说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话。请你也试着编一个童话。 19. 我

老爷爷和老婆婆说的漏，是怕（漏雨） 2. 老虎和贼认为“漏”是一种特殊的东西，怪物、可怕的动物等，所以用引号引起来。回顾课文 20. 老虎和小偷听到老太婆说怕“漏”，他们会怎么想？（这漏会是什么呢？）他们越想越害怕，害

. 2、我感到……. 3、因为我需要（或看重或希望等)…… 4、你是否愿意…… 5. 第二步：复习回顾1、人本心理学之父卡尔.罗杰斯与小学生米丽的理解有何共同之处？（P106) 2、为什么不要对一个愤怒的人说“但是”？

核心问题： 秋天的景物有什么特点？ 5. 课文围绕“秋天”写了什么？这些景物有什么特点？边听边想听录音回顾课文 6. 1.“天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”这句话告诉我们什么？ 这句话先说

气候环境的变迁 白鳍豚 生活在陆地上 移居江河湖海 漫长的年代 体形发生变化 越来越像鱼 20. 回顾感悟 白鳍豚有什么特点？ 白鳍豚体形像鱼，身体是纺锥形，皮肤光滑，有胸鳍、背鳍和尾鳍，但不是鱼，是

(本页无文本内容) 23. 我们祖国各地都有自己的特色和习俗，你们知道有哪一些呢？把你知道的告诉大家。 回顾你的所见、所闻，谈谈北方和南方的人们衣食住行的特点。 24. “一方水土养一方人”，不同地区人们的

。 2.能看懂扇形统计图，并能从图中获取所需要的信息。进行简单的分析，感受统计的价值。 3. 知识回顾1、我们学习了哪些统计图？条形统计图、折线统计图2、它们有什么特点？条形统计图可以清楚地看出数量的多少

Prospection: the Future of Marketing Research内容回顾 对讲座可能的反馈 书籍、文章、电子文档资源 顾问服务与其他资源 *Date后勤工程学院现代物流研究所

为本教研制度可持续、向纵深发展的关键。 14. 理想的课程 管理者的课程 实施的课程 获得的课程 回顾与展望？ 15. 问题与挑战 如何使新课程的理念成为全社会的共识； 如何最大限度的减少“课程→教材→课堂→学生”之间的落差；

2、非暴力沟通不主张绝对化的评论，而主张评论要基于特定时间和环境中的观察。 3、不带评论的观察是人类智力的最高形式 6. 回顾学习书本31页表格 7. 第三步、5分钟静心活动 8. 第四步、《非暴力沟通》第四章体会和表达感受

点。 13. PDCA 过程管理方法A——处置和改进 当检查的结果显示已达到了预定的目标时，就应该回顾所采用的策略并深入各项标准的内容，设定并挑战更高要求的标准。当脱离了预先设定的目标及标准时，会发现

角三角函数定义驶向胜利的彼岸bABCa┌csinA和cosB,有什么关系?sinA=cosB,知识回顾 3. 本领大不大 悟心来当家如图,观察一副三角板: 它们其中有几个锐角?分别是多少度? (1)sin300等于多少

1. 知识回顾1、主要空气污染物有哪2、空气的各成分比例3、纯净物、混合物的概念判断： 水银 加碘食盐  碘酒 矿泉水 蒸馏水 2. 课题2 氧气生活我们需要勇气 生存我们需要氧气 3

②证明与半角形成的三角形全等； ③通过全等的性质得出线段之间的数量关系 ,从而解决问题。 16. 回顾半角模型，必旋转等腰三角形中的“半角模型” 解决策略

明天要远足，小朋友心情如何？ 5. 课文围绕“明天要远足”写了什么？表达了小朋友怎样的感情？边听边想听录音回顾课文 6. 1.“翻过来，唉——睡不着。”为什么“睡不着”？ “睡不着”写出了小朋友明天要去远足的激动心情。

【注意点】时间管理没有最佳法则，只有最适合法则123选择容易坚持的手段关注行为而非目标用数字化测评结果4 15. 【五步法回顾】STEP1:确定目标 STEP2:分解目标STEP3:记录时间用SMART法，确定全年目标将目标

　　　　　电子邮箱: lijian@jingjixue.com2004研究生进修班 2. 上一次课内容回顾导论 供给与需求 效用理论 3. 第四章、厂商理论 厂商是商品的生产者和市场化供应者 4. (本页无文本内容)

【唐】贺知章  碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。从诗句中寻找春天(课文回顾) 15. 夜来风雨声，花落知多少。 —— 孟浩然《春晓》 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》

4. 一、课前导读作者简介：XXX，1934年生,湖南省平江县人。现任中央人民广播电台《祖国各地》《历史故事》节目编辑。主要作品有：《天安门颂》、《绿色的希望》，长诗《映山红》等。 《故宫博物院》这篇说明文是作者在1979年夏天所写。