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XXX动画---PPT跳跃的音符 2. 教学反思 教学过程 教法与学法 教材与学情分析说课流程 3. 教材分析原则：案例驱动，重在实践，方便自学理念：做中学，做中教作用：精髓和灵魂教材地位学情分析教学目标教学重难点内容：第7

思想感情。教学目标综合·探索总目标: 通过综合性的活动，体现学科内和跨学科综合，体会美术与文学、美术与社会、 美术与传统文化、美术与现代文化的关系。︽唱大戏︾教学目标 8. 《唱大戏》教学重点、难点脸

适章回一恬淡闲适意境是指抒情性作品中所呈现的的那种情景交融、虚实相生的形象系统，及其所诱发和开拓的审美想象空间。他同文学典型一样，也是文学形象的高级形态之一。 如果典型是以单个形象而论的话，意境则是由若干形象构成的形

5~3岁3~4岁4~5岁 5~6岁6岁以上 4. 视觉 口 手 走空间 细小事物 秩序模仿 自我意识 审美0~2.5岁 5. 视觉 6. 婴儿——明暗相间的地方感兴趣 从黑暗墙壁上高高的窗户射进来的光线，给婴儿带来了第一个惊喜和欢乐

孟子（约公元前372—公元前289），名轲，字子舆，战国时期邹国(今山东邹城)人。我国古代著名的思想家、教育家。后世将他与孔子合称为“孔孟”。作者简介 主要作品：《孟子》（孟子与他的弟子合著）。 5. 学 弈

1. 基础教育课程改革 情况介绍 XXX部基础教育司 20XX.X.X 2. 一、基础教育课程改革的背景 二、义务教育新课程实验进展 三、普通高中新课程及实验准备工作 3. 基础教育课程改革的背景1999年

这是根据国教会的协议编写的一种有关宗教一般知识的教材。三、 英国学校德育的内容 7. 2. 有关历史、语文、地理、外语等社会学科 作为德育的一种重要科目。 8. 3. 道德教育教材 这是70年代才出现的专门的德育教材，刻意使学生掌握生活技能和学会同众人一起共同生活。

于1979年7月，据说成诗却早在1976年4月24日，写于“四五运动”发生后不久。这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦。背景资料 6. 熏 黑 隧 洞 纤 绳 迷 惘 富 饶 绯 红 驳 船

读着《余秋雨散文》，就如同读着一本厚厚的历史书。书里更有人间百态，有爱恨情仇让人们去品味，去欣赏，从中获得心灵的升华。他选择恰当的、富有诗意、表现力的语言加以表达，这些语言具有诗的美感，从而把复杂深刻的历史思想和文化说的深入

又任三年零四个月太上皇，实际行使国家最高权力长达六十三年零四个月，是中国历史上实际执掌国家最高权力时间最长的皇帝，也是中国历史上最长寿的皇帝。 乾隆-爱新觉罗·弘历 12. 弘历在位期间清朝达到了康乾

讲究生活的浪漫与艺术，时时刻刻将梵高、柴科夫斯基挂在嘴边，吵着嚷着去 看《天鹅湖》，旅游讲人文主义，谈着政治、历史与哲学…… 沉迷于STUBUCKS的小资情调，沉醉于HARDROCK的热烈奔放，新天地的时尚与国际已足以赢处他们的青睐，成为会友的根据地

的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的情感。 4体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。 3. 作者介绍 叶圣陶(1894—1988)　原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。他

所谓依法执教，就是要求教师在教育教学活动中，严格按照教育《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化的要求。如： 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教师法》

传统画科。中国山水画不但表现了丰富的自然 美，更集中体现了中国人的自然观和社会审美意 识，甚至从侧面反映了社会生活。它在中国历史 进程中得到了突出发展。 19. 2.谜语诗 谜底：鹅 20. 3. 拓展古诗

3、培养学生热爱民族文化的兴趣，进而激发学生的爱国热情。 3. 京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百年历史。京剧有四大表演手段： 唱（唱腔）、念（道白）、做（表演）、打（武打）四大基本功。相关知识 4. 京剧的行当：一般男子角色称：“生”小生

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在相当长的时间内，我们一直把思想觉悟当做人的行为的根源，为了提高人的思想觉悟，强调政治教育、思想教育、道德教育，注重宣传说教，掌管宣传说教的人成为单位的一把手。今天政治教育虽然少了，但是依然把解决思想认识问题作为解决行为问题的主要手段。

在相当长的时间内，我们一直把思想觉悟当做人的行为的根源，为了提高人的思想觉悟，强调政治教育、思想教育、道德教育，注重宣传说教，掌管宣传说教的人成为单位的一把手。今天政治教育虽然少了，但是依然把解决思想认识问题作为解决行为问题的主要手段。

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