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P3 《我和我的祖国》和《中国机长》观影心得体会 习近平总书记指出，党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。国庆期间，我看了《我和我的祖国》和《中国机长》两部电影，在感动之余，也开始追溯电影中传达出来的共产党人“心学”。
P3 《厉害了，我们的新时代》观后感 由中央电视台新闻频道黄金时间播出的6集通俗理论电视节目《厉害了，我们的新时代》，开播以来，受到广大人民群众观看并引发热议。该剧分《新时代什么样》《新使命是什么》《新思
P2 观《我和我的祖国》有感 片段一：《前夜》最无私的给予，最鼓舞的力量。当林治远数人因铸造旗杆固定球的原材料缺少想要放弃时,北京城里百姓纷纷争着拿出自家的收音机、眼镜、洗脸盆等物品去提炼稀有金属，即使所
P4 本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！ 如此大好祖国，叫我怎么不热爱！ ——观看《我和我的祖国》之感想 有幸在党支部开展的主题活动中集体观看了《我和我的祖国》这部电影。早在十一假期时候，身边人就说要去看
P5 我爱我的祖国红色之旅感想 7月25日晚10时许，作为外文学院暑期社会实践的首支出征队伍，在许和山书记的带领下我们一行12人坐上了前往本次暑期社会实践目的地――革命圣地上饶的列车。历经17个小时的
P6 《来自星星的你》观影心得 第一篇：来自星星的你来自星星的你 近来无意中听到有人提到《来自星星的你》，本无心看剧，不巧无意中撇到电视机里小段电梯相遇剧情，觉得有意思，好奇，就找剧看了，一发不可收拾，四
P2 党基课观影总结 XX年6月6日，在第四十七期党基课上组织同学们观看了《1894・甲午大海战》。希望各位同学在认真努力学习党的基本知识的同时，提高思想觉悟，增加党性的建设；从那段悲壮的民族抗争史中
P4 《差等生乔曦》观影心得 “在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花……”。这首简单明快的儿歌，能火遍全网，反应了成人世界对现实生活的憧憬和期许。5月8日跟随着骨干教师培训观看了影片《差等生
P2 牢记使命 不忘初心 ——观影《信仰者》有感 为弘扬革命先烈的崇高精神，进一步强化“四个意识”坚定“四个自信”， 2018年8月30日下午两点半印刷集团组织党员参加了一次观看《信仰者》的活动。 影片传
P2 心中有信仰 脚下有力量 ——观影《信仰者》有感 为弘扬革命先烈的崇高精神，进一步强化“四个意识”坚定“四个自信”，印刷集团于2018年8月30日下午两点半组织党员参加了一次观看《信仰者》的活动。 影
P3 医生观影《望道》有感 今天，和家人一同观看了电影《望道》，在众多的红色题材人物形象中，对陈望道先生却有着不一样的情感偏爱。 电影以陈望道先生翻译《共产党宣言》、追寻真理为主线，展现了陈先生一生中重要
P2 大学生观影活动总结 活动前的准备 1.策划此次电影宣传日并做出了详细的策划书。 2.由本次活动负责单位红十字协会动员在校大学生观看影片。 3.在xx年11月11日张贴海报来宣传本次活动。
P3 个讨饭碗是我母亲讨饭留下来的，我革命是为了天下母亲不再要饭！阵亡的寻淮州用自己的尸体说：我革命是为了身后无数人可以有棉袄穿！狱中的方志敏说：我革命是为了祖国母亲可以平等的跟世界母亲携手，我革命是为了将
P11 《起风了》观影笔记 第一篇：《起风了》观影笔记 《起风了》观影笔记 在下还没有看过《起风了》这一部剧场版之前，在下只以为这部剧场版是宫崎骏老师的原创之作。之后虽然在青空文库看到了堀辰雄有一篇也叫《起
P6 《一仆二主》观影心得 第一篇：《一仆二主》观影心得 《一仆二主》观影心得 现代都市剧，我平时很少观看，很多剧情都很狗血，总是感觉没什么看头。这部一仆二主的都市言情剧出现在眼前，让人看后有此冲动的做法，多多指点。
P3 《打铁还需自身硬》观影心得 设计院 *** 近日，中央电视台正在播出的专题片《打铁还需自身硬》在社会上引起强烈反响。该片通过近两年落马的严重违纪、违法的纪检监察干部现身说法。信任是对纪检监察干部
P59 1. “疫情”防控主题讲座 ——厉害了我的国2020年开学第一课如何预防新型 冠状BD肺炎 思政课 2. 勤奋学习 自律博爱预防新冠肺炎主题班会 3. 勤奋学习 自律博爱预防新冠肺炎主题班会目 录1、什么是新型冠状BD。
P2 “我爱我的祖国”书画摄影比赛方案 一、比赛宗旨 通过积极健康，主题突出的书法、绘画和摄影作品展评，颂党爱国，展示我校师生员工爱国爱校的良好精神风貌，为和谐校园建设创造良好的氛围。 二、比赛内容及时间安排
P5 《格尔尼卡》观课感想 通过观看《格尔尼卡》一课，对教师教学活动的观察，可以看出这节课无论是从教学设计方面还是课堂教学中，都体现出教师良好的课堂教学调控能力，能够做到面向全体学生的学习，关注到全体学生
P7 国培计划感想 本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。主要结合初中生物课程的特点、课程改革的方向，通过对案例的分析与探讨，对新课程实施有更直接的认识。