香当网

 化工原理课程设计乙醇——水精馏塔设计(浮阀塔) 目 录 1 目录 .................................................................

课程设计说明书 课程设计名称 化工原理课程设计 课程设计题目 苯-氯苯混合液浮阀式精馏塔设计 姓 名 学 号 专 业 班 级 指导教师 提交日期 化工原理课程设计任务书 (一)设计题目 苯-氯苯连续精馏塔的设计

【“双减”作业设计】初中化学作业设计优秀案例 九年级化学单元作业设计 第五章 燃 料 教材分析 本次作业内容是粤教版九年级化学上册《第五章 燃料》的单元作业。前面的章节中学习了氧气、水具体的物质，氧

 机械设计课程设计 计算说明书 题 目 设计带式运输机传动装置两级圆锥-圆柱齿轮减速器 专业班级 机械设计制造及其自动化专业x班 学 号 xxxxx 学生姓名 xxx 指导教师 xxxxxxxxx xxxxx

【“双减”作业设计】“双减”小学数学作业优秀 设计案例 百分数的意义 【课标要求】 结合具体情境，理解小数和分数的意义，理解百分数的意义；会进行小数、分数和百分数的转化（不包括将循环小数化为分数）；

计算机组成原理课程设计任务书 题目： 模型机设计 学生姓名： 学 号： 班 级： 软件工程班 指导教师： 一、 计算机组成原理课程设计题目简介 该设计要求学生根据计算机组成原理课程所学知识，设计、开发一套简单的模型计算机。

【“双减”优秀作业设计】初中化学优秀作业设计案例 7.4结晶现象 一、 教材分析 本节作业设计对应教材为科粤版九年级化学下册，第七章溶液的第四节结晶现象，作业设计为课后作业。 教材内容如下： 二、设计思路 根据

“双减”作业设计：初中道德与法治优秀作业设计案例 《在集体中成长》单元作业设计 学科：道德与法治学段：七年级（下册） 一、作业设计依据： 1.“双减”政策 2.2022 年版道德与法治课程标准 3.

 2021年室内设计实习心得-室内设计实习总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年室内设计实习心得-室内设计实习总结 为期三个月的___活在不知不觉中落下了帷

“双减”作业设计——初中数学作业设计优秀案例 课题：一元一次不等式组 学段：七年级 学科：数学 课标要求：能解数字系数的一元一次不等式，并能在数轴上 表示出解集；会用数轴确定两个一元一次不等式组成的不等式组的解集

初中数学“双减”作业设计：七年级上册作业设计 线段与角的计算作业 姓名：______班级：_____用时：_____ 一、前期知识储备： 线段 角 备注 概念 直线上两点间的有限部分，包括两个端点。

 “双减”作业设计：小学道德与法治优秀作业设计案例 题目《我是一张纸》 学段：小学 学科：道德与法治 年级：二年级下第三单元 作业类型：实践类作业 作业设计 【课标要求】 本课编写依据是《义务教育品德与生活课程标准（2011

广告设计与制作专业毕业设计开题报告书 　　学生姓名 叶xx  　　班级 广告sXX-2  　　学号 XX07370025 　　课题名称     公益广告（雾霾） 　　设计课题的意义和目标 　　通过雾

向美而行--《面具》美术作业设计案例 作业设计理念： 优化美术作业设计，以核心素养和双减政策为导向，给学生全新全异的学习体验，不但能改变学生对美术的重新认识，还能优化学生的美学素养和审美趣味。本课结

 建筑工程技术 专科生毕业设计任务书 专业 建筑工程技术 学生姓名 XXX 班级 XX建筑工程技术大专1班 设计题目 住宅楼设计 主要设 计目标 使学生通过毕业设计，在教师指导下，独立完成工程项目设计，培养学生综合

建筑工程技术专业毕业设计：混凝土配合比设计 　　第一章 绪论   随着科学的不断发展，互混凝土其用途也越来越广泛，已经渗入当今社会的各个领域。且混凝土多应用于建设工程的重要结构部位，如何能够保证混凝

 编译原理课程设计 ——简单编译器的设计与实现 班 级： 组长： 组员： 指导教师： 设计时间： 姓名 分工 组长： 语法分析部分，语义分析和中间代码生成部分，符号表的管理，目标代码的生成，数据结构的设计和总体框架的设计。

计 （论文） 基于差动变压器的虚拟位移计设计 班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 XX大学 课 程 设 计 任 务 书 课 程 名 称 虚拟仪器课程设计 院（系） 自动化学院 专业 测控技术与仪器

【“双减”优秀作业设计】初中道德与法治优秀作业设计案例 八年级上册 部编版道德与法治 第六课责任与角色同在 作业设计 课题 责任与角色同在 单元 勇担社会责任 作业设计理念及目标 为贯彻落实“双减政策”，有效实现

XX大学课程设计（论文）任务书 专业班级： 自动化 学生姓名： 指导教师（签名）： 一、课程设计（论文）题目 锅炉汽包液位控制 二、本次课程设计（论文）应达到的目的 本次课程设计是自动化专业学生在学