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海量电大考试资料尽在我的主页 《学前儿童艺术教育（音乐）》模拟 试题 一、填空题(每空 1 分，共 20 分) 1．节奏的两个方面是拍子 节奏。 2．我国幼儿园音乐作品的文化特 性其实质是民族性 传统性

如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》 ，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是 写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东 西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人 --妈妈》来写这就弄错了写作的对象。

子在玩冰、牧童在吹笛子……)大家读懂的还真不少,现在我们就一起来学习第一首古诗: 《四时田园杂兴》(其三十一)。(板书诗题)2.大家从诗题中获得了哪些信息?(四时、田园、杂兴) (1)(出示相关资料)《四时田园杂兴》是宋代诗人范成大退居家乡后写的一组田园

墨攀震绎忿震擎战国中山国文字研究院系：厶塞堂隆主国蚤壹塞堂丕专业：逯适壹塞呈堂研究方向：塞宝堂指导教师：越壹麴煎援博士研究生：王题2005年5月论文摘要战国时期的中l|{国是一个处于燕、赵、齐等大国夹缝中的中等幽家，历史上关于它的

在妈妈的身边很幸福。） 那就让我们伴着这甜美的歌声一起去走月亮 吧！今天我们继续学习第2 课《走月亮》。（板书课 题:2 走月亮） 2.检查生字读音 新课 教学 二、精读课文，深入理解。 （一）师:请同学们自读课文，然后找出最喜欢

　　　　　课件出示：＇绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。＇孩子 们，猜猜看，它是谁？(青蛙) 　　　2.揭题：今天，我们认识的新朋友就是小青蛙。(板书：小青蛙) 　　　3.课件出示漂亮的小青蛙。 　　　　导学

3 个专题组织讨论，每个专题集中学习讨论不得少于1天。 （三）开展“四个讲党课”。党支部要结合专 题学习讨论，按照“四个讲党课”要求，开展党组班子成员到联系区县XX局带头讲党课，局党组书记给 全体党员

文秘人员要关心上司的健康，如果上司生病初愈后，文员的行为中哪一项是恰当的？(D)[2014 年 7 月试 题]D.注意安排好上司的饮食 文秘人员在差旅结束后，应该(B)。[2015 年 1 月试题]B.整理好出差过程中的单据、凭证，及时办理报

297( 24) : 2725-2732. [ 9] 王玉梅, 肖适崎. 我国临终 关怀发展 中有关问 题探讨[ J] . 中 国 社会医学杂志, 2006, 9( 3) : 180-182. [ 10] 李玲

因其他原因，面对面调查（具体请注明：______________） 省（区、市） 市 县（市、区） 街道（乡镇） 居委会（村） 一、判断题（请在您认为正确的题目后的括号内划“√”，认为错误的划“×” ） 结 A01. 预防流感最好的办法是服用抗生素（消炎药）。（

营经济重要作用，县帜鲜明为民营经济发展创造良好环境， 推动民营经济创造更大奇迹。 （二）深入学习贯彻总书记关于民营经济遇到困难和问 题的重要论述，最大限度帮助民营经济走出困境。总书记在 讲话中深刻指出，民营经济发展面临“市场的冰山、融资的

1、进行课题实验总结，形成实验报告。 2、整理实验资料，总结出具有特色的经验、成果。 3、举行课题实验的结题和鉴定活动。 八、课题研究成果 （一）研究出“互联+”环境下小学语文课堂教学的改革方法与策略. 1、营造和谐的学习氛围

并以该机构为常设机 构,形成的文件归入该内部机构类中。 第十五条 　 按问题分类,是指按照文件内容所反映的问 题对归档文件进行分类。采用问题分类法,各类不能互相包 含。问题的类别与类名,原则上应根据内设机构的职能性质

随着我 国经 济 的飞速 发展 ，金 融领 域 的风 险度量 成 为人们 关 注 的重要 研究课 题 。目前投 资组合 风 险 度 量 的主流 方法 为 John P ierpont M organ 提

如果彻底关闭客户端、重新进入课程，重启电脑、卸载重装均无法解决问 题，可能是同学们的网络不太好。建议大家使用 4G 手机分享热点给电脑。 但是，同学们课前要先尝试如何用手机分享热点给电脑哈，以便网络出现问 题时可快速切换。 使用数据线（U

ACB 的外角平分线，若仍然过点 D 作 EF ∥ BC 交 AB 于 E，交 AC 于 F，第（1）题的结论还成立吗？如果成立， 请说明理由；如果不成立，你能否找到 EF 与 BE、CF 之间类似的数量关系？

分左右： 单选题：10 题左右；多选题：3-5 题左右 案例题：2 小问左右。 2A311010 建筑构造要求 仅考察选择题，2 分左右 2A311020 建筑结构技术要求 仅考察选择题，4 分左右，学习重点☆

赋予丁香花什么样的情感呢？这节课，让我们继续学习第二课《丁香结》。 【设计意图】通过回顾上节课的知识，激发学生探究文本的兴趣，教师的问 题也帮助学生自然过渡到下面的教学活动。 二、精读课文，加深感悟 （一）研读课文第一部分。 1.指名读第1至3

4．布置作业：编题、做答案。 语言的体味和推敲，让我们发现了那么丰富的意蕴，我们也来尝试做发现者： 在本则新闻中再找一处（有余力的同学多多益善）你觉得值得品味和鉴赏的语 句，仿照课后“研讨与练习”第二题，编成练习，并给出参考答案，下节课用你的题

高考政治非选择题的答题模板 ★总括主观题解题的一般思路 1、一般思路 读题→审题（审设问、审主体、审材料）→联想（教材知识、时政知识）→撰写提纲→ 答案要点（教材语言、材料语言、时政语言） 解答主观题的一般思路的图示如下：