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1、评估者主观因素 事实判断失误与偏见；价值判断的欠缺 2、被评者期望值过高 3、评估标准问题 标准制订问题；标准操作问题 28. *绩效评估的原则 1、最能体现组织目标和评估目的（目标性） 2、对员工起到正面引导的激励作用（激励性）

一般来讲，物资不仅是生产过程所需要的各种原材料、辅助材 料、燃料和动力及配件、工具等，还应包括产成品。 （二）物资的分类：（按物资在生产中的作用分） 1。主要原材料：指加工后构成产品主要实体的物资。 （1

合考评的重要依据，作为综，由企业管理部会同人力资源部，依据其年度KPI考评得分及排名，提出对其经营班子成员表彰、加薪、晋升、留任、培训、调整、处理等方面建议，作为基层被考核单位负责人晋升、加薪、降职等的依据之一；

地。 （8）系统原则：领导者要运用系统控制论的原理来把握事物，凡事从大局出发，系统化思考分析和解决问题，要掌握系统的整体性、目的性、结构性和层次性。 （9）反馈原则：决策执行中及时的跟踪了解情况，以便及时进行调节。二、领导工作的原则

的系统的光路设置和视觉建模验证变得简洁。有了LightTools，设计人员完全可以摒弃过去为了简化问题而采用的一些传统技巧，如符号规则、用多通道定义模拟变焦功能、把反射镜和棱镜展开成平板、略去非光学面

四、工艺流程题的得分突破 3. 1.试题分析年份试卷试题题号、情景材料 、分值及考查内容2013全国Ⅰ卷　T27废旧锂离子电池正极材料的再生利用（15分）T36草酸的工业制法（15分） 元素及其化合物

本原则民法典编纂工作情况4民法典草案的主要内容 3. 第一部分编纂民法典的重大意义第十三届全国人大常委会第十五次会议对《中华人民共和国民法典（草案）》进行了审议。 4. 民法典编纂民法典是党的十八届四

2民法典编纂工作情况03民法典草案的主要内容04 3. 第一章编纂民法典的重大意义第十三届全国人大常委会第十五次会议对《中华人民共和国民法典（草案）》进行了审议。The People＇s Republic

沟通的良好工具。高层领导得以了解经营情况，发现经营问题；被审核者将有机会解释经营情况，并提出必要的资源要求。同时在会中，与会者还将共同探讨解决经营问题的方案，对下一步的行动计划达成共识9 11. 桥梁

吨 2、制造费用  万元 3、不合格产品率 % 4、百件原材料消耗率 %采购部门1、采购预算达产率 % 2、原材料合格第 % 3、内部质量投诉次数N次人力资源部1、建立部门标准编

。 牛斗，力在角，尾人两股®间，今乃|11掉》_而斗，矣。”处 士笑而然之气方语有云：“肼当问茲，织当问I"不可改也。① 本文作者是宋代的苏蚊。 ② 〔处士〕有德才而不應去做官的人a ③ 〔所宝〕所珍藏的宝贝。

职业生涯规划管理、调整与评价 2. 第1课 管理规划，夯实终身发展的基础一、认真执行职业生涯规划的各项措施二、定期检查职业生涯规划执行实效三、珍惜在校生活，奠定发展基础 3. 1、依靠集体的力量规范自己的行为一、认真执

4309-200099-01-19-x 11. 建立矩阵式组织的目的在于解决过度的事业部化而产生的问题矩阵式组织的目的 -在需要时，允许两个组织领域或职能平等地施加影响 -建立平衡/协调的决策流程以减

产品开发 产生订单 订单履行 支持功能 核心流程的特点 一系列向客户递交价值的 “自始至终”的决策　信息 材料　资金流和活动 贯穿各职能部门 决定公司的战略性竞争优势 4. “业务流程再造（BPR）”重新设计

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发现、关注新问题；组织特别战略工作小组深入调查或解决进行状况分析；发现公司战略新问题解决部分战略问题发现、关注与中心业务相关的新问题；组织深入调查或解决进行现状分析；发现本中心战略新问题提供输入审批质

、不变味，把规范的理论学规范，下功夫、强基础，把彻底的理论学彻底。要把党中央批准确定的主题教育学习材料作为“案头卷”，一篇一篇读，逐段逐句悟，全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要

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PART 10 8、与任课教师加强沟通，做好学生 成长材料收集，写好成长记录。 偏听则暗，兼听则明。任课教师能够在教学中发现班主任所不能发现的细节与问题。 ①学生学习情况，特别是两头的学生学习情况； ②学生纪律情况，特别是考勤情况；

想不到”的问题突出。针对这种情况，习近平总书记多次指出，对易发生重特大事故的行业领域，要将安全风险逐一建档入账，采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制，把新情况和不容易想到的问题都想到。2016年1月6日中共中央政治局常委会议