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暑期活动方案 　　丰富学生的假期生活，既是上级主管部门对学校的要求，更是我们学校义不容辞的职责，今年暑假我校将充分发挥自身优势，充分挖掘自身资源，整合社会各方面的力量，引导全校学生度过一个快乐、安全、文明的暑假。

教育管理活动方案 　　一、指导思想： 　　以“xxxx”重要思想为指导，以学习实践科学发展观活动为统领，以管理理念创新为先导，以规范办学行为为基础，以教育教学管理为核心，以增强管理效率和实效为重点，

大学活动方案 　　一、活动主题：许美好愿望、献绿色爱心。 　　二、活动目的： 美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。 　　三、活动时间：三月十四日 　　四、活动地点：成都理工大学工程技术学院

五比一活动方案 　　一、指导思想 　　开展“五比一争”创先争优活动，要认真贯彻党的xx大和xx届四中全会精神，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以“当科学发展先锋，做干事创业楷模”为主题，以

暖冬行动活动方案 一、活动主题 “xxx暖冬行动-感恩您的加入” 二、活动的意义 天气渐冷，城市已进入冬天，经过前期走访调查，云南省文山市柳井乡部分寄宿制学校，因为家庭或生活贫困，学习及生活环境较为

青年趣味活动方案 　　今年是“五四”运动91周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，在我县广大团员青年中营造积极向上、青春健康的氛围，动员和引导广大团员青年为推进我县经济社会更好

**市总工会2013年“做学习型党员  创书香型机关”全员读书活动方案  一、指导思想 为进一步推进机关党组织文化建设，创建学习型党组织，提高机关党员的自我学习意识和团队学习能力，培养机关党员“以学

双学活动整改方案 　　为了更好地贯彻落实我区教育局党委关于开展“双学”活动的决定精神，更好地推动我园教育保育工作的提高，结合本园开展“双学”宣传教育活动实际情况，制定本整改方案。 　　一、指导思想。

五一趣味活动方案 　　一、竞赛时间及地点： 　　时间：2012年4月25日下午2：30 　　地点：**镇政府大院内 　　二、参赛人员安排： 　　参赛对象为全体机关干部职工（含编外用工及**征地拆迁公

**中学德育活动方案 九月 教育主题：弘扬和培育民族精神 教育目的： 1.培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，弘扬民族精神。 2.养成良好的学习习惯和生活习惯。 3.体会老师工作的辛苦，培养学生尊师重师，感恩老师的情感。

学校教研活动方案 　　一、指导思想： 　　新课程改革已进入第六年 ，以全面实施素质教育为中心，以深入推进课程改革为重点，以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究；加强师资队伍建设；加强对

服装51活动方案 　　活动时间：200*年4月18日——200*年5月28日 　　活动地点：全国嘉熙木桶各专卖店、专卖区、经销店（包括香港特别行政区） 　　活动主题：“春意渐浓 纵情木浴”五一套餐促销

教工趣味活动方案 　　为迎接新春佳节，丰富我校教职工的校园文化生活，更好地展示我校老师们的精神风貌，增进教职工之间的情谊，锻炼身体，增强体质。经研究决定，我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下：

学生环保活动方案 　　指导思想： 　　1、宣传环保理念，培养学生环保意识，内化课本内容。 　　2、锻炼学生与人交往能力 　　3、亲近自然，放松身心 　　参加人员：全班同学（必须有家长陪同） 　　活动地点：万绿园

职工春节活动方案 　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动，丰富我处干部职工的文体生活，加强交流，增进

关于开展“党日+”主题活动的实施方案 为认真贯彻全面从严治党新要求，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,严格落实“三会一课”等党组织生活制度，不断规范党内政治生活，计划在全局范围内创新开展“党日+”主题活动，现制定实施方案如下：

校园足球活动方案 　　主题：放飞足球梦 　　为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“xxxx”重要

在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，实现“中国梦 我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决

活动方案的内容 　　简单来说分为四部分： 　　1、市场分析 　　包括市场环境、产品、竞争对手、价格、活动目的、实施可行性等 　　2、前期准备（制定具体执行流程） 　　根据分析的结果，制定合理的活动细

“师生认亲”活动方案 　　农村“留守学生”问题当前是一个比较严峻的社会问题，“留守学生”的教育也是我们学校教育、家庭教育中亟待解决的教育问题。在农村“留守学生”中也存在着许多问题，如亲情关怀缺失、心