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下列有关DNA分子的描述，哪项不正确( ) A.腺嘌呤的克分子数等于胸腺嘧啶的克分子数 B.同种生物体不同组织中的DNA碱基组成极为相似 C.DNA双螺旋中碱基对位于外侧 D.两股多核苷酸链通过A与T或C与G之间的氢键连接

（二）多媒体展示 1.给加点字注音 芜湖：wú 摧枯拉朽：kū 荻港：dí 2.解释词语多媒体展示 经营：筹划、组织、管理。 摧枯拉朽：枯指枯草，朽指烂了的木头，比喻腐朽势力很容易打垮，这里 指解放军攻势凌厉，不可阻挡。

健康 的工作环境，加强劳动保护，实现安全生产，积极预防职业病；（3）建立公 司职工的职业教育和岗位培训制度，不断提高职工的素质和能力；（4）完善 工会、职工董事和职工监事制度，培育良好的企业文化。 【例4·单选】

017-卡塔尔被指强迫劳工建造 2022 年世界杯场馆 Amnesty International（国际特赦组织）is accusing Qatar of using forced labor to build

2015，兴业证券研究所整理 老龄化程度较为严重的国家中，政策效果可称为成功的，仅有日本一国。国际助 老组织（HelpAge）统计了世界各国老年人口的生活现状，并根据各国的养老保 险、社会补贴、医疗保障和公

从下面选择一种情况，写一张留言条。 提示：（1）去办公室还书，老师不在。 （2）去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的 活动，但是她家里没有人。 参考答案 一、哪里 妈妈 肚皮 天空 傍晚 办法 如果 知识

_______________________ 答案：①提供某物给某人 ②给某人胜过他人的优势 ③进入 ④有做某事的机会 ⑤参加考试 ⑥是……的缩写 ⑦从事 关闭 Word 文档返回原板块

【解析】选 B。细节理解题。根据倒数第二段的描述, 肥皂剧中的中 上层阶级的观念——少生孩子、妇女参加工作等, 使巴西人慢慢地改 变自己的家庭观念和生活模式。 3. What is Martine’s

充分利用 object to 反对 take pains 尽心，煞费苦心 take part in 参加 pass away 去世，逝世 pay back 偿还，回报 pay off 还清（债务） pick

西北□ 东南□ 西南□ 0 3 5 9 305 600 450 80 184 2903．下表是小朋友们参加 50 米赛跑的成绩，（ ）跑得最慢。 姓名 小军 小强 小明 成绩 12 秒 10 秒 15 秒

谦和而不懦弱、正直而不固执。下面，我用“金、木、水、火、 土”来介绍自己适合处长岗位的特点。 金———我获得了金子般的荣誉。参加工作 17 年，其 中有8 个年度考核为优秀。2004 年被评为办公厅标兵，2005 年被评为办公厅有突出贡献的先进个人，2007

academic C. national D. royal 【解析】选 A。逻辑推理题。Suzy 并没有参加 talent show 的比赛项 目, 仅仅在幕后贡献了自己的力量, 但是校长希望颁发一个奖来鼓励

9．一根木棍，锯成 4 段需要锯( )次，如果锯了 7 次，一共锯成了 ( )段。 10．小强﹑小刚和小容参加 50 米跑测试。小刚比小强少用 2 秒，小容比 小强多用 2 秒。跑得最快的是( )，最慢的是(

呢。 ________跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 ________一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯 咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。 二、阅读理解

Solomon Islands for my sister’s wedding. ”可 知, 作者准备出行参加婚礼, 自然是应邀而去, 故目的地的情况是被 告知的, 故选 B 项。 2. A. offered

本书袁如果把这些书平均放在 6 个书架上袁每个书架要放 多少本书钥渊4 分冤 2. 三年级的同学去参加野外活动遥 女同学有 39 人袁男同学有 42 人遥 4 个同 学分成一组袁大约可以分成几个小组钥渊4

参赛人员要认真做好赛前的准备活动，防止关节和肌肉的损伤。 11.参赛人员将号码牌贴在胸前，裁判按照号码牌记录成绩，参加集体项目的运动员成 绩只记录在 1 人佩戴的号码上。 12.参赛人员需提前 10 分钟到达检录处。

_______________________ 答案：①提供某物给某人 ②给某人胜过他人的优势 ③进入 ④有做某事的机会 ⑤参加考试 ⑥是……的缩写 ⑦从事 关闭 Word 文档返回原板块

| Page 24 他们对祥云商业的期盼度较高，期盼点主要集中在： A类：生活配套类：超市、儿童教育培训、餐饮、娱乐、休闲健身等服务配套 B类：艺术文化类：收藏、画廊、私人展厅、书店等文化交流平台 C类

经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践； 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术； 10.组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。 周次 起止日期 教学内容 课时 备注 1 9.03-9.07