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(1)国家为什么要制定专门法律维护消费者的合法权益？ 材料二　王某到某超市购买了一台微波炉，王某向售货员询问微波炉的使用方法，售货员未作解释，说：“说明书很清楚，自己看就是。”王某将微波炉拿回家，按照使用说明书使用，没几

论的思维过程。 四、教学重难点 重点：“直线”、“矩形”、“椭圆”、“选择”颜色填充工具的绘制和使用方法。 难点：合理搭配色彩。 五、教学环境 1.硬件环境：计算机教室、黑板、投影仪。 2.软件环境：

在常见的力现象中，知道哪些力是弹力; 2.知道弹力是由于物体发生形变而产生的力; 3.了解弹簧测力计的构造和使用方法. 过程与方法：1.经历使用弹簧测力计测力的实际过程; 2.通过实际操作学会用弹簧测力计测量力的大小

公司包片技术人员，基层农业技术人员、农科户和广大药农   4、培训内容  1、农业基础知识培训：农家肥、化肥施用技术，常用农药的使用方法，地膜覆盖技术，农药使用规范。 2、专业技能培训：秦艽为主的中药材种植技术，秦艽育苗技术，秦艽的初加工技术，秦艽幼苗贮藏技术。

手动液压叉车（以下简称“叉车”） 1、 使用叉车时，叉车提升高度以拖板离地面2－3公分为准，拖运商品不得超过各叉车额 定承载量。 2、 拉叉车时躯体保持微侧姿势，不得奔跑，要环顾四周，避免叉车及所载商品与周边人

程》、《发生火灾后的应急措施》、《消防安全知识手册》、《灭火器的种类和日常使用的干粉灭火器知识及使用方法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国保守国家秘密法实施条

消防设施的日常维护保养等内容，深入浅出的教授员工一般火灾处置方法、火场逃生救护措施以及常用灭火器使用方法。     三、强化宣传，引导舆情，注重渲染整治氛围    一是走上街头开展消防宣传。我镇消防办

晰完整，书写正确、易于辨认和阅读。不得欺骗、误导消费者。 第六条 化妆品标签和说明书所标注的产品使用方法、使用部位、使用目的和用途等内容应符合化妆品定义范畴。 第七条 化妆品标签上应标注以下内容： 1

1、提问，如果我们受伤后怎么办？展示受伤图。 2、了解一些常见的医药常识。 （1）教师介绍药品的作用和使用方法。 （2）教师模拟演示药品使用方法。 （3）介绍其作用并模拟。 3、学生模拟：小伤口的处理方法。 （1）擦伤。 （2）抓伤。

了实验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中，我对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还

发，确定本演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“兴鸿广场消防演练方案”

用，网页制作的进一步提高，还有各种图象处理软件如acdsee、phoshop的使用方法，动画制作软件flash的使用方法等。现在，每个教师都有自己的个人博客，在校园内网上保存了自己的 电子教案、校内教

个。不得删减实验，压缩实验。 　　1、热爱本职工作，认真钻研业务，熟悉本科教材及各类仪器的性能和保管知识。掌握仪器的使用方法和维修的基本技能。 　　2、对仪器、设备要分门别类，定橱定位，登记入册，做到物、账、卡相符。努力做到常规管理制度化。

定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“公司消防演练方案”。安

1、掌握定义变量和使用变量的方法 2、掌握变量的算术运算、赋值运算和自加运算 3、初步掌握循环结构的使用方法 过程与方法 1、通过微视频的制作,为学习变量的应用和循环结构的提供学习资源,便于学生自主学习,反复巩固

1、会使用天平测量物质的质量； 2、会使用量筒浏测量物体的体积； 3、能够利用测量物质的密度； 重点：天平的使用方法；难点：会分析实验当中的相关现象； 中考考点：利用 分析测量物质密度的方法及对实验进行分析。 二、

1、服从领班的领导，完成属于自己管辖区域的工作任务; 2、严格按照标准热情地为客人提供服务 3、为客人介绍客房设施的使用方法 4、及时报告客人遗失物品并做好登记 5、及时报告客房物品的损坏及遗失等情况 客房服务员岗位职责篇2

各种型号的水准仪广角仪经纬仪。在实习的先前几天是由几位老师给大家讲解仪器的使用方法，我学到了s3水准仪，j6经纬仪的使用方法。其间，我们还自己动手拆装仪器，了解了仪器的基本构造。通过前几天的实习我明白

遗失和索赔等情况; 5、保管楼层各种物品，回答客人提出的有关问题; 6、介绍服务项目和客房设施的使用方法 客房服务员岗位职责篇2 1.服从领班的工作安排。 2.保持楼层责任区域内环境通道和工作间的干净整洁。

电风扇的使用和保养 　　教学目标： 　　1）知识目标：通过本课教学使学生初步了解电风扇的使用方法。 　　2）能力目标：掌握安全使用电风扇的一般知识，学会自已开、关电风扇。 　　3）情感目标：使学生善于动脑，勤于动手，培养学生的劳动兴趣。