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探讨输入与输出,原因与结果的关系,学习讲故事,发展语言表达能力,社会交往能力,以及创造性思维和问题解决能力.4 5. Super Size it 测量4+ (一)测量与比较 Super Size

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风景林园学生态DBC 2. 生汇报人：XXX态CBD生态CBD 3. 生态CBD概念引入现状分析发现问题解决方案总结概念引入 4. 概念引入 中央商务区(Central Business District，

【学习目标】1.结合生活实际理解按比分配的意义和这一类 问题的特点。 2.掌握按比例分配问题的不同解法，体验解决 问题的多样性。 3.培养合作学习能力、分析能力、概括能力。 3. 【学习重点】【学习难点】 理解

1. 知识总结OR1of 201 2. 通过第一章的学习，我理解了应用线性规划解决实际问题，最重要的一步是建立实际问题的线性规划模型。模型的建立很重要。它由决策变量，目标函数和约束条件组成。还可以用图

中国观点：依中国传统文化的儒家思想，以贵和、持中为处理冲突的原则。 解决冲突的技术 激发冲突的技术 13. 解决冲突的技术问题解决 目标升级 资源开发 回避 缓和 折中 官方命令 改变人的因素 改变结构因素

来做？ 今天做有什么好处？ 怎样对实现目标有益？意志力不强，体现在遇到问题易于寻求阻力最小的方式来解决，即屈从于暂时的感觉良好，常见的有 “我更想明天去做”、“先玩去，晚上一会就能完成” “今天先休息，明天再开始跑步”等。

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